Análise Das Questões Fundamentais Do Mundo Contemporâneo E Seu Reflexo No Mundo Do Trabalho

o comportamento individual dentro de uma organização. Pertencem a essa área as questões sobre a habilidade individual, a motivação e a satisfação. Comportamento mesoorganizacional. Desenvolveu-se a partir das comunicações, da psicologia social e da sociologia interacionista. O comportamento mesoorganizacional procura compreender o comportamento das pessoas que trabalham juntas em equipes e grupos. Estuda questões como liderança, socialização e dinâmica de grupo. Comportamento…

Behaviorismo e o Behaviorismo Radical 164 Afirmou-se no Capítulo 1 que a psicologia contemporânea é mais bem entendida como um conjunto de subdisciplinas, cada qual com sua própria visão sobre o objeto de estudo, suas próprias questões, seus próprios métodos de organização dessas questões e seus próprios conjuntos de constructos teó­ ricos, através dos quais descrevem e explicam seus objetos de estudos. Como um todo, como as outras disciplinas científicas e acadêmicas, sua organização…

A visão de mundo é a maneira pela qual as pessoas interpretam o mundo em que vivem. É aprendida ao longo da vida e pode ser modificada por meio do conhecimento. Isso significa que não existe um modo único de compreendê-lo, basta relembrar os grandes pensadores da humanidade, como Sócrates, Platão, Aristóteles, Kant, Max, Weber e vários outros, que sempre questionavam o mundo sob pontos de vistas diferentes. É muito importante ter a consciência de qual é a sua própria visão de mundo, bem…

comportamento de pombos e ratos brancos. Para seus experimentos Skinner inventou um aparelho que depois de passar por modificações é hoje muito conhecido e utilizado nos laboratórios de psicologia, chamado como Caixa de Skinner. Influenciado pelos trabalhos de Pavlov e Watson, Skinner passou a estudar o comportamento operante, desenvolvendo intensa atividade no estudo da psicologia da aprendizagem. Esses estudos levaram-no a criar os métodos de ensino programado que podem ser…

construindo caminhos Antonio Flavio Barbosa Moreira Universidade Católica de Petrópolis, Mestrado em Educação Vera Maria Candau Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Educação Introdução Em inúmeros momentos de trabalho com docentes de redes estaduais e municipais, em diferentes cidades do país, temos sido confrontados com perguntas que nos evidenciam a dificuldade presente entre o professorado, tanto de tornar a cultura um eixo central do processo…

controversa, pois o termo “alma” abre um leque imenso de formas de compreensão, uma vez que os homens nunca deixaram de discutir quando não de disputar, a respeito da natureza, da função e até da realidade da alma. Refletir sobre a alma suscita questões inquietantes, enigmáticas e infinitas. Por isso, vamos pontuar as transformações sofridas pelo significado da alma, através da própria evolução do pensamento da humanidade. Isso nos dará um suporte necessário para a compreensão…

O ENSINO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS Marcus David Duarte Almeida Professor-Vera Beatriz Asmuz dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (MAD0220) – Prática do Módulo II 15/10/2014 RESUMO Este trabalho visa discutir os desafios contemporâneos para o ensino, de maneira a nos ambientar quanto à realidade atual vivida por todos os envolvidos no processo. Através de pesquisa bibliográfica busca fundamentar e relatar o que ocorre, considerando como aspectos principais

conceituais como físicas. As novas teorias surgem para oferecer e até propor uma explicação aos aspectos não examinados ou não explicados da disciplina. Uma visão geral da teoria da arquitetura nos últimos trinta anos mostra que uma multiplicidade de questões tem disputado a atenção dos estudiosos. Todas a temdências no contraditórias coexistentes no Pós-Modernismo mostram claramente um desejo de ultrapassar os limites da teoria modernista, inclusive do formalismo e dos seus…

Jürgen Habermas, Ernst Bloch, entre outros. A gama de temas tratados pela escola era amplo, desde assuntos relacionados aos processos civilizatórios modernos, envolvendo o destino do ser humano na era da técnica até a política, passando também pelas questões da arte, música e literatura. Essa corrente filosófica, também foi responsável pela disseminação de expressões como: “indústria cultural” e “cultura de massa”. A Teoria Crítica elaborada por Adorno e Horkheimer, tinha como principal…

FACULDADE AMADEUS Wiliam Fernandes de Souza AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E SEUS REFLEXOS ARACAJÚ 2012 Wiliam Fernandes de Souza AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E SEUS REFLEXOS Trabalho da disciplina de Novas Tecnologias do curso de Administração, orientado pela Prof.º Sérgio. ARACAJÚ 2012 AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, que permitiu a reunião da equipe para produção do trabalho, pelo apoio e companheirismo nos momentos, pela paciência no convívio…