Analise Do Poema Garota De Ipanema

da letra ou como fundo musical de determinados temas, mas em todo seu aspecto histórico. Assim, pretende-se que ao aplicar esta metodologia em aula, contendo música como fonte histórica, o aluno perceba o momento histórico através da musica, e a analise como um todo, e a perceba como uma forma de expressão de idéias popular, uma linguagem, reconhecendo ainda sua influência na vida social, política e econômica do país. Pretende-se ainda nesta pesquisa, trabalhar a música abordando ainda…

resumidas nos seguintes itens: Está preparando um novo trabalho com a sua companhia Em função do novo trabalho, está lendo poemas de Jalaleddin Rumi Jalaleddin Rumi é um poeta persa que viveu no século XIII Jalaleddin Rumi é considerado o maior poeta místico de toda a tradição muçulmana Jalaleddin Rumi pode ser comparado com Shakespeare e Dante Está lendo não só poemas de Jalaleddin, mas também todo o material que conseguiu sobre ele Articule todas essas informações em um…

acordo com práticas socioculturais. Os textos podem ser verbais (notícias, romances, letras de música), não verbais (quadros, fotos) ou mistos (histórias em quadrinhos, peças publicitárias); orais (conversa informal, palestras, discursos) ou escritos (poemas, reportagens, volantes publicitários). Apesar da importância de todos os tipos de textos, nesta disciplina, interessam-nos, sobretudo, os textos verbais escritos. No que vimos até agora, fica evidente a importância da textualidade…

a pesquisa tecnológica, o meio ambiente. Refletir sobre a agricultura significa colocar em questão o próprio modo de configuração de uma sociedade. 1) O açúcar O branco açúcar que adoçará meu café Este açúcar era cana nesta manhã de Ipanema e veio dos canaviais extensos não foi produzido por mim que não nascem por acaso nem surgiu dentro do açucareiro por milagre. no regaço do vale. Vejo-o puro Em lugares distantes, onde não há hospital e afável ao paladar

Dissertativos-Argumentativos. OBJETIVOS: Propiciar ao aluno: a) discussões e reflexões sobre as concepções de língua, variação linguística, as práticas de leitura e de escrita, a noção de texto e os princípios da textualidade; b) oportunidades de leitura e de análise linguística de textos de diferentes gêneros, considerando as especificidades das condições de produção; c) o reconhecimento das especificidades do gênero resumo acadêmico e resenha; d) a competência da leitura e da…

Shakespeare...Observe a finalidade dos próximos textos. Texto A William Shakespeare (1564-1616) nasceu e morreu na Inglaterra. Foi um dos poetas e dramaturgos mais importantes de todos os tempos. Filho de um rico comerciante, desde cedo escrevia poemas. Mais tarde obteve sucesso com suas obras teatrais, tais como Romeu e Julieta, Hamlet, O rei Lear etc. Adaptado de SHAKESPEARE, William. Romeu e Julieta. Porto Alegre:L&PM Pocket, 1998. Texto B Filme:Cartas para Julieta Em…

discussões e reflexões sobre o que significa saber língua portuguesa; b) discussões e reflexões sobre os tipos e as estratégias de leitura; c) discussões e reflexões sobre a noção de texto e os princípios da textualidade; d) oportunidades de leitura e análise linguística de textos de diferentes gêneros, considerando as especificidades das condições de produção; e) a competência da leitura e da escrita de forma relevante, consistente e adequada aos padrões acadêmicos. CONTEÚDO: a)…

um texto?Explique. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ g) Analise a charge, interprete-a e faça um pequeno comentário sobre a questão nela abordada.…

2006. Chacal é um dos representantes da geração poética de 1970. A produção literária dessa geração, considerada marginal e engajada, de que é representativo o poema apresentado, valoriza a) o experimentalismo em versos curtos e tom jocoso. b) a sociedade de consumo, com o uso da linguagem publicitária. c) a construção do poema, em detrimento do conteúdo. d) a experimentação formal dos neossimbolistas. e) o uso de versos curtos e uniformes quanto à métrica. Gab: A Questão 03 -

se deve principalmente ao fato de o material usado para confeccionar as obras, o meio de distribuição (em portas de universidades, teatros, eventos, muitas das vezes feita pelo próprio autor, isso para não dizer que por vezes os textos, comumente poemas, eram afixados em muros e postes), a diagramação em formato de cartas ou cartazes dentro de envelopes, a impressão mimeografada, estarem à margem da sociedade convencional (inclui-se aqui os produtores, dispersores e consumidores de…