Anatomia E Morfologia Vegetal Aulas Praticas

ANATOMIA (APS) ANDRESSA CRISTINA DE TOLEDO – RA: B409JA-9 TÁYNA ANNE H. DA CUNHA – RA: B38FIA-2 CÁSSIO JOSÉ – RA: B327GG-0 RODRIGO MATTOS – RA: B20FAF-7 ANDERLEY THIAGO MARQUES – RA: B66690-2 ANDRÉ SIQUEIRA – RA: B4366D-5 ROSA YUKIKO H. DE CASTRO – RA: B57467-4 ELLEYSON DANIEL N. DE A. REZENDE – RA: B31HAH-6 ANTÔNIO CARLOS – RA: B540JC-4 WALLACE GUIMARÃES DOMINGUES - RA: B548BA-0 PROFESSORA ROBERTA BASSI EDUCAÇÃO FÍSICA - 1°/2° SEMESTRE/2012 SÃO JOSÉ DOS…

ciência e vida – Linha do tempo da ciência biológica (p. 16 e 17). Scientific American Aula Aberta 2: Evolução contra o criacionismo. Questões para pensar e discutir (p. 40). Questões de Vestibulares (p. 41). Veja o Banco de Questões do portal Moderna Digital. No Suplemento para o Professor são indicadas as Competências e Habilidades do ENEM. Confira a reportagem da revista: Scientific American Aula Aberta 2: Evolução contra o criacionismo. Utilize o slide 1 – ciência e vida –…

Portaria de Reconhecimento: Novo curso 4. DOCUMENTO DE AUTORIZAÇÃO E/OU RECONHECIMENTO:  Criação: em ___/___/2013, através da Resolução Nº. .  Reconhecimento pelo MEC: ___/___/2013 5. TURNO: Integral (Vespertino). 6. CARGA HORÁRIA TOTAL: 3645 horas/aula 7. DURAÇÃO: Mínima – 10 semestres (cinco anos) Máxima – 15 semestres (sete anos e seis meses) v 8. NUMERO DE VAGAS: 50 vagas/ano (25/semestre), sendo a entrada no primeiro e no segundo semestres definida por ordem de classificação…

do formulário não implica a inscrição do candidato; b) documento de identidade ou passaporte (cópia autenticada em cartório); c) histórico escolar emitido pela Instituição de Ensino Superior (IES) de origem, atualizado, contendo o número de horas/aula de cada disciplina cursada, inclusive de trabalho de campo, e as notas ou menções obtidas, bem como o total da carga horária para a integralização do curso e a carga horária obtida (cópia autenticada em cartório); d) comprovante de…

1 INTRODUÇÃO Historicamente a disciplina de Biologia originou-se da antiga ciência natural, caracterizada basicamente pela memorização de conceitos e classificação dos seres vivos. Na década de 70 é que foram incluídas na disciplina atividades práticas e o discurso ecológico (por influência dos movimentos sociais). Segundo Proposta Curricular de Santa Catarina (p. 148), seu estudo tem como função social contribuir para ampliar o entendimento que o indivíduo tem de sua própria…

3. OBJETIVOS 8 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 9 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 11 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 19 19 6.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 6.2.3. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO -CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 20 23 24 25 6.4.…

1 INTRODUÇÃO Historicamente a disciplina de Biologia originou-se da antiga ciência natural, caracterizada basicamente pela memorização de conceitos e classificação dos seres vivos. Na década de 70 é que foram incluídas na disciplina atividades práticas e o discurso ecológico (por influência dos movimentos sociais). Segundo Proposta Curricular de Santa Catarina (p. 148), seu estudo tem como função social contribuir para ampliar o entendimento que o indivíduo tem de sua própria…

ATUAÇÃO 6.1.Geociências aplicadas 6.2.Agrologia, dasologia e fitologia 6.3.Engenharia e tecnologias florestais 6.4.Meio ambiente 6.5. Socioeconomia florestal 7. PROPOSTA PEDAGÓGICA 8. PROPOSTA CURRICULAR 8.1. Desenvolvimento e planejamento das aulas 8.2. Estrutura Curricular 8.3. Ementas das disciplinas 8.3.1. Disciplinas obrigatórias 8.3.2. Disciplinas optativas 8.3.2.1. Disciplinas oferecidas pelo Curso de Engenharia Florestal 8.3.2.2. Disciplinas oferecidas por outros…

Campus Sete Lagoas Universidade Federal RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE SISTEMÁTICA VEGETAL Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Sistemática Vegetal, da Universidade Federal de São João Del Rei, Campus Sete Lagoas Aluna: Ruane Alice da Silva Matrícula: 126150100 Professor: Cléber José da Silva Semestre: 1° semestre/ 2014 Sete Lagoas, 07 de Julho de 2014. Sumário 1.0- INTRODUÇÃO 1.1-Sistemática Vegetal 1.1.1- Conceito 1.1.2- Objetivo 1.1.3-…

texto e seus principais recursos. | |05 |SÍNDROMES FLORAIS E TÉCNICAS DE |Prof. MSc. Alexandre Fonseca |20 |29 – 9h00 às 12h00 |Esta oficina terá como objetivos: caracterizar a morfologia floral, | | |ESTUDOS EM BIOLOGIA FLORAL E |IFAL | | |apresentar técnicas de estudos em biologia floral e…