Analise Educação Inclusiva

promover uma reflexão sobre as políticas que norteiam a inclusão de alunos com deficiência auditiva em classes regulares de ensino, assim como uma sensibilização dos professores que trabalham em classes inclusivas, para que possam adquirir uma visão mais positiva e menos crítica em relação à educação inclusiva, visando-se a socialização e o aprendizado desses alunos para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e igualitária. Realizamos uma pesquisa de campo com três professoras da…

socioeducativa na escola: avaliação do processo e dos alunos ■ Neli Klix Freitas* Resumo A proposta do artigo é a de apresentar questões teórico-conceituais referentes às Políticas Públicas Inclusivas e refletir sobre a avaliação de crianças com necessidades educativas especiais em classes de educação inclusiva. O artigo foi elaborado com base na pesquisa sobre o tema desenvolvida pela autora. O direito ao ensino regular tem possibilitado às crianças com necessidades…

Licenciatura em Educação Física (LEF0024) – Prática do Módulo I 27/11/2014 Resumo Esse trabalho faz abordagens há diversos temas incluídos na área da educação física e da formação do educador. São elaboradas algumas opiniões e apresentadas como teses, nossas principais ideias são: a formação inicial do professor, novas metodologias de ensino, a educação inclusiva, o trabalho do professor com alunos que possuem

___ Profa. Ms. Polyanne Junqueira Silva Andresen Strini – FOP / UNICAMP ACESSIBILIDADE DOS PORTADORES DE NECESSIDADES FÍSICAS ESPECIAIS A UM LABORATÓRIO DE BIOLOGIA DO MUNICÍPIO DE FORMOSA GO Giovana Faccin Vera Rosa RESUMO A educação inclusiva e a integração de alunos portadores de necessidades especiais, especialmente aqueles com deficiência física e/ou mobilidade reduzida, no ambiente escolar têm sido amplamente discutidas. As barreiras físicas e de acesso constituem fatores

LIVRES MARIA APARECIDA PIMENTEL MOREIRA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA LINHARES 2012 MARIA APARECIDA PIMENTEL MOREIRA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Atividades apresentada à Coordenadoria do Curso Livre do Centro de Atividades Educacionais “Profª Josefina Gomes de Araujo - Linhares - ES, como parte dos requisitos necessários para obtenção do Certificado do curso em Pedagogia da Educação Inclusiva. LINHARES 2012 SUMÁRIO 1.…

HUMANAS – SAPIENS DISC: EDUCAÇÃO INCLUSIVA ALUNA: KLÉVIA KATSSONARA BATISTA MELO DE ALMEIDA. PROFESSORA: ELVIRA BEZERRA PESSOA. EDUCAÇÃO INCLUSA CATOLÉ DO ROCHA/PB 2013 Resumo Neste artigo pretende-se refletir sobre os novos paradigmas da educação inclusiva, avaliando a situação histórico-social e as mudanças educacionais para alavancar novos rumos frente à educação. Atualmente a educação vem rompendo…

leituras e análises de várias obras e artigos de diferentes autores, produzi este texto sobre a educação inclusiva no Brasil durante seu processo histórico. É necessário destacar que nas ultimas décadas muito se tem debatido sobre um sistema educacional inclusivo, sendo as esferas política, cultural, social e pedagógica, tendo se manifestado em prol do direito de todos a uma educação de qualidade. Diante disso, esse estudo tem como temática central a visão histórica da educação…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA UNIVERSO PÓS – GRADUAÇÃO LATO – SENSU EDUCAÇÃO INCLUSIVA INCLUSÃO E APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALResumo O presente trabalho tem como objeto de estudo uma reflexão sobre inclusão como algo que pode acontecer, basta-se pensar nos portadores de necessidades especiais e enxerga - lós como seres humanos, com suas dificuldades e capacidades, tendo direito a educação e a viver na sociedade como qualquer outra criança.Apresenta como…

EDUCAÇÃO ESPECIAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO ESPECIAL Desafio de Aprendizagem da Disciplina de Educação Especial – 7º Semestre do Curso de Pedagogia sob orientação da Professora. SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................................ 4 2. Aspectos Fundamentais do Processo de Inclusão Escolar e as Políticas Públicas na Educação

Introdução Ao longo da história, observa-se que a educação dos alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) foi marcada pela exclusão dos processos de educação escolar. Atualmente, em função de movimentos sociais, inclusive dos direitos humanos, temos visto o surgimento de políticas voltadas para garantir a inclusão dos alunos portadores de necessidades educacionais especiais (NEE) nos processos de educação da escola comum. Muitas análises sobre o processo de inclusão…