Antropologia Una

feminista vem contribuir para a elaboração crítica do não-poder feminino no âmbito religioso a partir da análise e da crítica da ontologia diminuída de Eva: Eva disafía la prohibición divina y con ello hace entrar el mal en el mundo. Su estirpe es una estirpe maldita. La religión prohíbe a las mujeres el ejercicio de la autoridad espiritual y las excluye de las jerarquías que son exclusivamente masculinas.3 As mitologias patriarcais esforçaram-se arduamente para reduzir o prestígio feminino que

científica, sempre foi feita a partir das nossas categorias. Dessa forma, costuma-se definir a tribo como sendo a so ciedade que “não tem escrita”, “não tem Esta do”, “não tem comércio”, “não tem história”; para Lévy-Brühl, filósofo francês estudioso de antropologia, o primitivo teria uma “mentali dade pré-lógica”. Segundo o etnólogo Pierre Clastres, se explicamos as sociedades tribais pelo que lhes falta, tendo como ponto de referência a nossa sociedade, deixamos de ter uma me lhor…

este artigo que a laicidade e a secularização são processos sociais distintos, conceitos heterogêneos. Iniciaremos nossa exposição analisando a secularização. Trataremos com mais cuidado 1 Mestre em Ciências Sociais pela PUC-RS e Doutorando em Antropologia Social pela UFRGS. e detalhe a laicidade e o laicismo, pois poucos são os trabalhos, no Brasil, que discorrem sobre este tema. Secularização A secularização é um conceito polissêmico e multifacetado. Do ponto de vista histórico, o…

prestigio se debía a sus oráculos y vaticinios que eran consultados desde tierra muy lejana. El padre Calancha narra el mito de la lucha entre Pachacamác y Vichama de Végueta, cerca de Huaura. Según éste, en los principios del mundo Pachacamác creó una pareja humana, pero no les dio alimentos. El hombre murió de necesidad y la mujer se quejo amargamente ante el Sol, por sus penurias. Luego, fue fecundada por el astro y tuvo un niño. Pachacamác se encolerizo por la intervención de su…

- e que a psicologia – exclusivamente – não dá conta de explicitar todas as suas nuanças. Destarte, para compreendermos um pouco melhor os fenômenos que se apresentam no contexto escolar, temos que lançar mão de outras disciplinas – sociologia, antropologia, psicanálise, economia, psicologia social, psicossociologia, etc. A complexidade destes fenômenos nos incita a abordálos multirreferencialmente – a partir de várias referências teóricas3. Cabe ressaltar que a análise multirreferencial…

dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). ** Mestre em Antropologia Social (USP), doutora em Psicologia Social (PUC-SP), professora do Mestrado em Educação, Administração e Comunicação da Universidade São Marcos. Abstract Representaciones míticas guarani mbya: la palabra como fundamento de la educación El texto tiene como objetivo discutir las representaciones míticas de la cultura guarani mbya como puntos de referencia para una educación tradicional. Se refiere a los…

pueblos extractivistas y necesitan recursos naturales para sobrevivir, más alla de los medio de sobrevivencia , ellos encuentran problemas en seguir con su educación lo que nos es posible ya que todavia no hay planes de politicas publicas que logren una educación de enseño medio en las tribus. Además de esto se puede decir que la inserción del indio en el mercado de trabajo en los dias actuales se dá primeramente por no poder lograr la supervivencia en su territorio. Así comparando…

fundamento ontológico encontra-se “a política” como conjunto de discursos e práticas, também artísticas, que contribuem a uma ordem e a reproduzem. Nas palavras de Chantal Mouffe: Como la dimensión de ‘lo político’ siempre está presente, nunca puede haber una hegemonía completa, absoluta, no excluyente. En ese marco, las prácticas artísticas y culturales son absolutamente fundamentales como uno de los niveles en los que se constituyen las identificaciones y las formas de identidad. No…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Sandra Pereira-Tosta Antropologia e educação: culturas e identidades na escola Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, vol. 3, núm. 6, enero-junio, 2011, pp. 413-431, Pontificia Universidad Javeriana Colombia Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281021734010 Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN…

Vejamos, antes de adentrarmos a visão antropológica-teológica de Luis Ladária, uma célere introdução, à guisa de exposição didática, aos principais conceitos da Antroplogia mediante o estudo, outrora, feito por nós, alunos de Antropologia Cultural e Teológica por ocasião da leitura do livro de Luiz Gonzaga de Mello[1] O componente verbal pode ser analisado em três dimensões: a) do ponto de vista objetivo; b) do ponto de vista subjetivo e c) do ponto de vista da utilidade. Na teoria, há…