Analisar A Frase A Seguir E Julgue Se Ela Está Correta Ou Incorreta Justifique Sua Resposta Com Um

do conhecimento de mundo, o que nos leva à conclusão de que o aprendizado da leitura depende muito das aulas de Português, mas também de todas as outras disciplinas sem exceção. Uma boa medida para avaliar se o texto foi bem compreendido é a resposta a três questões básicas: - Qual é a questão de que o texto está tratando? Ao tentar responder a essa pergunta, o leitor será obrigado a distinguir as questões secundárias da principal, isto é, aquela em torno da qual gira o texto…

nenhuma vez. Mas não ficou simplesmente nisso. O plano secreto da filha do dono da livraria era tranquilo e diabólico. No dia seguinte lá estava eu à porta de sua casa, 9 LÍNGUA PORTUGUESA com um sorriso e o coração batendo. Para ouvir a resposta calma: o livro ainda não estava em seu poder, que eu voltasse no dia seguinte. Mal sabia eu como mais tarde, no decorrer da vida, o drama do “dia seguinte” com ela ia se repetir com meu coração batendo. E assim continuou. Quanto…

de princípios jurídicos que regem os órgãos, os agentes e as atividades públicas tendentes a realizar concreta, direta e imediatamente os fins desejados pelo Estado”.[2] A prova de Assistente Administrativo elaborada pela Fepese/SC considerou CORRETA a afirmação: “O direito administrativo sintetiza-se no conjunto harmônico de princípios jurídicos que regem os órgãos e as atividades públicas tendentes a realizar concreta, direta e indiretamente os fins desejados do Estado”. Maria…

mentais sobre o assunto, ou seja, veja, realmente, o que está lendo, dando vida e muita criatividade ao assunto. Note bem: a leitura efetiva vai acontecer nesta fase, e a primeira coisa a fazer é ser capaz de resumir o assunto do texto em duas frases. Já temos algum conteúdo para isso, pois o encadeamento das ideias já é de nosso conhecimento. Procure, agora, ler bem o texto, do início ao fim. Esta é a leitura efetiva, aproveite bem este momento. Fique atento! Aproveite todas as…

preparado para determinado diálogo, toda a organização de seu pensamento e a verbalização não dispõem mais que de um átimo no ato de fala.” Assim, numa situação de comunicação oral, “o sujeito interpreta o que disse seu interlocutor e organiza resposta imediata. Mui diferente é o ato de escrita: as atividades em que a redação de textos é necessária implicam um tempo relativamente elástico para tal” (CHOCIAY, 2004, p. 49). Há outra diferença entre a fala e a escrita que diz…

será objeto de sua impugnação. 1.5.4 Os pedidos de impugnação, protocolados e instruídos pelo CESPE/UnB, serão julgados pela PCDF em conjunto com o CESPE/UnB. 1 1.5.5 Da decisão sobre a impugnação não cabe recurso administrativo. 1.5.6 As respostas às impugnações serão disponibilizadas em um único arquivo no endereço eletrônico http://www.cespe.unb.br/concursos/pc_df_13_agente, na data provável de 16 de agosto de 2013. 2 DO CARGO DE AGENTE DE POLÍCIA 2.1 REQUISITO: diploma,…

questionando e filtrando ideias e, principalmente, compartilhando conhecimento com o autor do texto. 10 habilidades de um leitor competente: 1. Ler com autonomia, construindo um sentido para o texto; 2. Relacionar diversas partes de um texto; 3. Analisar e refletir sobre o conteúdo do texto; 4. Identificar informações explícitas e implícitas, fazendo inferências e pressuposições; 5. Reconhecer as pistas textuais; 6. Entender a ideia central e o assunto principal do texto; 7. Compreender…

saiba que você não está sozinho. A constatação serve, a um só tempo, tanto como estímulo para os estudos quanto para que possamos compreender o calibre do desafio que aguarda os candidatos. Quais os motivos para esse fenômeno, que só faz crescer? A resposta mais simples e direta reside no fato de que o Estado, para a nossa realidade, é um excelente empregador. Se compararmos a remuneração da iniciativa privada com a de carreiras públicas equivalentes, em termos de exigências e…

variáveis, 133 8.5.1 Relaçôes lineares, 134 8.5.2 Relaçöes curvilineares, 136 8.5.3 Relaçöes exponenciais, 136 9 PLANO DE PESQUISA, 138 9.1 Conceitos e objetivos, 138 9.1.1 Objetivos do plano de pesquisa, 139 9.1.2 Plano de pesquisa conio resposta a perguntas, 139 9.1.2.1 Como é possivel obter inferências adequadas?, 139 9.1.3 Plano de pesqnisa como controle da variância, 143 9.1.3.1 Eliininaçäo de variáveis, 144 9.1.3.2 Aleatorizaçäo, 144 9.1.3.3 Inclusâo de variáveis…

sentido deve ser considerada a história da razão pensante, isto é, em que acepção? E aqui podemos responder que não pode ser interpretada em nenhuma outra acepção senão no sentido do próprio pensamento. Ou podemos dizer que a própria interrogação é incorreta. Em todas as coisas podemos perguntar por que sentido ou por que significação (acepção). Assim, numa obra de arte podemos perguntar pela significação da forma. Na linguagem pela significação da palavra. Na religião, pela…