Filosofia do Direito Levando os Direitos a Sério 1 ed

de incerteza e con­ trovérsia sobre os direitos jurídicos e aborda duas questões im­ portantes (e freqüentemente negligenciadas) da teoria da obser­ vância da lei: quais são os direitos preferenciais e as responsa­ bilidades de um cidadão quando seus direitos constitucionais são incertos, mas ele acredita sinceramente que o governo não tem nenhum direito legal de forçá-lo a fazer algo que considera errado? Quais são as responsabilidades das autoridades públi­ cas que acreditam que este cidadão está errado, mas que é sin­ cero em sua opinião a respeito do que a lei estabelece? O capítulo 9 retoma o direito à consideração e ao respeito que foi descrito no capítulo 6. M ostra de que modo essa con­ cepção de igualdade pode ser usada para interpretar a famosa Cláusula da Igual Proteção perante a Lei da Décima Quarta deve incorporar “o princípio de que as pessoas têm o direito a serem tratadas como iguais perante a lei” ou, mais precisamente, que “as leis não devem estar constituídas de maneira que coloque pessoas em desvantagem [umas em relação à outras] por qualquer razão irrelevante, arbitrária e, portanto, insultante, como a de que elas têm apele negra”. Para as definições de “considera­ ção” e “respeito”, ver capítulo 6, parte final (“Justiça e eqüidade”) e capítulo 12, parte 2 (“O direito às liberdades”), neste livro. (N. do T.) XVIII LEVANDO OS DIREITOS A SÉRIO Emenda à Constituição dos Estados Unidos e como, usada desse modo, esta concepção confirma nossas…

foi possível desenvolver esse projeto de pesquisa, considerando que o objeto de estudo não foi abordado desta forma em trabalhos anteriores. Assim sendo, esse estudo investiga a seguinte questão de pesquisa: Quais são os critérios predominantes para os alunos curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul na escolha de um estágio? 15 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Arrolar os fatores preponderantes na escolha de estágios realizados pelos alunos do curso de…

vazia determ inou m udanças que alteraram a form a de se ver o mundo e de se com portar nele. Esse discurso era forte em diversos setores da sociedade, provocando um misto de deslum bram ento e indignação. Cada vez mais se tornou fácil ou até mesmo natural atribuir explicações para o incom ­ preensível, usando sempre a ciência. Por mais que parecesse espantoso deveria haver 5 Ver LUZ, José Augusto R. da. Educação e disciplina: propostas para a infância. Bahia (1924-1928). Salvador,…

-----------------------------------------------------34 5. CONCLUSÕES ------------------------------------------------------------------39 6. REFERÊNCIAS -----------------------------------------------------------------42 7. ANEXOS --------------------------------------------------------------------------44 6 1. INTRODUÇÃO O campo dos estudos da tradução é uma área ainda pouco pesquisada, no entanto os estudos já realizados citam a tradução e a interpretação. Conforme Pagura…

incapacidad para situarse † Giddens (1991, 1997), Young (2002), Bauman (1998). 3 como hecho global y absorbente de todas las manifes taciones sociales, su realización en las vicisitudes históricas medievales, cubriendo solame nte ciertas zonas de relaciones intersubjetivas y permitiendo sobre otras – muchísimas – la possibili dad de injerencia de poderes concurrentes; un processo que, amparándose originalmente en las prim eras hendiduras del edifício estatal romano, se…

Suponhamos que a ação B contrarie o interesse de João, e que a ação A oponha-se ao interesse de Pedro. N ão seria possível portanto que ambos agissem, simultaneamente, conforme seu próprio interesse, pois a afirmação do interesse de um implicaria a É t ic a 10 negação do interesse do outro. Visto que os interesses dos agentes são diversos, a dificuldade do egoísmo ético em enunciar m áxim as que tenham a pretensão de valer para todos impõe uma limitação à sua…

profundidade e a amplitude da não-violência e a re­ conhecer que somos todos violentos e precisamos efetuar uma m udança qualitativa em nossas atitudes. Com freqüência, não reconhecemos nossa violência porque somos ignorantes a res­ peito dela. Presumimos que não somos violentos porque nossa visão da violência é aquela de brigar, matar, espancar e guerrear - o tipo de coisa que os indivíduos comuns não fazem. Para me fazer compreender isso, m eu avô me fez desenhar um a árvore…

pessoas da mesma maneira.” PA UL E K M A N A linguagem das emoções Revolucione sua comunicação e seus relacionamentos reconhecendo todas as expressões das pessoas ao redor Tradução Carlos Szlak 7 a reim pressão Copyright © 2003 by Paul Ekman Chapter 10, “Emotions and Lying,” Copyright © 2007 by Paul Ekman First published by Weidenfeld & Nicolson, London. Todos os direitos reservados. Tradução para língua portuguesa: Copyright © 2011, Texto Editores Ltda. Título original: Emotions…

behaviorista se estendeu para além dos seus dom ínios costumeiros. Esta extensão ocorre em seu m aior grau no Capítulo 6 , n o qual abordam-se os problemas do sei f. um tópico esporadicamente discu tid o n o s círculos behavioristas. N ós apresentam os o s e lf como um a experiência altam ente pessoal que se m anifesta de diversas maneiras, .algumas m ais ad a p ta tiv a s do que outras, B orderíine, e transtorno narcisista e de personalidade m últipla estão incluídos entre as formas m…

análise; como denominar uma classe.) Exercício de estu d o _______ 154 Referências bibliográficas ---------- 157 13 Prefácio Em 1976, três colegas do Curso de Pós-gradução do Instituto de Psicologia dii Universidade de São Paulo reuniam-se sistematicamente para discutir problemas ligados à pratica do m étodo observacional, como instrumento de coleta de dados em Psicologia. Cecilia estava interessada em desenvolver um msicma de treinam ento para pais que possibilitasse a prevenção de…