Alunos Com Deficiencia Autista

Univercidade. Orientador: Prof. Tiago Figueiredo Rio de Janeiro 2012 PRÉ-PROJETO - INTRODUÇÃO Tema: Home Care. Problema: A educação de crianças com autismo. Pergunta: Como a inclusão pode melhorar a educação dos autistas nas escolas? A definição atual mais utilizada para conceituar o autismo e os critérios utilizados para o diagnóstico é a da quarta versão revisada do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais; DSM-IV-TR…

RIO DE JANEIRO NOME: GISELE FÁTIMA BELLO DOS SANTOS TURMA: 03 PROFESSOR: MARCIO FRANCISCO TEMA: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NUMA ESCOLA REGULAR. TÍTULO: O papel do professor frente à inclusão de crianças autistas numa escola regular. JUSTIFICATIVA: As escolas não tem como ter um bom processo de inclusão de crianças autistas devido à falta de especialistas atuando na rede pública de ensino, da maneira como está sendo realizado nas escolas…

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA ESCOLA ESPECIAL: A BUSCA PELA FUNCIONALIDADE NA EDUCAÇÃO DE AUTISTAS Projeto apresentado como exigência parcial para aprovação no curso de pedagogia. SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................5 1 – AUTISMO..................................................................

educação inclusiva não seja um programa e sim uma filosofia, existe uma forte tendência política para a implementação da mesma. Destaca que é possível encontra diferenças de posicionamentos entre escolas particulares e públicas sobre a inclusão dos autistas e que como a inclusão séria e responsável é algo com custo elevado, parece ser muito mais uma iniciativa pública do que do setor privado. A escola deve conhecer as características da criança e prover as acomodações físicas e…

abordar o tema da inclusão escolar nos dias atuais, represente mais a expressão de um anseio de que pessoas portadoras de quaisquer deficiências possam estar em escolas regulares, que a revelação de uma ideia clara acerca de ações que indiquem como, de fato, a inclusão deverá ser implantada de modo efetivo. O artigo faz uma abordagem da problemática da inclusão dos alunos com autismo, na escola regular. Ainda que as leis atuais defendam este modelo educacional como prioritário e/ou até…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM ALEXANDRE JADER CAVALCANTI DE ANDRADE ELISANGELA BISPO DE SOUZA PIMENTEL JOANA DARC DA SILVEIRA LOPES A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO DIANTE DA CRIANÇA AUTISTA E FAMÍLIA. RECIFE 2014 ALEXANDRE JADER CAVALCANTI DE ANDRADE ELISANGELA BISPO DE SOUZA PIMENTEL JOANA DARC DA SILVEIRA LOPES A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO DIANTE DA CRIANÇA AUSTISTA E FAMÍLIA. Trabalho de Conclusão de Curso

independentemente das dificuldades ou deficiências. 2. EDUCAÇÃO ESPECIAL - AUTISMO Com a elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais em 1997, onde se aborda a diversidade, tem-se no tocante à Adaptação Curricular a clara necessidade de adequar objetivos, conteúdos e critérios de avaliação, de forma a atender as peculiaridades dos alunos. Numa abordagem geral, o tema Interação e Cooperação, onde um dos objetivos da educação escolar é que os alunos aprendam a conviver em…

propiciar um futuro mais digno à pessoa com autismo proporcionando: saúde, lazer, trabalho e inserção na sociedade. Tudo indica que a primeira associação brasileira de defesa dos interesses das pessoas com autismo foi a AMA, Associação de Amigos do Autista, fundada por um grupo de pais no começo da década de 1980. Os pais que a fundaram receberam o diagnóstico de autismo e tiveram de começar do nada: “… Essa era toda a informação que esses pais tinham: o nome da síndrome. Não havia…

criança completar três anos. De acordo com o quadro clínico, eles podem ser divididos em 3 grupos: 1) Ausência completa de qualquer contato interpessoal, incapacidade de aprender a falar, incidência de movimentos estereotipados e repetitivos, deficiência mental; 2) O portador é voltado para si mesmo, não estabelece contato visual com as pessoas nem com o ambiente; consegue falar, mas não usa a fala como ferramenta de comunicação (chega a repetir frases inteiras fora do contexto) e tem…

Associada do LIPIS. dayseserra@yahoo.com RESUMO: O presente artigo é parte de minha pesquisa de doutorado que investigou o cotidiano da inclusão de alunos com autismo nas classes regulares1. A pesquisa de cunho qualitativo analisou a percepção dos professores, dos diretores de escola, dos colegas de sala e dos familiares sobre a inclusão desses alunos. A família recebeu uma atenção de destaque no artigo visto que o diagnóstico do autismo traz significativas alterações na dinâmica…