Alfabetização No Brasil Com Tirinhas

de heterotopia os “espaços diferentes desses outros lugares, uma espécie de contestação simultaneamente mítica e real do espaço em que vivemos” (2001: 416). 3 chama Educação. Como não se apaixonar pelas reflexões que povoam os territórios da alfabetização, da repetência, da evasão, da avaliação, do currículo? Como ousar percorrer caminhos por lugares desconhecidos ao escolher assuntos que aparentemente seriam campo de discussão de sociólogos, historiadores ou antropólogos? Talvez a…

insatisfações experimentadas ao longo dos anos escolares. Espero que não seja o seu caso, mas é comum a gente encontrar estudantes desmotivados no estudo da língua materna por razões que, entre outras, se vinculam às experiências mal sucedidas desde a alfabetização. Se nossas experiências de comunicação e de aprendizagem da língua portuguesa são bem sucedidas, então não é muito complicado encararmos novos desafios e aprofundarmos o conhecimento nessa área. No entanto, se ocorre o…

disciplinado e rígido, uma vez que não conta com o jogo fisionômico, as mímicas e o tom de voz do falante. No Brasil, por exemplo, todos falam a língua portuguesa, mas existem usos diferentes da língua devido a diversos fatores. Dentre eles, destacam-se: - Fatores Regionais: é possível notar a diferença do português falado por um habitante da região nordeste e outro da região sudeste do Brasil. Dentro de uma mesma região, também há variações no uso da língua. No estado do Rio Grande…

suspen__ão C) se__ão (plenária) / ascen__ão D) cau__ão / rece__ão E) exce__ão / preten__ão 10. Assinale a opção que deve ser completada com a mesma grafia da palavra grifada em: “...até porque a Europa já tinha um histórico de produção artística e no Brasil os artistas eram autodidatas.” A) Não se sabe _______ essas obras se perderam. B) _______ a universidade resolveu, agora, iniciar a pesquisa? C) A igreja utilizou os órgãos ______ tinha interesse em arregimentar fiéis. D) Não…

VULNERABILIDADE FEMININA EM TEMPOS DE AIDS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO .................................................................................................... 109 A FECUNDIDADE PRECOCE E AS POSSÍVEIS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO E A RENDA NO BRASIL ............................................................................................ 113 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ............................. 118 A SECRETÁRIA EXECUTIVA NA ELABORAÇÃO DO MANUAL DE…

que utilizaram os recursos didáticos a partir dos posicionamentos emblemáticos da época, determinando, talvez, o fazer pedagógico de cada momento histórico. A concepção tradicional, que predominou do século XVI ao século XIX, sendo propagada no Brasil na Primeira República (1889-1930), fundou-se em duas vertentes, a religiosa, mais presente na Idade Média e a leiga, mais presente na Idade Moderna. Essa concepção visava preparar o individuo para vida, para o desempenho de papeis…

material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., 2010 mais informações www.iesde.com.br © 2010 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. M217 Maia, Christiane Martinatti; Scheibel, Maria Fani. / Organização do trabalho pedagógico. / Christiane Martinatti Maia; Maria Fani Scheibel. 2ª ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2010. 312 p. ISBN:…

persuadir o respeitável público sobre as vantagens de um escravo, das novas casacas, dos colchões de crinas, de um modelo de carruagem e até de assistir à exposição de um elefante. E o que ocorreu no Brasil, ocorreu em todas as partes do mundo em industrialização. No início da publicidade moderna, tanto no Brasil como na maior parte do mundo, eram raras as escolas onde se aprendia um pouco do ofício de publicitário ou as agências em que ele fosse exercido de forma sistemática. O que…

leitura de textos literários, informativos, da mídia entre tantos outros. A proposta também é levá-lo a produzir de forma objetiva ou lúdica, técnica ou com humor; enfim, expressar-se. Para início, leia o texto a seguir: Andre Dahmer Figura 1 – Tirinha 7 Agora, deixo um desafio: • Como você leu o texto? Ou seja, você tem consciência das estratégias empregadas durante e pós-leitura? • O texto é tipo e gênero ao mesmo tempo. Falta identificar os dois em relação ao texto acima. •…

leitura de textos literários, informativos, da mídia entre tantos outros. A proposta também é levá-lo a produzir de forma objetiva ou lúdica, técnica ou com humor; enfim, expressar-se. Para início, leia o texto a seguir: Andre Dahmer Figura 1 – Tirinha 7 Agora, deixo um desafio: • Como você leu o texto? Ou seja, você tem consciência das estratégias empregadas durante e pós-leitura? • O texto é tipo e gênero ao mesmo tempo. Falta identificar os dois em relação ao texto acima. • Nós…