Administração pública

Resumos: Curso Administração Pública – CEDERJ – AP2 TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO I Unidade 4 – Processo Administrativo Integrado Estudo das 5 funções organizacionais de modo integrado: [1] planejamento, [2] organização, [3] liderança, [4] execução e controle.  cada uma é parte integrante de um processo, elas se interrelacionam e são interdependentes. [1] PLANEJAMENTO A partir de 1960: a disciplina “estratégia” entra na área da Administração  serve para todos os tipos de organização. Drucker: estuda a estratégia através da Administração por Objetivos (APO) – “modelo de administração que considera as metas organizacionais (desempenho e desenvolvimento individual), por meio do envolvimento de todos os níveis administrativos.” Final da década de 1970: consolidação do conceito de Administração Estratégica1 Conceitos de Planejamento: Autores do Livro: ferramenta para analisar o ambiente externo e interno, reafirmar a missão da Organização, coletar dados e os transformar em informações e definir os planos de ação. . Megginson: o processo de estabelecer objetivos ou metas, determinando a melhor maneira de atingi-las. . Maximiano: ferramenta para administrar as relações com o futuro. Fatores que exigiram uma postura mais estratégica por parte da administração: . Crescimento da população, principalmente a urbana; Acirramento da concorrência, devido o processo de globalização  com a consolidação da internet e das tecnologias da informação . Qualidade…

Análise Microeconômica............................................2 7- Comércio Exterior.......................................................2 8- Comportamento do Consumidor...............................2 9- Comportamento Humano nas Organizações...........2 10- Consultoria Organizacional.....................................2 11- Contabilidade Geral I................................................2 12- Contabilidade Geral II..............................................2 13-…

..................3 7- atividades acadêmicas complementares.................3 8- Comércio Exterior.......................................................4 9- Comportamento do Consumidor...............................4 10- Comportamento Humano nas Organizações.........5 11- Consultoria Organizacional.....................................5 12- Contabilidade Geral I................................................5 13- Contabilidade Geral II...............................................5 14-…

FUNDAMENTOS DE MICRO E MACRO ECONOMIA PROF: Fernando Calado fjusta@fanor.edu.br EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Atividade Complementar para AP2 Resolva os exercícios e coloque os nomes dos participantes de cada equipe ao final do exercício. Os exercícios objetivos (1 a 16) valem 0,1 pontos, cada um. Os exercícios subjetivos (17 e 18) valem 0,2 pontos cada um. Equipes compostas por no máximo 5 (cinco) alunos. Esta atividade vale até 2,0 (dois) pontos para o AP2. …

AP2 Período - 2008/1º Questão 1: Com relação às contribuições da Terceira Revolução Industrial e do Neoliberalismo para as políticas econômicas adotadas para a superação da crise, pela qual passou o mundo na década de 1970, é correto afirmar que: 1. A Terceira Revolução Industrial ajudou a aumentar os níveis de produtividade, importantes diante dos aumentos dos custos de produção. 1.1. VERDADEIRA A 3ª Revolução Industrial, que se caracterizou pelo desenvolvimento no campo da…

SEGUNDA AVALIAÇÃO PRESENCIAL- 2013.1 / AP2 DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SEGUNDA AVALIAÇÃO PRESENCIAL- 2013.1 / AP2 DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Questão 1(2,5 pontos) Questão 1(2,5 pontos) Estudamos no texto 13, A política educacional no Brasil:momentos marcantes (1808-1930), as relações entre os regimes de governo e os modos de organização dos níveis de ensino primário, secundário e superior. Como base no que você aprendeu no texto, justifique porque podemos afirmar que o…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Gabarito da Avaliação Presencial – AP2 Período - 2010/2º (novembro de 2010) Disciplina: ECONOMIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA Observações quanto ao gabarito: (1) A divulgação…

GABARITO DA Avaliação Presencial– AP2 Período - 2014/2º Disciplina: Análise Macroeconômica Coordenador: Cleber Ferrer Barbosa Questão 1. O dólar valia 2 reais. De repente, o valor da moeda estrangeira passou para 1 real. Houve uma desvalorização ou valorização da taxa de câmbio? Qual o efeito disso para as exportações do Brasil? (um ponto) R: Valorização. As exportações sãodesestimuladas. Obs: questão com maior índice de acertos Questão 2. O Brasil pagou50 dólares de juros de sua…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação Presencial – AP2 Período - 2014/1º (junho de 2014) Disciplina: ECONOMIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA Coordenador: Prof. Dr. Maxwel Ribeiro Moreira Questão 1 ( 2,0 pontos): As medidas contidas no Plano Collor podem ser consideradas como sendo de tendência neoliberal? Responda sim ou não e justifique sua…

INTEGRADOS - GESTÃO COMERCIAL Projeto Integrado I - Gerência Administrativa. Abrange as disciplinas dos dois primeiros módulos: Economia e Mercados, Direito e Legislação Empresarial, Português e Redação, Administração Contemporânea, Fundamentos da Atividade Comercial, Empreendedorismo, Gestão Empresarial Estratégica, Diagnóstico e Gestão de Processos, Gestão do Capital Humano e Matemática Comercial e Financeira. Projeto Integrado II – Gestão Financeira em Comércio e Serviços. Abrange as…