Analise Do Filme O Presente Sob Visão Humanista

O Nome da Rosa A história do filme “O nome da Rosa” ocorre no ano de 1327(Séc. XIV) no mosteiro Beneditino Italiano. Neste mosteiro havia uma biblioteca que guardava pergaminhos e livros com textos científicos e filosóficos, mas o acesso a estes era proibido. A chegada de um monge franciscano (Sean Conery) foi sob a consequência de várias mortes que estavam ocorrendo no mosteiro, onde teria que investigar. O ato intrigante é que os mortos eram encontrados com a língua e os dedos…

Disciplina: Didática II Professora: Úrsula Porto da Costa Filme: Marley e eu Contexto Histórico: John e Jenny haviam acabado de se casar. Eles eram jovens e apaixonados, vivendo em uma pequena e perfeita casa e nenhuma preocupação. Jenny queria testar seu talento materno antes de enveredar pelo caminho da gravidez. Ela temia não ter vindo com esse ‘dom’ no DNA, justamente porque matara uma planta, presente do marido, por excesso de cuidado – afogando-a. Então, eles decidiram ter…

intoxicação, enquanto a renascentista era elegante, equilibrada, pretendia induzir calma e serenidade. O uso do termo “barroco” foi se ampliando progressivamente, passando da arquitetura à pintura e à música. Mais tarde foi usado para a literatura, com análises que foram levadas à perfeição por teóricos como Leo Spitzer e Damaso Alonso, mas cujo precursor foi o próprio Wölfflin. Assim, para ele o Orlando furioso, de Ariosto (1516) distinguia-se da Gerusalemme liberata, de Tasso (1584)…

UNOPAR Ead – Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção parcial de nota nas disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico: reflexão e pesquisa, História Moderna, Povo Cultura e Religião e Seminário IV, referentes ao 4º Semestre, sob a orientação dos professores Vilze, Fabiene, Guilherme, Bernadete. OUTUBRO/2013 MEDINA - MG Curso de Graduação em História Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico: Reflexão e Pesquisa; História Moderna; Povo,…

(Márcia Tiburi) 1. INTRODUÇÃO A escolha do presente tema deu-se em razão do interesse despertado a partir das abordagens e discussões em sala de aula sobre as múltiplas possibilidades do olhar e suas implicações nas inter-relações humanas. A partir de uma abordagem sistêmica sobre os processos de sensação e percepção, faremos uma reflexão sobre as diferenças entre ver e olhar e sobre a importância de reeducarmos nosso olhar/visão na atuação enquanto profissionais psicólogos. Em nível

EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Sofia Cavalcante REVISÃO DE FILMES Rosângela A. Santos CAPA Fábio Cyrino Mortari Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Amatuzzi, Mauro Martins Por uma psicologia humana / Mauro Martins Amatuzzi. - Campinas, SP: Editora Alinea, 2010. 3° edição. I . Psicologia humanista I . Titulo. 01-4247 CDD-150.198 índices para catálogo sistemático: 1. Psicologia humanista 150.198 ISBN…

3 1 INTRODUÇÃO O presente relatório, tem por objetivo geral, fazer uma pesquisa sobre a história da Europa Medieval, em um livro de história do Ensino Médio. Por objetivos específicos, buscou-se: analisar o conceito de Idade Média trabalhado pelos autores do livro; fazer uma breve síntese sobre os assuntos trabalhados pelo livro didático com relação ao objetivo geral; analisar os pontos negativos e positivos do uso de imagens e textos complementares no livro didático analisado;…

INTRODUÇÃO O presente trabalho é a análise do filme “Johnny vai à guerra”, indicado pelo Professor Julio, como parte avaliativa dos alunos do 4º Termo do curso de Psicologia, da disciplina Psicologia Hospitalar. Mais concretamente, a análise consiste em um breve resumo sobre a história desenvolvida durante o filme, na qual Joe (Johnny), personagem principal, foi à guerra, e teve seu corpo destroçado por uma bomba, começando sua história no momento em que, internado em um hospital, sua…

As teorias curriculares e suas implicações no contexto do filme “Escritores da Liberdade”. Resumo: Esta análise é fruto do estudo bibliográfico tendo como base o livro “Documentos de Identidade – Uma introdução às teorias do currículo” de Tomaz Tadeu Silva, no qual o autor faz uma introdução aos discursos sobre as teorias do currículo que surgiram principalmente no século XX. Nesta obra o autor classifica as teorias do currículo em tradicionais, críticas e pós-críticas e…

2 Sumário 1 – INTRODUÇÃO ........................................................................................................................................ 3 2 - ANÁLISES DO FILME ............................................................................................................................ 3 2.1 – A S C ULTURAS QUE JUSTIFICAM ETERNOS ERROS ........................................................................................ 3 2.2 CONFLITOS