Ao Trabalho Com Musica Na Escola Nos Anos Iniciais

PEDAGOGIA ÍTALA IARA PAIVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NATAL/RN – 2013 ÍTALA IARA PAIVA. RELATÓRIO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho disciplinar como parte do requisito avaliativo da segunda unidade, pelo Centro Universitário Facex, da disciplina, Estágio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, sob orientação da professora Eleide…

A ESCOLA E A CULTURA DO JOVEM DE PERIFERIA Elizabeth Marciano da Silva, Elsa Garrido, Norberto Stori e Petra S. y Sanchez Universidade Presbiteriana Mackenzie - UPM Resumo - O trabalho explora interações entre currículo e cultura, tendo como suporte teórico a perspectiva multicultural. Focaliza o uso do universo sócio-cultural de nossos alunos, jovens da periferia da zona sul de São Paulo, como elemento desencadeador da aprendizagem do conteúdo curricular. O texto relata uma…

OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL Brumado 2013 ANA PAULA SANTOS LEITE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do…

número 20 setembro de 2008 abem Reflexões sobre a obrigatoriedade da música nas escolas públicas Problems about music teaching at public school Sílvia Sobreira Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) silvia-sobreira@oi.com.br Resumo. A fim de contribuir com o atual debate sobre a Lei 11.769/08, que trata da obrigatoriedade da música, este ensaio apresenta algumas questões iniciais para serem discutidas. A primeira delas diz respeito ao pequeno número…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ACADÊMICO ESTAGIÁRIO: ESTAGIO CURRICULAR II NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da ULBRA. Como requisito parcial para avaliação e aprovação da disciplina de Estágio Curricular II Sob orientação da Tutora JOÃO NEIVA – ES 2010 PANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO II APORTES TEÓRICOS- 8hs Aportes Teóricos do Estágio Curricular II O presente relatório tem…

ELISANA DE OLIVEIRA MÚSICA: UM MEIO FACILITADOR DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Camaquã 2010 ELISANA DE OLIVEIRA MÚSICA: UM MEIO FACILITADOR DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Monografia do curso de Pós-Graduação apresentada à Portal Faculdades como parte dos requisitos para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Orientadora: Prof.ª MSc. Maria Daisi da Fonseca Prietsch Camaquã 2010 ELISANA DE OLIVEIRA MÚSICA: UM MEIO FACILITADOR DO

social, econômica e do trabalho em sua área profissional. Este relatório tem a intenção de documentar aqui nossas experiências no decorrer do período em que vivenciamos na prática tudo que temos aprendido na teoria. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. Conforme a Lei nº 11.788 de 25/09/2008 Capítulo I, Art. 1º, Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa…

que eu quero ser. Contextualizando o ambiente de estágio: A Escola Municipal de Ensino Fundamental Alfredo Pedro da Silva, está localizada na Av. Alfredo Pedro da Silva, no 4891 no bairro Parque dos Pinos, no município de Cidreira-RS. Foi fundada em 11 de outubro de 1992 com a Lei Municipal No 263/92. Atualmente está com cerca de 300 alunos, distribuídos da Pré-escola ao 5o ano do ensino Fundamental. A Equipe Diretiva da escola é formada pela Diretora: Fernanda Freitas;…

LIMA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL As relações entre a oralidade e a escrita Itamaraju 2014 tarlei santos de lima TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL As relações entre a oralidade e a escrita Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais do…

ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL1 3. A ARTE E OS PERCURSORES DA ESCOLA INFANTIL1 4. A ARTES E OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS1 CAPÍTULO II1 1. A ARTE E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO1 2.1. A superação da mera transmissão do conhecimento1 2. A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE NA EDUCAÇÃO HUMANA1 3. A ARTE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL1 4. A ARTE E O TRABALHO DO PROFESSOR1 …