Ana Merces Bahia Bock Psicologias A Escola

ÉTICA NA PSICOLOGIA ESCOLAR ÉTICA NA PSICOLOGIA ESCOLAR Código de Ética Profissional do psicólogo Toda profissão define-se a partir de um corpo de práticas que busca atender demandas sociais, norteado por elevados padrões técnicos e pela existência de normas éticas que garantam a adequada relação de cada profissional com seus pares e com a sociedade como um todo. Um Código de Ética profissional, ao estabelecer padrões

Responsável pelo Conteúdo: Prof. Ms. Carlos Fuser Psicanálise Seja bem-vindo à Unidade PSICANÁLISE. O tema dessa Unidade é a teoria de Sigmund Freud, fundador da escola psicanalítica da Psicologia. A Psicanálise estuda o inconsciente e sua influência no comportamento do sujeito. Sigmund Freud foi um médico vienense que alterou radicalmente o modo de pensar a vida psíquica. Freud estudou as regiões obscuras do psiquismo e seus processos inconscientes. Nesta unidade estudaremos a…

com a pretensão de melhorar a educação. “O professor não ensina, mas arranja modos da própria criança descobrir. Cria situações-problemas”. Henri Paul Wallon (1879-1962) Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris. Gradou-se em medicina e psicologia. Fez filosofia, na segunda guerra atuou como medico psiquiatra. A principal motivação de sua vida foi estudar as crianças e os caminhos de suas inteligências, ele via a crianças como tendo emoções não só como um corpo. Os elementos…

Contribuições da Psicologia para Educação "O desenvolvimento psicológico é hoje considerado um fenômeno interativo, fruto da dinâmica processual entre as potencialidades e características individuais e os contextos educacionais em que o sujeito, num processo nunca acabado de integração reestruturante das suas vivências, interatua.O sujeito tem, portanto, um papel ativo muito importante na construção do conhecimento e na construção de si próprio”.( LUNA.) Como ciência, a psicologia…

PORTO FRANCO- 2011 DILMARA SANTOS DA SILVA MOTIVAÇÃO E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina de Psicologia Organizacional no curso de Administração Pública na Universidade Federal do Maranhão. Professor Luiz Guilherme PORTO FRANCO- 2011 RESUMO O seguinte trabalho procura apresentar as idéias de vários autores com

Estudos de Psicologia Universidade Federal do Rio Grande do Norte revpsi@cchla.ufrn.br ISSN: 1413-294X BRASIL 1999 Ana Mercês Bahia Bock A PSICOLOGIA A CAMINHO DO NOVO SÉCULO: IDENTIDADE PROFISSIONAL E COMPROMISSO SOCIAL Estudos de Psicologia, julio-diciembre, año/vol. 4, número 002 Universidad Federal do Rio Grande do Norte Natal, Brasil pp. 315-329 Estudos de Psicologia 1999, 4(2), 315-329 Evento 315 A Psicologia a caminho do novo século: identidade profissional…

BOCK, Ana Mercês Bahia. Psicologias.ODAIR, Furtado. MARIA. de Lourdes Trassi Teixeira:Uma introdução ao estudo de psicologia São Paulo.Ed.Saraiva, 2008. Esta obra aqui apresentada irá levantar questões teóricas dos estudos feitos em torno da aprendizagem, de como aprendemos, se a um limite nesse processo, qual a importância da motivação, são esses fatores que criaram algumas controvérsias entre estudiosos. Portanto um dos conceitos importantes é do condicionamento e os cognitivistas

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO PEDAGOGIA – LICENCIATURA 2ºMA – Pedagogia – Prof.ª Elza Pontes Ribeiro ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SÃO CAETANO DO SUL OUTUBRO – 2013 Dislexia e Gestalt A dislexia é uma dificuldade na leitura e escrita que pode afetar também a fala e percepção de sons, se manifesta inicialmente na fase da alfabetização, é genética e tem natureza hereditária, A dislexia consta da Classificação Internacional de Doenças (CID)

Vygotsky e Piaget Psicologia da Educação Vygotsky e Piaget são os maiores teóricos do desenvolvimento humano, portanto se faz necessário o estudo sobre suas contribuições para a psicologia da educação se fizer uma comparação entre ambos veremos que Piaget possui uma tendência hiper construtivista com ênfase no papel estruturante do sujeito (Maturação, experiências físicas, transmissões sociais e culturais e equilibrarão). Por outro lado Vygotsky enfatiza o aspecto…

Falando de modo geral dessa turma são disciplinados, sendo metade da sala bem falantes, porém participam da aula com muito desempenho, dois são hiperativos e um é uma inclusão, onde se trata de uma menina, vinda do Ceará onde já frequentava a escola infantil. A escola lá orientou a mãe que buscasse recursos para a filha no Estado de SP, pois a aluna apresentava problemas de saúde e de aprendizagem. A aluna é portadora da Síndrome de Down, com aparência física da síndrome (olhos puxados,…