Antropologia E Cultura Brasileira Uni 2

RJ) Anais do Encontro de Historiadores Militares, Resende, RJ, Brasil, de 18 a 20 de maio 2012. / Organizado por: Fernando Velôzo Gomes Pedrosa e Vanessa Ferreira de Sá Codeço. Rio de Janeiro: CEPHiMEx, 2012. ISBN 978-85-65480-00-0 1.História Militar. 2.História Antiga e Medieval. 3.História Moderna e Contemporânea. I.Pedrosa, Fernando Velôzo Gomes (Org.) II.Codeço, Vanessa F. de Sá (Org.) III. Anais do Encontro de Historiadores Militares. CDD 355.00981 O conteúdo dos artigos é de…

311-3896 e-mail: satec@senado.gov.br Brasil. Senado Federal. Consultoria Legislativa. Manual de elaboração de textos / Apresentação de Dirceu Teixeira de Matos. — Brasília : Senado Federal, Consultoria Legislativa, 1999. 88p. 1.Redação Técnica. 2. Redação Oficial. 3. Redação - Língua Portuguesa. Título CDU 469.5 CDD 806.90-5 3 SUMÁRIO Apresentação…

Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08] Capítulo 2: A atividade racional [9] Capítulo 3: A Razão: inata ou adquirida? [10] Capítulo 4: Os…

Revolução Francesa ..................... 09 ............................. 14 ............................... 24 ................................... 54 ..................................................... 67 2. O Antigo Regime Francês 3. Iluminismo e Revolução 4. Cultura e Revolução Conclusão Sugestões de Leitura ....................................... 69 O Leitor no Contexto ....................................... 71 A AUTORA NO CONTEXTO[07] Berenice Cavalcante é…

site do programa ‘São Paulo faz escola’. É estritamente vedada sua reprodução parcial e/ou integral por terceiros” 1. Uma educação à altura dos desafios contemporâneos 9 2. Princípios para um currículo comprometido com o seu tempo I. Uma escola que também aprende 12 II. O currículo como espaço de cultura III. As competências como referência 12 12 13 IV. Prioridade para a competência da leitura e da escrita V. Articulação das competências para aprender VI. Articulação

Guia Acadêmico do Aluno 2 AV. RIO POTY, 2381 – HORTO FLORESTAL CEP: 64052-430 FONE: (86) 3215-5020 TERESINA-PI AV. PRES. JÂNIO QUADROS, 330 – SANTA ISABEL CEP: 64057-830 FONE: (86) 3215-5025 TERESINA-PI SITE: WWW.FACID.COM.BR email: diretoria@facid.com.br A principal diferença entre você e os outros ! Guia Acadêmico do Aluno 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ................................................................................................... 4 1 2 DADOS GERAIS DO…

ao passado: questões relevantes de meta-história* How to make sense of the past: salient issues of metahistory Jörn Rüsen Pesquisador sênior Kulturwissenschaftliches Institut (KWI) Professor de História Universal e Cultura Histórica Universidade Witten-Herdecke (UWH) Joern.Ruesen@uni-wh.de Alfred-Herrhausen-Strasse 50 58448 Witten Alemanha Resumo O ensaio a seguir aborda a lógica da memória cultural e do pensamento histórico. Primeiramente, dois conceitos básicos para lidar com o…

maneira, a Análise Institucional se situa no prolongamento do "escândalo psicanalítico" e, ao mesmo tempo, tenta explorar um outro campo de coerência, o de urna certa sociologia. Sabemos que a Psicanálise e algumas tendências da Sociologia e da Antropologia há muito se interrogam sobre a posição do pesquisador frente à sua produção. Portanto, não somos nem completamente novos nem originais. Propomos, ao contrário da idéia de "originalidade das idéias", a multireferencialidade. Esta não é…

Marina Jacob Lopes da Silva IGUALDADE E AÇÕES AFIRMATIVAS SOCIAIS E RACIAIS NO ENSINO SUPERIOR: O que se discute no STF? Monografia apresentada à Escola de Formação da Sociedade Brasileira de Direito Público – SBDP, sob a orientação da Professora Flávia Scabin. SÃO PAULO 2009 Agradecimentos: A Flávia Scabin, pelos inúmeros incentivos, conselhos e ensinamentos. A Mariana Barbosa, pelos valiosos conselhos durante a banca. A Gilson Maroni Cabral, Márcia Rosa Morila Jacob…

Convite à Filosofia _______________________________ – 2 – SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofia [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08] Capítulo 2: A atividade racional [09] Capítulo 3: A…