Analise E Considerações Sobre Estagio Ii De Pedagogia Tema O Circo

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O objetivo desta monografia é refletir sobre a necessidade do ensino da arte no desenvolvimento da criança e suas possibilidades educativas dentro das propostas pelos PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais). Dessa maneira, através de pesquisas bibliográficas, discussões com a orientadora e com os colegas na sala de aula, buscou-se conhecer o tema a partir da descoberta da…

PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Por: Rosangela Ruffato Pereira Orientador: Manoel Gomes Tubino No. de Palavras: 252 A capoeira, numa concepção didática é considerada uma atividade física completa, pois atua de maneira direta e indireta sobre o aspecto cognitivo, afetivo e motor do ser humano. A capoeira e sua contribuição social, tanto para não portadores de necessidades especiais quanto para os portadores, ainda é pouco cientificamente estudada, e isto estimulou a…

problema; • E com o uso do método cientifico, busca uma resposta ou solução. Trabalho Científico Original • Aquela pesquisa, cujos resultados venham apresentar novas conquista para a ciência respectiva; • Ou seja, uma pesquisa sobre um determinado assunto, levada a afeito, em parte ou em conjunto, pela primeira vez; • São trabalhos desta natureza que finalmente, concorrem para o progresso das ciências com novas descobertas. Resumo de Assunto •…

...................................41 Introdução A corporeidade é um estudo que abrange o estudo do corpo humano, seus comportamentos, pensamentos, sua forma diante a sociedade e também a história passada desses mesmos temas e como se desenvolveu a mesma ao decorrer dos tempos. Desde a filosofia que é citada como uma ciência humana até a Ed. Física que é nada menos que o estudo das atividades físicas que foi descoberta desde os homens primitivos que em busca…

objeto de estudo, a produção pedagógica do professor William Heard Kilpatrick (1871–1965), tema pouco explorado no campo das pesquisas em educação. Herdeiro de John Dewey, mas com uma reflexão singular, o autor tem uma contribuição relevante no que se refere ao reconhecimento da necessidade de raciocínio filosófico e da reflexão para sublinhar os efeitos e possibilidades políticas da educação. A análise das concepções de Kilpatrick e da sua atuação no movimento de educação…

operações defensivas do ego consideradas como objeto de análise ..................... ................................................27 4 Os mecanismos de defesa............. .. ................................................37 5 Orientação dos processos de defesa segundo a origem da angústia e do perigo ................ ........... . ....................... 45 PARTE II Exemplos da Evasão da "Dor" Objetiva e de Perigo Objetivo Estágios Preliminares de Defesa 6 Negação em fantasia…

Prática Integrativa II Universidade de Fortaleza Maio de 2014 AUTISMO: UM QUEBRA CABEÇA NÃO SE FORMA COM PEÇAS IGUAIS Autoras: Gabriela Cunha, Maria Eduarda Cabral e Raissa Saraiva Profa. Orientadora: Maíra Maia Palavras-chave: Autismo; Psicologia; Aprendizagem; Emoção; Espectro. Resumo Este trabalho teve por objetivo tecer uma reflexão sobre o autismo e verificar como pessoas a partir de um conhecimento cotidiano veem a atuação da Psicologia, do familiar e da…

educativas para a superação, de um lado, da tradição assistencialista das creches e, de outro, da marca da antecipação da escolaridade das pré-escolas. O Referencial foi concebido de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os profissionais que atuam diretamente com crianças de zero a seis anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. Esperamos que os esforços daqueles…

OBJETIVOS 11 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 11 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 12 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. 7. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 13 17 7.1.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 18 7.1.2. ESTÁGIO CURRICULAR 18 7.2. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 19 7.3. INDICADORES METODOLÓGICOS 20 8. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 21 9. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E…

Rio Grande do Norte. Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Programa de Pós-Graduação em Educação. 1.Educação da criança – Tese. 2. Arte e Educação – Tese. 3. Educação infantil – Tese. 4. Ensino – Arte – tese. I. Pernambuco, Marta Maria Castanho. II. Título. RN/UF/BCZM CDU 3 7-053.2 (043.2) 13 A presença da arte na educação infantil: olhares e intenções – Gilvânia Pontes GILVÂNIA MAURÍCIO DIAS DE PONTES A PRESENÇA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: olhares e intenções…