Antropologia E Cultura Brasileira Atividade 2

Revisar envio do teste: Atividade 3 Usuário FLAVIO MATIAS ROCHA Curso ANT02005 - ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA (ON.DPV) - 201420.06147 Teste Atividade 3 Iniciado 11/02/15 14:13 Enviado 11/02/15 18:35 Status Completada Resultado da tentativa 0,75 em 1,25 pontos Tempo decorrido 4 horas, 21 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Considere as asserções abaixo: O contato estabelecido com a teoria denominada…

A palavra cultura é de origem latina: vem do verbo ‘colere’ (cultivar). Inicialmente o termo cultura foi empregado no sentido de ‘cultivo’: ‘cultivo da terra’, agricultura. Exemplo: cultura de Ainda na antiguidade, o significado original de ‘cultivo da terra’ ampliou-se para ‘cultivo do espírito’: - educação/escolaridade - refinamento pessoal - informação - conhecimento Até hoje usamos o termo cultura no sentido de informação/conhecimento, educação/escolaridade. Cuidado! Este não é o…

Antropologia na Educação Física: é realmente necessário?1 Resumo Este trabalho tem por objetivo analisar a relação existente entre Antropologia e Educação Física, verificando se há a necessidade da inserção da disciplina Fundamentos e Métodos Antropológicos na grade curricular do curso de Educação Física. A metodologia utilizada foi a aplicação de um questionário aos acadêmicos do curso de Educação Física em uma instituição que não possui esta disciplina. A partir dos dados coletados…

A DEMANDA DO CONCEITO DE ANTROPOLOGIA PARA ANÁLISE DA HISTÓRIA Resumo: A etnografia e a história se complementam. Através dos meios etnográficos é possível estabelecer relações e tornar a base da história mais concreta, mais sólida e mais ampla. A leitura que se tem da história hoje nos é passada através do discurso da pessoa que a registrou. Isto é, far-se-á uma análise que através dos meios etnográficos possa se descobrir novos fatos históricos ou até uma versão diferente destes. É utilizar

Pro-Posições, v. 19, n. 3 (57) - set./dez. 2008 Antropologia, Estudos Culturais e Educação: desafios da modernidade Neusa Maria Mendes de Gusmão * Resumo: Desde sempre a questão da diversidade e do contato cultural esteve presente na humanidade e, agora, coloca-se de modo intenso nas sociedades modernas. O que é novo é o questionamento das formas constituídas de explicação, cujas premissas teóricas parecem estar superadas como possibilidade de compreensão desse novo momento e…

Comentários bibliográficos: uma análise comparada entre textos (Atividade PIBIC – Felipe H. P. Silva) Antropologia se faz através de uma relação dialógica entre o pesquisador e o grupo que se pretende estudar. Diálogo este que consiste necessariamente no reconhecimento do outro como um “igual”, em termos de capacidades intelectuais e de organização de sua vida social. Um pressuposto de superioridade agiria unicamente como um empecilho à realização de uma pesquisa. A diferença que…

Matéria: Cultura Brasileira Conceito de cultura 1: Cultura é o conjunto de manifestações artísticas, sociais, linguísticas e comportamentais de um povo ou civilização. Portanto, fazem parte da cultura de um povo as seguintes atividades e manifestações: música, teatro, rituais religiosos, língua falada e escrita, mitos, hábitos alimentares, danças, arquitetura, invenções,pensamentos, forma de organização social, etc. Conceito de cultura 2: A cultura faz com que cada povo, tribo ou nação sejam

Presencial: Tutores de Sala; Teleaulas / Aulas atividade (encontros semanais) Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: Tutores Eletrônicos; Avaliações; Auto‐estudo. Tutor Eletrônico Professor Orientador Alunos Eq Multidiscip. Bibliotecários Coordenador Ped. do Polo Tutor de Sala CTP ENCONTRO PRESENCIAL Sexta‐feira 19:50 às 20:50 – Aula atividade 20:50 às 21:05 ‐ Intervalo 21:05 às 22:35 – Teleaula ATIVIDADES DO CURSO Teleaulas e aulas atividade; Estudo do…

..........04 1. Capitulo 1: A “Cultura” na Educação Fisica..........................................................04 1.1 A cultura em Go Tani................................................................................….....04 1.2 A cultura em João Batista Freire.......................................................................04 1.3 A cultura no coletivo de Autores........................................................................05 1.4 A cultura em Elenor Kunz..................

FILOSOFIA Cruzeiro do Sul 201 FILOSOFIA Com o artigo de FALCON cedido a Revista Brasileira de Educação em 2006, é possível compreendermos as diferentes possibilidades de se entender a cultura e suas práticas. Dentro da tentativa de reunir duas formas de história, história da cultura e da educação. Que raramente andam juntas. O autor divide essa realidade em três fases, a primeira a da ausência. A princípio não se podia constatar a presença da historia da educação no território da oficina