Análise De Poema De Cecilia Meireles

inscrições, pagamentos ou transações bancárias. Textos Epistolares: A principal característica desse texto é o fato de seu destinatário ser uma pessoa específica. A produção de bilhetes, avisos, cartas, convites, anúncios e telegramas necessitam de uma análise prévia dos elementos que os compõem: remetente, destinatário e corpo da mensagem objetiva e precisa. Eles visam a fins utilitários do dia a dia, à melhor interação do indivíduo com o meio em que vive. Textos Publicitários: São…

gênero de texto. A carta pessoal não é um tipo de texto informal e sim um gênero textual, assim como: BILHETE RECEITA DE BOLO BULA DE REMÉDIO LISTA TELEFONICA CARTA COMERCIAL SERMÃO REVISTA PIADA LIVRO E-MAIL LISTA HORÓSCOPO POEMA PREFÁCIO JORNAIS HISTÓRIA EM QUADRINHO MANUAL DE INSTRUÇÃO Em todos estes gêneros também se está realizando tipos textuais, podendo ocorrer que o mesmo gênero realize dois ou mais tipos. Um texto é (heterogêneo)…

Faculdade Nacional de Direito, onde conheceu e se ligou a nomes que se destacariam no panorama intelectual e político brasileiro, como Otávio de Faria, San Thiago Dantas e Plínio Doyle. Formou-se em 1933, mesmo ano em que lançou seu primeiro livro de poemas, "O Caminho para a Distância". Não se dedicou muito tempo à advocacia, ingressando no Ministério da Educação para exercer o cargo de censor cinematográfico. Em 1938, porém, recebeu uma bolsa do Conselho Britânico para estudar língua…

Sousa (1540?-1591), de Tratado Descritivo do Brasil. Entre os poemas, sermões e peças religiosas escritos pelos jesuítas para a catequese dos índios, a partir de 1549, destacam-se os textos dos padres José de Anchieta (1534-1597), autor de "Poema à Virgem", e Manuel da Nóbrega (1517-1570), que escreve Diálogo sobre a Conversão do Gentio. Barroco - O marco inicial do barroco no Brasil é a publicação, em 1601, de Prosopopéia, poema épico de Bento Teixeira (1561-1600) sobre a conquista…

uso. E roda a melancolia seu interminável fuso! Não encontro com ninguém (tenho fases, como a lua...) No dia de alguém ser meu não é dia de eu ser sua... E, quando chega esse dia, outro desapareceu... (Lua Adversa - Cecília Meireles) Texto II Não serei o poeta de um mundo caduco. Também não cantarei o mundo futuro. Estou preso à vida e olho meus companheiros. Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças. Entre eles, considero a enorme…

Teatro Municipal do Rio de Janeiro, sob a direção de Emil Cooper. Na Itália Mignone escreveu também os poemas sinfônicos Momus, Festa Dionisíaca e No Sertão (AZEVEDO, 1997). 1.2.2 Valsas de Esquina Segundo Medeiros (1995, p. 2) “em 1938 Mignone iniciou a composição das 12 Valsas de Esquina, gravadas por Arthur Moreira Lima, entre janeiro de 1980 e julho de 1982, na sala Cecília Meireles (Rio de Janeiro)”. Ainda para Medeiros, essa iniciativa levou-o a ser o compositor…

trecho do poema O operário em construção, de Vinícius de Moraes. Proposta: [...] 2. Aponte todos os substantivos presentes no texto. 3. Aponte um substantivo abstrato presente no texto. 4. Aponte um substantivo concreto presente no texto. 5. Qual é o único substantivo presente no texto que admite uma forma para o masculino e outra para o feminino? 6. Há, no texto, algum substantivo próprio? Em caso afirmativo, aponte-o. Excerto II Atividade com o poema Os dias felizes, de…

INFANTOJUVENIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR Flávia Ferreira de Paula Célia Regina Delácio Fernandes .................................................... 2. PROCESSOS DO LUTO EM POEMAS LÍRICOS DE CECÍLIA MEIRELES Rosiane Xypas ................................................................................ 3. PRINCÍPIOS SUBJACENTES À LITERATURA SOBRE ANÁLISE LINGUÍSTICA Ludmila Kemiac Denise Lino de Araújo ................................................................... 4. A CIRCULAÇÃO DO…

queres um lar, revolução E onde queres bandido sou herói” (Caetano Veloso) Apóstrofe Ocorre apóstrofe quando há invocação de uma pessoa ou algo, real ou imaginário, que pode estar presente ou ausente. Corresponde ao vocativo na análise sintática e utilizada para dar ênfase à expressão. “Deus! ó Deus! onde estás, que não respondes?” (Castro Alves) “Tende piedade, Senhor, de todas as mulheres Que ninguém mais merece tanto amor e amizade” …

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo elaborar uma pesquisa-ação¹ sobre o ensino-aprendizagem de leitura e escrita de poemas nos terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental. O poema foi escolhido como uma tentativa de se fazer um projeto com um gênero pouco difundido na escola e, quando difundido, sem os seus componentes de fruição, informação e criação. Apesar de existirem textos desse gênero discursivo nos livros didáticos, praticamente o único suporte que…