Alto Avaliação Pasta De Estagio Educação Infantil

-1049181 PROJETO DE INTERVENÇÃO SOCIAL SIMÕES FILHO JANEIRO, 2013 UNIVERSIDADE DE UBERABA DE MINAS GERAIS – UNIUBE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL UP DE SIMÕES FILHO – BA DISCENTE: ROSA MARIA MORENO DA SILVA - RA -1049181 DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I INSTITUIÇÃO- CRAS (CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL) SUPERVISOR DE CAMPO: LUCIDALVA SOUZA FERREIRA ASSISTENTE SOCIAL: CRESS-BA 4947 : PROJETO DE INTERVENÇÃO SOCIAL Projeto de intervenção Social,…

de Registro de Atividades dos Estágios Curriculares I e II Nome do(a) aluno(a):Silvana Lucarelli Instituição de Ensino/Local do Estágio: Colégio Ápice – Instituto Educacional Ltda. Município: Sorocaba Estado: SP Nível/Ano/Turma de Estágio e Faixa Etária dos Alunos: JARDIM II – 5 anos ____________________________________________________________ APORTES TEÓRICOS Educação Infantil No começo…

COLÉGIO ESTADUAL NESTOR VÍCTOR-ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL Avenida Passo,188 Fone: ? CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PRÁTICA DE FORMAÇÃO 2º ANO Aluno(a):________________________________ Professora: Rosária dos Santos Sgrignoli de Oliveira 2012 COLÉGIO ESTADUAL NESTOR VICTOR - ENSINO FUNDAMENTAL MÉDIO E NORMAL Pérola - Paraná CURSO: Formação de Docentes Série: 2º ano DISCIPLINA: Prática de Formação

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Campinas 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS CURSO DE PEDAGOGIA RAQUEL DE SOUZA PEROTA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I CAMPINAS 2013 FICHA DE AVALIAÇÃO RAQUEL DE SOUZA PEROTA R.A.: 6890515878 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I …

RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOSIANE GONÇALVES MAES FREITAS RU 900286, PEDAGOGIA SEXTA FEIRA RELÁTORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado à UTA –

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO GESTÃO DA DOCUMENTAÇÃO ESCOLAR RIO NEGRO, 19 DE JUNHO DE 2014. 1. INTRODUÇÃO 1.1. Apresentação da Organização 1.1.1 Ramo De Atividade Da Organização Instituição de Ensino Da Rede Pública Do Estado Do Paraná 1.1.2. Histórico da Organização A Escola Estadual “Ana Schelbauer Braz de Oliveira” de Ensino Fundamental foi estadualizada em 1997, conforme Resolução: 827/97 do Diário Oficial do Estado de 13 de março de

devemos ter com o Meio Ambiente e da sua importância em nossa vida. A coordenadora pedagógica de educação infantil Dirce bezerra, a coordenadora de creche Célia Regina e diretora do ensino infantil Márcia Marin propôs aos professores da Emei Miguel Valota e da Creche Sueli Aparecida Gianotto Joanini que cada turma desenvolvesse um projeto com o tema, Reciclar, Recriar e Transformar na Educação Infantil. Através desse projeto voltado à conscientização das crianças e das famílias, de…

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: “RECICLANDO E FAZENDO - DE - CONTA” Elayne Cristina da Silva Lima (UFAL) Email: laysilvalima@gmail.com Thamires Santana Barros (UFAL) Email:thamsb@hotmail.com Resumo Este trabalho objetiva apresentar os resultados da experiência de estágio supervisionado em Educação Infantil com o tema: Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil: “Reciclando e Fazendo de Conta” que nos foi oportunizado pelo curso de graduação em Pedagogia. Dessa…

PEDAGOGIA Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO Professora: Maria do Socorro Guerreiro Jorge RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ação Docente na Educação Infantil Francisca das Chagas Ferreira Fortaleza – CE – 2014 1 UNINIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO: AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO RELATÓRIO (ESTÁGIO SUPERVISIONADO II) Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado…

MARIA RAIMUNDA RODRIGUES DA SILVA Código: 12PEMOR1836 Município: Morros Curso: Licenciatura em Pedagogia Turma: Única Período da experiência: 19 á 21 de Novembro de 2013 2 INTRODUÇÃO No decorrer do Estágio Curricular, obteve-se, informações sobre a relevância de se buscar suporte, esclarecimento e subsídios necessários para a concretização do relatório proposto, de forma positiva, propiciando condições para que o aluno acadêmico desenvolva a experiência