Anamnese Educação Fisica

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LEONARDO DE ARRUDA DELGADO INTRODUÇÃO À AVALIAÇÃO DA APTIDÃO FÍSICA São Luis 2004 AVALIAÇÃO DA APTIDÃO FÍSICA: Projeto de elaboração de sistema de informações 2 Leonardo de Arruda Delgado SUMÁRIO 1 2 3 4 5 6 7 8 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 4 APTIDÃO: SIGNIFICADOS E…

Franciele Silvestre Gallina - UPF Resumo: A área temática deste estudo consistiu na observação das transformações vividas numa oficina de educação estética desenvolvida com um grupo de mulheres que buscavam um autoconhecimento que as auxiliasse na tomada de decisões. A problemática de investigação foi: qual a significação de uma oficina de educação estética baseada na antropologia essencial? Seu objetivo geral foi responder a esse questionamento, por meio da ação de investigar tal…

 Benefícios da Atividade Física   Exercícios Aeróbicos provocam alterações no sistema nervoso autônomo, criando reativação vascular aos temíveis estímulos estressores diminuindo a P.A.  Esses efeitos benéficos determinam decrescimento da P.A entre 0 a 20mmHg/ sistolica e de 2,5 a 12mmHg para a diastòlica (Walb & Burini, 1994)  Classificação da P.A para idade > 18 anos  Medicamentos Anti-Hipertensivos.  Diuréticos: Agem pela eliminação do sal na urina, o que, em…

..................................... 12 2. 7. A saúde do Portador da Síndrome de Down ......................... 12 2. 8. O temperamento do Portador da Síndrome de Down ........... 12 2. 9. A educação do Portador da Síndrome de Down ................... 13 2.10. A Educação Física e o Portador da Síndrome de Down ....... 15 2.11. Proposta de atividades para Professsores de alunos Down na rede pública ....................................................................

população deste trabalho envolvia todos os acadêmicos do segundo ano do curso de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá, Campus de Ivaiporã –PR. A amostra foi definida segundo a participação dos estudantes presentes na aula prática do dia 11, 13, 18 e 20 de setembro de 2013, sendo excluídos indivíduos que não fizeram ou que não completaram as atividades propostas. 3.3 Instrumentos utilizados - Ficha de anamnese - Plicômetro - Fita métrica - Frequencimetro 3.4…

...............11 6.1 Indicação de Alongamentos para Melhorar a Postura....................................12 6.2 Dicas de Ergonomia no Lar............................................................................14 7. PESQUISA FLEX TEST E ANAMNESE...............................................................20 8. CONCLUSÃO.......................................................................................................23 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – CAMPUS GRAVATAÍ EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO Lidiane Teresinha Pacheco RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA III Treinamento intervalado de alta intensidade X Treinamento combinado na redução do percentual de gordura corporal Supervisora: Prof.ª Aline Fofonka Gravataí 2014 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO Lidiane Teresinha Pacheco …

PRINCÍPIOS DE PRIMEIROS SOCORROS NA EDUCAÇÃO FÍSICA Prof. Msc. Rodrigo Meztzker PROTOCOLOS • PROCEDIMENTOS PADRONIZADOS • MINIMIZAR AS FALHAS • MINIMIZAR O AGRAVO DE LESÕES E MANIPULAÇÕES INCORRETAS E DESATUALIZADAS LESÕES POR ATIVIDADES ESPORTIVAS PAPEL DO EDUCADOR FÍSICO Desprovidos de treinamento adequado Aumento nº participantes ocasionais Condicionamento físico baixo lesões DEPENDENDO DO TIPO DE ESPORTE EXPÕEM A RISCO MAIOR PAPEL DO EDUCADOR FÍSICO • Como socorrista: 1. Analisar a

Tipos de Registros Anamnese Alimentar Registros Evolução Nutricional Orientação Dietoterápica de Alta Padronização de Registros MODELO DE ANAMNESE ALIMENTAR • Apresentação do paciente.  Nome, idade, sexo, situação civil, naturalidade e procedência, atividade profissional. • Diagnóstico ou causa da internação. • Antecedentes pessoais e familiares. • Uso de medicamentos ou suplementos. • Hábito intestinal e urinário. Padronização de Registros MODELO DE ANAMNESE ALIMENTAR •…

entrelaçado com qualidade de vida. Cabem aos profissionais da educação preparar os alunos para a aquisição de conhecimentos fundamentais para a busca de um estilo de vida saudável, adotando hábitos alimentares saudáveis, hábitos de higiene e prática de atividade física. O projeto “Vida com saúde é mais vida” será desenvolvido pelas professoras de Educação Física do PROETI e terá como eixos norteadores os temas de nutrição, higiene e atividade física, buscando assim melhorar a…