Desafio de Anatomia

Desafio: “Importância do ensino da anatomia humana para a formação do professor/profissional de educação física”. Há muitos anos os conhecimentos de anatomia humana constituem matéria de exame na formação do professor de Educação Física. Eles são considerados necessários à formação do treinador. Também nas escolas, o seu ensino faz parte da instrução teórica nas aulas de educação física, contribuindo para a melhor compreensão física, dos esportes. De encontro com essas colocações, consideramos que o aprendizado da estrutura anatômica pouco vale sem a visão essencial do que ela é, e de como funciona no indivíduo vivo normal. Para ser algo mais do que um simples exercício morfológico, a anatomia precisa viver, mover, crescer em tamanho e idade, exibir todas as variações evidentes na comunidade e as modificações devidas às atividades físicas, doenças e etc. O clínico o cirurgião, o terapeuta, a enfermeira e o educador físico, todos precisam ver através da pele do seu semelhante. Dando ênfase a essa reflexão Castro (1985) explica que a anatomia é a parte da biologia que estuda a forma e a estrutura dos seres vivos, assim como para a Medicina, Odontologia, Farmácia, Educação Física, Obstetrícia e etc. Onde interessa apenas a anatomia entre humanos, sendo denominada anatomia humana. Em certos casos, como no curso de Educação Física, a movimentação do aparelho locomotor (ossos, articulações e músculos) é tão importante, que existe uma disciplina específica chamada de…

A IMPORTÂNCIA DA ANATOMIA PARA O CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA Desde épocas mais remotas e primitivas o corpo humano desperta a curiosidade dos seres humanos, incitando‐os a buscar por esse conhecimento das mais diversas formas. Os primeiros registros de explorações do corpo humano são do Antigo Egito, através do processo de mumificação. Assim, com os diversos avanços conseguidos aprofundar os estudos e conhecer essa fantástica e complexa criação da natureza. A partir das constatações…

Segundo o escritor Marinho de Oliveira a educação física é uma incógnita na qual ele não tem a pretensão de esgotar os seus mistérios. No texto relata a evolução da Educação física. Começando pelo grego onde a ginástica tinha uma preocupação de ordem medica até o século XIX onde a Ed.física passa a ter o conceito de ginástica.A ginástica – natural ou artificial – deve ser vista à luz dos seus objetivos. Os exercícios analíticos têm aplicações para os fins corretivos para melhorar seu…

EFS1MA A importância da anatomia para o curso de Educação física Belém Pará A IMPORTÂNCIA DA ANATOMIA PARA O CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA Desde épocas mais remotas e primitivas o corpo humano desperta a curiosidade dos seres humanos, incitando‐os a buscar por esse conhecimento das mais diversas formas. Os…

INTRODUÇÃO À ANATOMIA Anatomia pode ser definida como o ramo das ciências biológicas que estuda a estrutura do organismo e a organização entre as suas partes. Envolve principalmente três sistemas: ossos, articulações e músculos que são comandados pelo sistema nervoso central. Para poder abordar a anatomia com maior precisão surgiu a posição anatômica que foi definida como uma posição de referência para entendermos os movimentos executados. Posição anatômica é a postura correta a ser…

Humana, maneira geral, um conhecimento mais amplo, porém básico do corpo humano e, consequentemente, de seu próprio corpo. Atráves dos conhecimentos produzidos na disciplina de Anatomia Humana, pode-se potencializar esse (auto) conhecimento e (auto) percepção. Diante dessa perspectiva , acredita-se que um nível mais elevado de autoconhecimento eleva proporcionalmente o autocuidado, bem como a capacidade de manutenção e promoção de saúde em indivíduos de qualquer faixa etária.…

UNIVERSIDADE NILTON LINS CURDO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA MEMORIAL MANAUS-AM 2013 DANILO CARLOS COSTA DA SILVA MEMORIAL Trabalho apresentado à disciplina de Didática Educacional do curso de graduação de Educação Física da turma EDF032, orientado pela professora Ingrid Regila como requisito para obtenção da nota. MANAUS-AM 2013 MEMORIAL Sempre foi um sonho meu de infância ser um educador físico, já tinha me decidido em ser professor, no meu…

BRUNO GIBSON - 1106330 ATIVDADE PORTIFÓLIO CICLO 1 Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Anatomia Humana Geral do curso de Educação Física Bacharelado, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora Rosana Iara Carolli. CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO2012 De acordo com os conceitos apresentados na Unidade 1, responda as questões a seguir: 1) O que é o aparelho locomotor? O aparelho…

Lucio Rodolfo Costa (ra 1170371) Atividade ciclo1º. Centro Universitário Claretiano. Bacharelado em Educação Física. Anatomia do Aparelho Neuromotor. Professora. JAYANNA DE REZENDE BACHETTI. São Jose dos Campos Sumario. Descrição da atividade De acordo com os conceitos apresentados na Unidade 1, responda às questões a seguir. Após responder às questões, você deverá elaborar um texto pontuando suas ideias de acordo com as respostas dadas. Em seguida, disponibilize sua…

Meztzker PROTOCOLOS • PROCEDIMENTOS PADRONIZADOS • MINIMIZAR AS FALHAS • MINIMIZAR O AGRAVO DE LESÕES E MANIPULAÇÕES INCORRETAS E DESATUALIZADAS LESÕES POR ATIVIDADES ESPORTIVAS PAPEL DO EDUCADOR FÍSICO Desprovidos de treinamento adequado Aumento nº participantes ocasionais Condicionamento físico baixo lesões DEPENDENDO DO TIPO DE ESPORTE EXPÕEM A RISCO MAIOR PAPEL DO EDUCADOR FÍSICO • Como socorrista: 1. Analisar a cena do acidente 2. Avaliar os aspectos que envolveram o…