Analise Interpretativo Do Texto A Melhor E A Pior Coisa

atividade interpretativa ............................................................................................................ 177 Normalidade e patogenia dos estilos de interpretar. O uso de metáforas ................................ 195 Análise do consciente. A função do pensar ............................................................................... 203 Insight – elaboração – crescimento mental…

FACULDADE PITÁGORAS – CURSO DE DIREITO-1º. PERÍODO-2013-2 Teoria da Argumentação Jurídica MANHÖ Profa. Marília C Rodrigues Roteiro aulas – textos e exercícios incluídos O presente conjunto de textos não esgota todo o conteúdo de nossas aulas, mas servem para direcionar nosso estudo conforme o conteúdo programático explicitado adiante. Por isso, fique atento e anote o máximo possível durante as aulas, bem como consulte, o máximo possível, a bibliografia sugerida. Objetivos da…

FUNÇÃO POÉTICA Liga-se à própria MENSAGEM e se caracteriza pela ênfase da mensagem em si mesma de modo a que seja, ela própria, uma espécie de obra de arte, construída por uma linguagem especialmente elaborada. O melhor exemplo são textos artísticos de modo geral. Analise os textos abaixo e encontre as funções da linguagem predominantes: 1) “Bancos terão novas regras para acesso de deficientes”. O Popular, 16 out. 2008. 2) "Compre aqui e concorra a este lindo carro". 3) Nossa...…

claras as idéias que estão no mesmo grau de confusão que as suas” Marcel Proust 1 Índice Introdução ............................................................................................................... 3 1. Uma referência para a análise da teoria de Weber: a ciência de Hegel ................... 8 1.1. Conhecimento e fenomenologia .................................................................... 8 1.2. A ciência do espírito .....................................................

enquanto outros seriam os mesmos apenas para cada espécie (ou raça, ou tipo, ou grupo), isto é, para uma espécie determinada. Dizer que alguma coisa é natural ou por natureza significa dizer que essa coisa existe necessária e universalmente como efeito de uma causa necessária e universal. Essa causa é a Natureza. Significa dizer, portanto, que tal coisa não depende da ação e intenção dos seres humanos. Assim como é da natureza dos corpos serem governados pela lei natural da…

contundentes à reflexão teológica latino-americana, como serão expressas pelo mencionado documento da CDF, referem-se sobretudo ao que se denominou acento imanentista e unilateral sobre a ação libertadora e a utilização pouco crítica do instrumental de análise recolhido das diversas correntes do pensamento marxista.1 Mas preocupava igualmente a CDF as interpretações teológicas e a nova hermenêutica que acompanhavam a teologia da libertação: a unidade da história, a compreensão do Reino…

acadêmica que a dos anos 1920, 1930 ou 1940) e constituindo um pólo de produção muito forte, particularmente nos Estados Unidos. Eis aqui alguns dos elementos que constituem os novos ecossistemas que vão facilitar o aparecimento, entre outras coisas, de um pensamento mais acadêmico e sujeito a uma organização disciplinar em que os líderes sociais e políticos estão menos presentes; um pensamento que procura explicar fracassos e buscar soluções, e não gerar independências; um…

FUNDAMENTOS PARA A RESTAURAÇÃO DA JUSTIÇA Resolução de conflitos na Justiça Restaurativa e a ética da alteridade e diálogo Do Livro Cultura de Paz - M.L. Pelizzoli (org.) - Editora da UFPE Marcelo Pelizzoli1 Introdução Estimado leitor! Este texto é fruto de reflexão contínua, e busca de modo filosófico encontrar fundamentos para uma renovada visão de justiça, contemplando em especial - mas não unicamente - a chamada Justiça Restaurativa, no que isso tem de potencial ampliado. Busco em…

maneira diferenciada das abordagens unilaterais de muitos estudos já concluídos sobre a avaliação, através de um enfoque sociológico, compreender por meio de observação o que ocorre na avaliação dentro da escola e, baseado neste estudo, exercer uma análise, em diálogo com a teoria, de maneira que possamos concluir e desvendar os princípios que norteiam a avaliação assim como sugerir alternativas para uma prática de avaliação libertadora e eficiente; producente e formadora de elementos…

escola e do contexto urbano, social e cultural em que se insere. Baseado na recolha de informação realizada, este capítulo é a “chave”, o sentido para os capítulos seguintes de interpretação dos dados recolhidos. É um texto que pretendemos mais descritivo do que interpretativo, mas pensado. Pensado no sentido dado por Bourdieu (1997), que refere que os lugares ditos difíceis, como a escola, são, primeiramente, difíceis de descrever e pensar. Essa descrição e esse pensar devem…