prointer

Regulamento do Projeto Interdisciplinar aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia da Faculdade Anhanguera de (XXX) e que dispõe o seguinte: CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS Artigo 1º. O Projeto Interdisciplinar (PROINTER), aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia é obrigatório sempre que for parte integrante do currículo dos cursos superiores de Tecnologia dessa Instituição. Artigo 2º. O PROINTER é atividade acadêmica que integra conhecimentos adquiridos nas disciplinas do curso, aliados às experiências do cotidiano profissional da área do curso e que objetiva desenvolver no discente, competências essenciais ao exercício da futura profissão. § 1º. O PROINTER tem caráter prático, interdisciplinar e de promoção da autonomia intelectual do discente. § 2º. O PROINTER será desenvolvido pelos discentes organizados em grupos. Artigo 3º. Competência profissional, de acordo com a Resolução CNE/CP nº 3/2002, pode ser compreendida como a capacidade pessoal de mobilidade e articulação, a ser desenvolvida pelo discente, para colocar em prática conhecimentos, habilidades, atitudes e valores que serão necessários e relevantes para o eficaz e eficiente desempenho das atividades profissionais. Parágrafo único: As competências profissionais a serem desenvolvidas durante o PROINTER estão previstas no Parecer CNE/CP nº 29, aprovado em 3/12/2002, dentre as quais, especialmente: a) Capacidade de julgar, considerar, discernir e prever resultados distintos para distintas…

LOPES CONTATOS: professorfabiomat@yahoo.com.br / FACE: Fabio Abud ORIENTAÇÕES – 6ª FEIRAS, conforme calendário apresentado. FICHA DESCRITIVA DO PROINTER REGULAMENTO (NOME), no uso de suas atribuições regimentais, institui o Regulamento do Projeto Interdisciplinar aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia da Faculdade Anhanguera de (XXX) e que dispõe o seguinte: (ESTOU ENCAMINHANDO, INICIALMENTE ALGUMAS DAS PRINCIPAIS ORIENTAÇÕES SOBRE O “PROINTER”. ATENTAR-SE QUANTO A…

Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER) Disciplina REGULAMENTO Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia Campo Grande 2013/1 1 A disciplina PROINTER I, II, III e IV compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia da Universidade Anhanguera-Uniderp e tem por objetivo integrar os conteúdos estudados nos semestres, auxiliando os alunos a construir sínteses das diversas áreas do conhecimento. A inclusão do PROINTER…

ANEXO I FICHA DESCRITIVA DO PROINTER FICHA DESCRITIVA DO PROINTER (modelo) Curso (nome do CST) Unidades envolvidas (nomes e siglas das unidades envolvidas pelo NDE que elabora este conteúdo) Componente Curricular Referência ao PROINTER (I, II, III, etc.) Semestre de Vigência Referência ao semestre de vigência (3º. 4º, etc.) Disciplinas Norteadoras Relação de pelo menos três disciplinas que irão nortear todo o Projeto e às quais as competências profissionais desenvolvidas…

ANEXO I FICHA DESCRITIVA DO PROINTER FICHA DESCRITIVA DO PROINTER Curso Faculdade anhanguera de Guarulhos Unidades envolvidas FTG Componente Curricular PROINTER (I e II) Semestre de Vigência 1º e 2º Disciplinas Norteadoras Processos Gerenciais, Direito Empresarial, Matemática aplicada e Tecnologia de Gestão –(Relatórios Gerenciais – ERP). Competências Profissionais a serem desenvolvidas Identificar empresas enquanto sociedade, Análise de Desempenho, Relatórios…

1 Sumário 1. Introdução ........................................................................................................................... 3 2. Empresa ............................................................................................................................... 5 3. Anexo I .................................................................................................................................. 6 4. Anexo II…

integrar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas do curso, aliados a experiências profissionais do cotidiano e desenvolver no discente, competências essenciais ao exercício da futura profissão. 1 - As competências profissionais a serem desenvolvidas durante o PROINTER são: a) Capacidade de julgar, considerar, discernir e prever resultados distintos para distintas alternativas. b) Capacidade de eleger e de tomar decisões autônomas. c) Capacidade de trabalhar em equipe. d)…

dos clientes. 6.2 Fraquezas: não possuir serviços de entregas a domicilio. 6.3 Oportunidades: inexistência de concorrente diretamente, considerando que as demais pizzarias não oferecem serviço especializado desta forma; publico carente em atendimento com qualidade e necessidade de se sentir humano e não produto; boa oferta de mão de obra especializada e treinada em satisfazer plenamente os clientes. 6.4 Ameaças: cultura do publico alvo de frequentar restaurantes que não fornecem…

ANEXO II FICHA ROTEIRO DO PROINTER FICHA ROTEIRO DO PROINTER – (modelo) DEFINIÇÃO DO TEMA Distribuição Física SELEÇÃO DO ALVO DO PROJETO A Empresa Supricel tem como alvo a distribuição Logística de matérias-primas e acabadas. CRONOGRAMA DO PROJETO Nossa atividade é a distribuição de matéria-prima e produto acabado, o prazo de entrega varia de cliente par cliente. RELATÓRIO FINAL O relatório final pressupõe: INTRODUÇÃO: objetivo do trabalho é complementar mais os estudos na…

ANEXO II FICHA ROTEIRO DO PROINTER DEFINIÇÃO DO TEMA Temas voltados para a área do Curso de Gestão de RH SELEÇÃO DO ALVO DO PROJETO Em função do tema definido, seleciona-se o alvo do Projeto, podendo ser um produto, um serviço, um cliente, dependendo da área do curso. CRONOGRAMA DO PROJETO Conteúdo a ser entregue para a nota do 1º bimestre peso 4 * nota de 0 à 10 FICHA ROTEIRO: Definição do tema e seleção do alvo do projeto APRESENTAÇÃO DO ALVO DO PROJETO: descrição do…