analfabetismo funcional

FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA ZILMARA SOUZA DE SALES A PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Rio de Janeiro 2009 ZILMARA SOUZA DE SALES DO A PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso apresentado às Faculdades Integradas Simonsen como requisito parcial para a obtenção do Grau de Especialista em Língua Portuguesa. Orientadora: Ana Lúcia dos Prazeres Costa Rio de Janeiro 2009 ZILMARA SOUZA DE SALES A PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdades Integradas Simonsen como requisito parcial para a obtenção do Grau de especialista em Língua Portuguesa Aprovado em: ______/________________/______ COMISSÃO DE AVALIAÇÃO ______________________________________________ Prof. _____________________________________________________ Prof. Ms. _______________________________________________ Profa. Ms.

o contrato didático estabelecido por vocês. Reforce aos alunos que devem acessar o material disponibilizado em seu ambiente. Como sugestão, neste primeiro momento, apresente a evolução da Contabilidade e sua importância para as organizações. Boa aula! PROBLEMATIZANDO A AULA SITUAÇÃO DA REALIDADE PROFISSIONAL Professor, retome a situação da realidade profissional descrita no Convite ao estudo, do livro didático, Unidade 1. Apresente a Empresa Alpha, que vem enfrentando turbulências do…

Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) Nome do(a) aluno(a): Disciplina/Unidade de Aprendizagem: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Professor(a): Data: Tópicos de Estudos: Todos Considerações Iniciais para todas as ADs: Prezados Estudantes A presente disciplina/unidade de aprendizagem está sendo oferecida para os alunos do Curso de Matemática envolvendo a Licenciatura e o Bacharelado. Cientes da importância dos focos de ambos os cursos, entende-se que a interação dos alunos de ambos os cursos…

Analise critica de livro didático Livro: Biologia ,volume 1,Biologia das células Ref: AMABIS, José Mariano. MARTHO, Gilberto Rodrigues. BIOLOGIA: biologia das células. São Paulo. Editora Moderna.2ed.2004. Aspectos fieis Qualidade do papel: A qualidade do papel é boa, resistente , de bom tato e de fácil deslizamento. A capa do livro poderia ser mais resistente , pois amassa com certa facilidade, porém é bem ilustrada e de fácil identificação. Ilustração A maioria dos tópicos…

[pic] UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO OU CIÊNCIAS CONTÁBEIS FIDELIZAÇÃO DOS CLIENTES: Um conceito estratégico de Marketing Atividades Práticas Supervisionadas - trabalho apresentado como exigência para a avaliação do segundo bimestre, em disciplinas do 1º semestre, do curso de Ciências Contábeis…

CONSERVAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO NA ESCOLA. 1 APRESENTAÇÃO /JUSTIFICATIVA O livro didático é um livro de caráter pedagógico que surgiu como complemento aos livros clássicos, utilizados na escola, inicialmente buscado para ajudar na alfabetização e na divulgação das ciências, história, e da filosofia. O livro didático é um instrumento para o professor, pois é nele que está a fonte do conhecimento tanto para quem ensina quanto para quem aprende, contribui para o desenvolvimento e…

disciplina: Didática I Curso: Formação Especial de Professores (R2) – Licenciatura plena em Física Análise das práticas pedagógicas Gostaria de realizar a análise com base em alguns tópicos apresentados neste curso, disponibilizados na apostila. Capacidades De acordo com o cap. 8 da apostila do curso, podemos encontrar nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os objetivos educacionais que estão expressos como capacidades: cognitivas, física, afetiva, relação interpessoal, capacidade…

serão distribuídos pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) livros didáticos para o ensino de filosofia na rede pública. Um dos livros selecionados para a distribuição foi este. O seu projeto gráfico foi renovado para a quarta edição e está excelente. O livro ficou moderno, muito bem organizado graficamente, repleto de ilustrações que reproduzem obras de arte famosas, fotos de belas paisagens e de figuras históricas, histórias em quadrinhos, etc. A proposta didático-pedagógica…

de “língua”, “linguagem”, “discurso” recebem tratamento distinto em diferentes coleções de livros didáticos de língua portuguesa. O objetivo deste artigo é investigar as mudanças ocorridas no tratamento didático desses conceitos apresentados na unidade em torno do gênero lenda, dirigido à antiga 5ª série, atual 6° ano do Ensino Fundamental II. Foram selecionadas três coleções produzidas no Brasil nas décadas de 1953, 1975 e 2006, que abordaram o gênero lenda. A primeira atividade…

RN UNIVERSIDADE DO RIO GRANDE DO NORTE-UERN CAMPUS AVANÇADO “PROFESSORA MARIA ELISA DE ALBUQUERQUE MAIA” – CAMEAM ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTI CO EM LÍNGUA PORTUGUESA PAU DOS FERROS 2014 ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO EM LÍNGUA PORTUGUESA Relatório apresentado a Disciplina Lingüística II da Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN, como requisito avaliativo. …