Anhanguera Algebra Linear

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA UNIDADADE ITAPECERICA DA SERRA NOME: NOME: NOME: NOME: NOME: NOME: NOME: NOME: ATIVIDADE PEDAGÓGICA SUPERVISIONADA PROFESSOR ME. FÁBIO SIMIAO Email: fsimiao@yahoo.com.br, fsimiao@yahoo.com.br ENGENHARIA XXXXXXXX:- ALGEBRA LINEAR SÃO PAULO – 2º/2013 RESUMO SUMÁRIO 1 XXXXXXXXXXXX .................................................................................. XX

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAI CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO “Álgebra Linear e Geometria Analítica” ATPS Jundiaí - 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO “Álgebra Linear e Geometria Analítica” ATPS Engenharia de Produção – Turma 1ºE Nome RA Adriano Peócido da Silva 8098932021 Rafael Gasparini 8096902898 Marcos Vinicius da Silva Vianna 8062801764 Girlania Cláudia dos Santos …

ETAPAS 1-2 Prof. Maurício Humberto De Almeida Pires Esta ATPS tem como objetivo a obtenção de nota parcial referente ao 1º bimestre da disciplina de Estatística, aos discentes do 4º semestre do Curso de Graduação em Administração, da Faculdade Anhanguera de Cuiabá. Cuiabá 2013 Sumário ... 3366 Palavras 14 Páginas etapa 1 estatistica Passo 1 (Equipe) 1. Ler atentamente o PLT da disciplina, que descreve os conceitos introdutórios de Estatística Descritiva. Pesquisar também em:…

duas linhas (ou colunas) são proporcionais, o determinante da matriz é nulo. iv. Se os elementos de uma fila (linha ou coluna) de uma matriz são combinações lineares dos elementos correspondentes de filas paralelas, seu determinante é nulo. v. O determinante de matriz não se altera quando somamos aos elementos de uma fila uma combinação linear dos elementos correspondentes de filas paralelas. (Teorema de Jacobi). vi. O determinante de uma matriz e o de sua transposta é igual. vii.…

FACULDADE DE JARAGUÁ DO SUL - ANHANGUERA CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA/PRODUÇÃO Disciplina: Álgebra Linear Alunos: Alexandre Fenrich (RA 5635124406) Eder Rodrigues Cordeiro (RA 5635124406) Marcelo Andre Linck (RA 5212969540) Marcos Marcelo de Souza (RA 5239978005) Professor: Jonas Furlan Jaraguá do Sul, Novembro de 2012. SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................

escolhido ANTON, H. R. Álgebra linear com Aplicações. 8ª Ed. Porto Alegre: Bookmann, 2006 ETAPA1 Aula-tema: Matrizes. Esta etapa é importante para você se organizar em grupo e conhecer o material que utilizará na resolução da situação-problema. Além disso, você aprenderá a base para os métodos de resolução do circuito dado. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Visite a biblioteca da unidade e faça uma pesquisa sobre os livros de Álgebra Linear que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA BACHAREL EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NOME DO ALUNO ATPS – 1ª e 2ª etapas BRASÍLIA 2013 ATPS – 1ª e 2ª etapas Principais assuntos Orientador: NOME DO PROFESSOR Brasília 2013 NOME DO ALUNO II MATRIZES E DETERMINANTES O início das matrizes e determinantes remontam ao século II a.C. embora alguns vestígios desse assunto foi…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR Avenida João Batista de Souza Soares, 4121 - Colônia Paraíso - São José dos Campos – SP CEP: 12236-660 www.unianhanguera.edu.br ALGEBRA LINEAR ATPS de matrizes Disciplina: Álgebra Linear Profº. Tutor Presencial Resumo A ATPS de Álgebra Linear é constituída de 6 etapas, onde deverá ser entregue relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas em casa etapa e relatório final detalhado com o resultado de todos s passos da ATPS. Será…

possível de ser representado; Underflow: número a representar é menor que menor número possível de ser representado. Informações ligadas ao estudo e utilização da álgebra linear em cálculo numérico: Entendemos então, que o Cálculo Numérico consiste na obtenção de soluções aproximadas de problemas de Álgebra Linear e Não-Linear, Estatística e Análise de Dados, Cálculo Diferencial e Integral e outros métodos matemáticos, utilizando métodos numéricos. O uso de computadores para…

UNIDADE DE ENSINO ANHANGUERA ATPS: ÁLGEBRA LINAER E GEOMETRIA ANALÍTICA ALUNOS: Professor orientador: RESUMO Este tópico ainda não esta concluído. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho teve como objetivo principal o aprendizado em álgebra linear e vetores a resolução de matrizes, desde seus conceitos, definições, montagem, o que são matrizes, adição, subtração e…