Atividades para oficinas de dança

O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: uma “jogada desconcertante” que não “entorta” só nossas “colunas”, mas também nossos discursos. Prof. M.S. Francisco Eduardo Caparroz Departamento de Ginástica Centro de Educação Física e Desportos Universidade Federal do Espírito Santo E-mail: caparroz.vix@bol.com.br Entrando em campo Quem pratica ou acompanha de perto alguma modalidade esportiva já ouviu (ou viu) alguém descrever (fazer, ou mesmo fez) uma jogada desconcertante, dessas que entortam a coluna do outro, que fazem o adversário ficar sentado no chão ou, ainda como diz Eduardo Galeano sobre Pelé, jogadas que desenham um labirinto por onde os seus adversários se perdem e de onde jamais conseguem sair. Também já ouviu um jargão muito comum, nos dias de hoje, no meio futebolístico: “o nó tático” que surpreende a todos. Pois bem, é utilizando essa metáfora que quero falar do esporte nas aulas de Educação Física escolar. Creio que o tema do esporte, como conteúdo da Educação Física, é um grande desafio a ser enfrentado. Não que ele não o esteja sendo, mas, no meu entendimento, esse enfrentamento precisa ser repensado, pois a realidade das escolas e das aulas de Educação Física, bem como a dinâmica social que as envolve têm-se constituído numa jogada desconcertante que teima em entortar nossas colunas (aqui podemos entender como nossa ação pedagógica) e também em um “nó tático” que amarra nossos discursos (o que temos elaborado para fundamentar nossa ação…

1784). Rogers (FRICK, 1975) acaba por afirmar que se as condições promoverem o crescimento sadio, e acredito que em algumas pessoas essa força pessoal ultrapassa o ambiente, é inata a “auto-atualização”, a necessidade de amor. Ainda que a consciência pessoal ou auto-conhecimento influência este rico processo. Outras coisas são básicas ao homem: o contato com a natureza externa e interna, a aprendizagem, liberdade, comunicação, auto e alheia aceitação e mais tarde afirma que conflitos…

ESUD 2011 – VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância Ouro Preto, 3 – 5 de outubro de 2011 - UNIREDE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROJETO DE PESQUISA – USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Gomes ¹ ; Eliana de Fátima Souza Salomon Benfatti ²; Daíla dos Passos Vitorino ³ ; Luciana Brasil ⁴; Sandra de Paula Avila ⁵; Giovanni Horácio Guimarães Carlos ⁶; Júlio César Moreno ⁷ ¹ UNIFEI/UNIVERSITAS/…

03/05/13 portaldoaluno.webaula.com.br/gestor/avaliacaoDetalhada.asp?CodTopico=820264 ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO_(CEL0001) Turma: ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO (CEL0001/1326361) 3001 Data: 5/3/2013 Aluno: _________________________________________ Nota: _______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Pesquisa e análise de material bibliográfico/textual de referência e Análise de filmes de referência OBJETIVO: As atividades…

tremor nervoso, aproximou-se do imenso edifício que se erguia de um lado sobre o canal, e do outro dava para a rua de... Essa casa compunha-se de pequenos andares, e todos os seus inquilinos pertenciam às classes trabalhadoras: alfaiates, serralheiros, cozinheiros, alguns alemães, mulheres de vida irregular, modestos empregados etc. Os que entravam e os que saíam encontravam-se nas duas portas e nos dois pátios da casa. Havia três ou quatro porteiros. O rapaz estava muito…

tremor nervoso, aproximou-se do imenso edifício que se erguia de um lado sobre o canal, e do outro dava para a rua de... Essa casa compunha-se de pequenos andares, e todos os seus inquilinos pertenciam às classes trabalhadoras: alfaiates, serralheiros, cozinheiros, alguns alemães, mulheres de vida irregular, modestos empregados etc. Os que entravam e os que saíam encontravam-se nas duas portas e nos dois pátios da casa. Havia três ou quatro porteiros. O rapaz estava muito…

tomado de um tremor nervoso, aproximou-se do imenso edifício que se erguia de um lado sobre o canal, e do outro dava para a rua de... Essa casa compunha-se de pequenos andares, e todos os seus inquilinos pertenciam às classes trabalhadoras: alfaiates, serralheiros, cozinheiros, alguns alemães, mulheres de vida irregular, modestos empregados etc. Os que entravam e os que saíam encontravam-se nas duas portas e nos dois pátios da casa. Havia três ou quatro porteiros. O rapaz estava muito…

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contos, romances, crônicas, teatro, e até a sua caudalosa correspondência têm sido publicados, reeditados, revisitados e encenados profusa e abundantemente. Nunca durante sua existência Caio F. foi tão lido, tão visto, tão comentado, tão reverenciado. Se por um lado isso pode soar tristemente irônico por outro é motivo de celebração. Sua obra afinal permanece e sobrevive a ele atemporal e universal. Mesmo “Lixo e purpurina”, misto de diário e ficção, na verdade um necrológio muito…

MATERIAL DE APOIO Curso Disciplina Identificação Local/ Data Professor Contato EDUCAÇÃO FÍSICA FUNDAMENTOS DA PSICOMOTRICIDADE Turma 17 – Educação Física – 5º Período Goiânia – GO / 17 de janeiro de 2015. Prof. Alexsandro Silva Muniz prof.alex.muniz@gmail.com http://sites.google.com/site/alexeducacaofisica/ EMENTA O trabalho psicomotor e suas áreas de atuação. Diminuir a dependência possibilitando a autonomia através do trabalho psicomotor. Aprimorar as coordenações…