Antropologia Biológica Atividade 1

Atividade 1 1- Por que a Antropologia estuda o homem por inteiro? R: Porque visando constituir os “arquivos” da humanidade em suas diferenças significativas, a antropologia inicialmente privilegiou as áreas de civilização exteriores à nossa. Apenas a distância em relação a nossa sociedade nos permite fazer esta descoberta: aquilo que tomávamos por natural em nós mesmos é, de fato, cultural. Daí decorre a necessidade, em antropologia, de um certo “estranhamento”, a…

movimento", "cultura física", "cultura corporal de movimento", "cultura motora"... A "cultura" tornou-se nos últimos anos a principal categoria conceituai da área de educação física no Brasil. Neste livro, com base na perspectiva da antropologia social, é analisado o tratamento dado à "cultura" por alguns dos principais autores e obras da educação física brasileira contemporânea. Site: http://geocities.yahoo.com.br/gagaufera2003/ EDUCAÇÃO FÍSICA E O…

Antropologia Social e Cultural- Discursiva 3. Avaliação Final (Discursiva) - Individual e sem Consulta Antropologia Social e Cultural Prova: 1936271 QUESTÃO: 1. A inclusão e a exclusão fazem parte de um processo sócio-histórico, que está interligado ao desenvolvimento da humanidade, em que o homem está constantemente buscando maneiras de se reencontrar. Nestas condições, o homem passa por desafios que impulsionam avanços ou retrocessos. Neste contexto, quais os avanços ou retrocessos que

de atribuir, de forma sistemática, racional e estruturada, significados e sentidos às coisas do mundo. Resposta do aluno: C Justificativa(s) do aluno: 1: os costumes sao fundamentais para a cultura e ela molda as culturas. 2: adiquire conforme cresce de acordo com a relaçao da sociedade em que vive Geertz é um dos principais teórico da Antropologia. Sobre esse autor assinale a alternativa correta: Alternativas: A: Para o autor a “Cultura é um sistema simbólico, característica…

Maria Letícia dos Reis Resenha: Homens. Homem? Trabalho apresentado à disciplina Introdução à Antropologia, ministrada pela prof a Deise Maia, no primeiro semestre de 2014, como requisito parcial para o cumprimento das atividades propostas com vistas à aprovação no curso. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................... 4 2 TRES IDEIAS NORTEADORAS..

computada a partir da finalização das atividades e exercícios que compõem este registro, e o procedimento é o mesmo a cada aula. Lembre-se de que tais atividades e exercícios não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são importantes para marcar sua presença na sala de aula virtual. IMPORTANTE: Para concluir esse registro, clique em Registrar frequência no final das questões. Somente aparecerá esta opção caso você tenha respondido a todas as questões. 1. O professor…

o confronto com as diferenças e não para o diálogo. De acordo com Rocha (1994, p. 20): (...) rotulamos e aplicamos estereótipos através dos quais nos guiamos para o confronto cotidiano com a diferença. As ideias etnocêntricas que temos sobre ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA 26 as ´mulheres´, os ´negros´, os ´paraíbas de obra´, os ´velhos´, os ´caretas´, os ´vagabundos´, o ´surfistas´, os gays e todos os demais ´outros´ com os quais temos familiaridade, são uma espécie de…

Antropologia • Antropologia (anthropos=homem / logos=estudo) • Antropologia: estudo dos traços sociais e culturais da humanidade em seu conjunto. • A Antropologia foi sempre a ciência da alteridade, aquela que busca estudar o outro, “essencialmente diferente de mim”. Antropologia: breve introdução • No século XIX, o homem – objeto de conhecimento quase que exclusivo da filosofia – foi finalmente enfocado pela ciência. Desenvolveram-se então as ciências humanas – a sociologia, a…

Serviço Social da Universidade do Grande Rio Prof. Maria Márcia Magé– RJ 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÂO ...............................................................................................04 1-DILEMA CULTURA X NATUREZA........................................................05 2- ETNOCENTRISMO ....................................................................................06 4 PATRILINEAR OU…

Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Antropologia Cultural Curso: Turismo Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1: A partir da observação e análise da charge “O olhar…