Antropologia Cultural Evolucionista Desenvolveu Se No Séc

Brasileiro e Ação Evangélica DISCIPLINA: Geografia e Arqueologia Bíblica PERÍODO: 2007.1 PROFESSOR: José Sanches Vallejo Neto CARGA HORÁRIA: 30ha PLANO DE CURSO 1. OBJETIVOS: Informar o aluno da realidade do ambiente bíblico, e do contexto cultural, como também levá-lo a compreender os momentos históricos narrados na Bíblia e os locais e povos envolvidos. 2. METODOLOGIA: Aulas expositivas, dinâmicas em grupo e leituras paralelas 3. AVALIAÇÕES: Avaloação escrita,…

Conteúdo do 1º bimestre – PROVA NP-1 MÓDULO 4 4. A cultura; a simbolização da vida social. 4.1 - As principais características da cultura como visão de mundo: herança cultural e formas de compreender o mundo, a participação dos indivíduos na cultura. Bibliografia Textos básicos “O que se entende por cultura” in SANTOS, José Luiz dos. O QUE É CULTURA, SP: Brasiliense, 2006. pp 21-50. “A cultura condiciona a visão de mundo do homem”, “A cultura interfere no…

performances subjetivas da crença, existem a partir de uma realidade social concreta. Ou, como explicou Houtart, a religião, como parte das representações, é também um produto do ator social humano. Isso é perfeitamente compreensível porque toda realidade cultural, toda realidade ideal, é um produto social. Há, pois, uma integração natural entre o ator social e o que ele produz em seu habitat; a religião se coloca como um dos legítimos componentes desse quadro. Os registros das…

propostas de diferentes modelos de sociedades perfeitas, tal como pode ser encontrado desde Platão, em sua obra A República, passando por Santo Agostinho (séc. IV dC), em A Cidade de Deus, por São Tomás de Aquino (séc. XIII), na sua Suma Teológica, no filósofo inglês Thomas Morus (séc. XVI), em sua obra Utopia, chegando, de certa forma, até Voltaire (séc. XVIII), em suas obras, como Cândido ou Cartas Inglesas. Houve, entretanto, alguns momentos do percurso do pensamento sobre o social,…

Pergunta 1 0 em 0,2 pontos A qual tipo de definição de cultura o texto abaixo da UNESCO (1989) se refere? “... o conjunto de criações que emanam de uma comunidade cultural fundadas na tradição, expressas por um grupo ou por indivíduos e que reconhecidamente respondem à expectativas da comunidade enquanto expressão de sua identidade cultural e social; as normas e os valores se transmitem oralmente, por imitação ou de outras maneiras. Suas formas compreendem, entre outras, a língua, a…

OBJETIVOS/COMPETÊNCIAS/HABILIDADES A IDADE ANTIGA INTRODUÇÃO À HISTÓRIA: -conceito de história e sua necessidade no mundo atual; -o historiador e as fontes históricas; -ciências que auxiliam os estudos históricos: arqueologia, arquivologia, antropologia, paleontologia etc; -conceitos fundamentais: sociedade, economia, política, cultura, ideologia etc; O TEMPO E A HISTÓRIA: -tempo histórico e tempo cronológico; -os calendários: judaico, cristão e muçulmano; -período de…

Rousseau, filósofo suíço que viveu na França no séc. XVIII. 3° Capítulo Filosofia Positivista e suas contribuições para a educação com base em dois autores do séc. XIX – Augustoo Comte e Herbert Spencer. O positivismo influenciou de modo marcante a intelectualidade brasileira no fim do Período Imperial e nas primeiras décadas da República. 4° Capítulo Aspectos do Materialismo Dialético tem como base o pensamento de dois autores alemães do séc. XIX – Karl Marx e Friedrich Engels. 5°…

disciplinas de Comunicação e Expressão, Sociedade e Contemporaneidade e Cultura Religiosa. Este projeto tem como tema neste semestre “Das redes as ruas”. Assim pretendemos trabalhar a influência das redes sociais na vida diária, olhando também o aspecto cultural e religioso desta influência. Serão realizadas duas atividades semipresenciais utilizando-se para tal o sistema web para postagem dos resultados destas atividades propostas para melhor compreensão da diversidade religiosa, da…

experiência da observação, nos fatos e na prática, mais que em opiniões e argumentos. É interdisciplinar e portanto formada pelo diálogo de uma série de ciências e disciplinas, tais como a biologia, a psicopatologia, a sociologia, política, a antropologia, o direito, a filosofia e outros. Interessam ao criminólogo as causas e os motivos para o fato delituoso. Normalmente ele procura fazer um diagnóstico do crime e uma tipologia do criminoso, assim como uma classificação do delito…

experiência da observação, nos fatos e na prática, mais que em opiniões e argumentos. É interdisciplinar e portanto formada pelo diálogo de uma série de ciências e disciplinas, tais como a biologia, a psicopatologia, a sociologia, política, a antropologia, o direito, a filosofia e outros. Interessam ao criminólogo as causas e os motivos para o fato delituoso. Normalmente ele procura fazer um diagnóstico do crime e uma tipologia do criminoso, assim como uma classificação do delito…