Althusser Resumo De Aparelhos Ideológicos Do Estado

POLÍTICA NO JORNAL IMPRESSO: UMA QUESTÃO PARA A ANÁLISE DO DISCURSO REIS, Marinalva Correia dos [1] nalvacorreia@yahoo.com.br QUEIROZ, Érica Karine Ramos[2] RESUMO: Este artigo analisa as mudanças discursivas ocorridas no jornalismo impresso e os mecanismos enunciativos que tornam possível a produção do discurso político. Essa pesquisa é feita a partir de uma descrição analítica, sob a perspectiva da Análise do Discurso de matriz francesa, identificando as propriedades…

A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL Rita Melissa Lepre RESUMO: Neste breve artigo relataremos um extrato de uma pesquisa realizada com educadoras infantis que teve como tema as contribuições da Psicologia da Educação para sua formação. Por meio de um questionário aberto, que também pesquisou outros temas, abordamos a importância da disciplina Psicologia da Educação na formação das educadoras, assim como os conteúdos estudados e sua relação com os demais…

A REVOLUÇÃO DOS BICHOS; GEORGE ORWELL (RESUMO CRÍTICO) Uma resenha acadêmica ou um “resumo crítico” em geral possui a opinião do autor no meio do corpo textual ou no final deste. Mas quero aqui fazer diferente, abrir, eu mesmo, espaço para minha subjetividade e iniciar pelas supostas observações finais esta crítica antes de resumir o texto literário em questão. O livro A Revolução dos Bichos de George Orwell, é uma maneira ilustrativa crítica de se contar uma história. O autor,…

possuem cultura. * educação, não se constitui em fator de superação da marginalidade, mas elemento reforçador da mesma. *Teoria da escola enquanto aparelho ideológico do Estado (AIE). Como aparelho ideológico de Estado (AIE), a escola constitui o instrumento mais acabado de reprodução das relações de produção de tipo capitalista. Segundo Althusser vários anos de audiência obrigatória, “saberes práticos” envolvidos na ideologia dominante. Pequena parte desses estudantes atinge…

FíSICA NA ESCOLA: FORMANDO, CONFORMANDO, TRANSFORMANDO GILMAR DE CARVALHO CRUZ * CRUZ, G. de C. Educação Física na escola: formando, conformando, transformando. Semi na: Cio Sociais/Humanas, Londrina, v. 17, n. 3, p. 338-344, set. 1996. RESUMO: Ao considerarmos as possibilidades de atuação da Educação Física na escola, emergem de imediato questões relacionadas ao contexto social em seu sentido mais amplo. Tendo a escola o papel de formar o cidadão, a Educação Física, conseqüentemente

A concepção socialista da educação e os atuais paradigmas da qualificação para o trabalho: Notas introdutórias Rosemary Dore Soares* RESUMO: A literatura educacional brasileira inspirou-se nas idéias socialistas para apresentar propostas alternativas para a escola. No entanto, o socialismo real entrou em crise. Viria essa situação abalar os ideais socialistas de uma escola para todos? Neste texto, argumenta-se que o socialismo real, devido às suas contradições internas, não foi, no Brasil

sobre a identidade profissional e o fazer profissional educacional, como a educação e um direito social, que absorve em geral, a maior fática percentual dos orçamentos públicos quase sempre esta no alvo dos que tem interesse em diminuir o papel do estado. Educadores e educandos contribuem para nossa formação profissional os conhecimentos adquiridos pode nos auxiliar na reflexão sobre o trabalho na escola, na cidade onde moramos e melhorando as condições de visão para lidar com…

MATRIX E GEOGRAFIA: DAS ANALOGIAS À ONTOLOGIA1 Humberto Goulart Guimarães2 , Leonardo de Castro Ferreira3 Resumo Os autores expressam através deste trabalho, a relação entre o filme Matrix e Geografia. A produção cinematográfica estadunidense The Matrix será explicada pelo viés crítico geográfico, no qual durante o texto as analogias irão sendo contextualmente apresentadas. Dando seguimento às analogias, um primeiro momento é dado com a exposição do Espaço Geográfico produzido…

methodological reflection of Critical Discourse Analysis in order to propose a recontextualization of the CDA analytical framework, formulated by Choulariaki and Fairclough (1999). Keywords: discourse, power, analytical framework, birth, identity. RESUMO No período que se convencionou chamar de modernidade tardia, uma série de transformações sociais e materiais têm ganhado forma, o que tem acarretado uma crescente conscientização sobre a importância da linguagem que, nesse contexto, se…

Educação Superior – A relação entre legislação, teoria e prática. Bianca Alves - UnB Clara Neves - UnB João Pedro - UnB Luiz Henrique – UnB Suellen Cristina – UnB - Resumo: Por se tratar de um tema que demanda contextualização e posicionamento ideológico, concentram-se nesse trabalho esforços para analisar criticamente o quadro atual da educação superior, com base em teóricos como Paulo Freire e Demerval Saviani. A análise é feita a partir de preceitos históricos, sociais,…