Alfabetização Tradicional

Letramento e Alfabetização O conceito de alfabetização por muito tempo ficou atrelado a ideia de que para aprender a ler era necessário apenas a capacidade de decodificar os sons da fala, transformando-os em e em sinais gráficos . A partir da década de 1980, várias teorias mostram que o aprendizado da escrita não se reduziria ao domínio de correspondência entre grafemas e fonemas ( a decodificação e a codificação ),mas se caracterizaria

A inserção do escolanovismo no Brasil ocorreu, principalmente, na escola pública, por meio de reformas educacionais realizadas nos estados. Jean Piaget esteve em terras brasileiras em 1949, representando a UNESCO, num seminário de educação e alfabetização de adultos, no Rio de Janeiro. Desde então, passou a ser considerado por muitos como pedagogo, embora nunca tenha se dedicado a pedagogia. Até os anos oitenta, a maioria dos piagetianos se dedicava aos aspectos estruturais dos…

questões fundamentais: ecologia, currículo escolar, alfabetização, leitura, escrita e elaboração de textos, o papel do professor e educação infantil. ECOLOGIA Rubem acredita que inserir na educação a questão ecológica mostra que quando o professor desperta na criança o amor pela natureza ensina a ela que sua preservação está diretamente relacionada à preservação da vida. CURRÍCULO ESCOLAR Rubem fala sobre o currículo tradicional escolar utilizado que não faz o…

A importância de Alfabetizar letrando nas series iniciais do fundamental O processo de alfabetização ocorra na perspectiva do letramento, para atender as demandas sociais em que não basta aprender ler e escrever, mas faz-se necessário utilizar, de maneira competente, a leitura e a escrita, compreendendo a função de ambas nos contextos sociais. No entanto, considerando as múltiplas facetas da alfabetização e do letramento e a importância de uma ação pedagógica que garanta o…

Pensamento e Linguagem Alunos: Allan Carlos, Aline Teófilo, Carla Strzoda, Giselle Oliveira, Natane Gomes A Psicogênese da Língua Escrita Na década de 70 a pesquisadora argentina, Emilia Ferreiro foi responsável por uma revolução na alfabetização, através da sua nova abordagem sobre o processo de aquisição da língua escrita pela criança. Estudando o sujeito cognoscente, tentou entender o mundo que o cerca e resolver as dúvidas por ele provocadas. Através da vontade em…

Cultura do SESI, onde entrou em contato pela primeira vez com a alfabetização de adultos. Suas ideias pedagógicas se formaram a partir da observação da cultura dos alunos - em particular do uso da linguagem - e do papel elitista da escola. Em 1958, participou de um congresso educacional na cidade do Rio de Janeiro, no qual apresentou um trabalho importante sobre educação e princípios de alfabetização. De acordo com suas ideias, a alfabetização de adultos deve estar diretamente…

Para conversarmos com a diretora e a coordenadora, e observar a sala de aula, com um olhar atento e apurado, além das leituras expostas na bibliografia, elaboramos perguntas norteadoras para nosso diálogo, são elas: - Sabemos que a alfabetização corresponde somente ao fato de “desenvolver a capacidade de decodificar os sinais ortográficos (letras), transformando-os em sons e, na dimensão da escrita, a desenvolver capacidades para codificar os sons da língua, transformando-os em sinais

Pedagogia Libertadora e a prática dos educadores pesquisados. Embora todos tenham declarado intenções compatíveis com aquela opção, o relato das ações didáticas configurou a impraticável conciliação de posições pedagógicas freireanas com a educação tradicional. Verificou-se a predominância de condutas centradas no alfabetizador, em detrimento da democratização do processo de ensino-aprendizagem. Foi possível perceber, ainda, o desconhecimento de objetivos centrais da proposta…

alternativas que indicam críticas feitas por F. Hernández à escola tradicional e sua organização curricular por disciplinas: Escolha pelo menos uma resposta. a. A escola insiste na adoção de um currículo organizado por disciplinas como resposta única às necessidades educativas b. Muitos alunos têm dificuldades de adequação à proposta de organização curricular por disciplinas c. A escola tradicional ensina os fundamentos da alfabetização, das estratégias e habilidades básicas e das…

do trabalho com textos na sala de aula para a alfabetização A importância da leitura no processo de produção de textos. O educador consciente de seu papel de alfabetizar pode realizar um trabalho visando desenvolvimento e construção da linguagem. O processo de ensino e aprendizagem deve ser organizado de uma maneira que fique natural para o aluno. Os construtivistas defendem que o professor é um mediador do saber. Os métodos tradicionais acabam dificultando o processo de…