Antropologia Demonstrando Sua Relação Com O Ato Pedagógico

Coordenadorias 7 do Rio de Janeiro. Nessa nova sugestão de matriz curricular, os conteúdos de Didática Geral surgem subdivididos em diferentes disciplinas assim denominadas: Conhecimentos Didáticos Pedagógicos em Ensino Fundamental, Conhecimentos Didáticos em Educação Infantil e Conhecimentos Didáticos Pedagógicos em Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial e Educação Indígena com a carga horária aumentada. Essa mudança curricular define-se, assim, em uma nova organização…

caminhada em prol do Ensino Religioso em nossas escolas, trazendo um olhar retrospectivo, circunspecto e propositivo em termos do Ensino Religioso no País, que abrange desde abordagens históricas e legais até reflexões de cunho mais epistemológico e pedagógico, discorrendo sobre fundamentos e concepções elaborados por atores e autores que foram e são protagonistas desta história do Ensino Religioso no Brasil, sobretudo nos últimos quinze anos de sua caminhada, a partir da criação do…

esforço teórico poderá ser ‘(mal)tratado’ se predominar a ignorância e o desdém de um lado e a adoração ingênua de outro. Para Lahire (2002), Bourdieu era um pedagogo extraordinário que, além de aportar um saber teórico que insistia na importância da relação prática com a teoria e de rejeitar “a arrogância do sociólogo que recusa sujar as mãos na cozinha da empiria” (Bourdieu, 1979, p. 598), ensinou-nos o modo de aplicação do que dizia. Ele fez um apelo à mobilização das mais…

por meio do Decreto n. 6.949/2009, e a partir de então, as mudanças de paradigmas de atitudes e abordagens em relação às pessoas com deficiências. Por fim, objetivando verificar a realidade e os avanços da Educação Inclusiva e os benefícios aos seus alunos, foi realizado um exercício de pesquisa qualitativa que, enfocou de modo amplo, aspectos da Educação no Distrito Federal, em relação às condições de infraestrutura e recursos humanos, financeiros e humanos, bem como a organização…

funcionamento dos vários tipos de textos literários e do modo de articulação estética que se estabelece entre forma e conteúdo das obras literárias. E, além disso, propiciar o amadurecimento crítico por meio da experiência com o texto literário, a relação com a cultura nacional e internacional e, sobretudo, com os meios de comunicação em geral, para enfim ser capaz de instalar o texto literário entre as outras formas de produção de arte (intertextualidade). Vale dizer que todos…

objetivos específicos: o primeiro será o de compreender o que vem a ser propriamente educação infantil; o segundo buscará detectar quais são os desafios principais que envolvem a criança em idade de educação infantil: desafios familiares, psicológicos, pedagógicos e sociais; o terceiro será o de estabelecer uma ponte entre a educação infantil e a psicanálise. Quais são as justificativas para a escolha de tal tema? São várias. A primeira vem de nossa experiência pedagógica com crianças…

INTRODUÇÃO O estudo e a análise crítica da relação entre as transformações produtivas, as mudanças no mundo do trabalho e suas repercussões nas reformas educacionais1 são de relevância indiscutível para compreendermos os determinantes e o futuro das políticas educacionais implementadas em nosso país. De acordo com Kuenzer (1999, p. 175), “torna-se necessário delinear as respostas que o governo brasileiro vem dando às novas demandas da educação e, conseqüentemente, de formação de…

tratada como doença, tendo sido retirada dos manuais de psiquiatria e passada a se nominar de homossexualidade2. Esta prática era conhecida e comumente aceita pelas sociedades que compunham o tecido social vigente por se revestir de caráter pedagógico, sagrado e político, vez que os preceptores eram reis, deuses e heróis e que se dispunham a transmitir seus conhecimentos: a intelectualidade, o conhecimento da estética corporal, a ética comportamental e a iniciação política na…

Evidentemente, na educação superior, existem fatores diferentes que na educação básica como, por exemplo, pós-graduação e atividade do pesquisador. O mais interessante das suas descobertas é que, ao analisar quais os diferenciais de um bom professor com relação aos demais, Hanushek percebeu que não eram características referentes à formação do docente e nem estavam ligadas ao salário, à sua idade ou à sua experiência profissional, se ele tinha ou não pós-graduação. Descobriu ainda que a…

Capítulo II - DISCURSOS QUE CONTRIBUEM PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ETNOGRAFIA SERTANEJA 63 2.1. Discursos de Euclides da Cunha e seus contemporâneos sobre o sertão e os sertanejos 65 Capítulo III - A EDUCAÇÃO DO CAMPO E SEUS DESAFIOS EM RELAÇÃO AO RESPEITO À DIVERSIDADE 78 3.1 Questões a serem observadas no currículo e na formação dos professores 81 3.2. Formação específica para os educadores e educadoras do campo e da cidade 83 Para finalizar 87…