Alfabetização E Letramento Na Concepçao De Paulo Freire

século XIX, predominou na prática escolar uma aprendizagem do tipo passivo e receptivo. Aprender era quase exclusivamente memorizar. Nesse tipo de aprendizagem a compreensão desempenhava um papel muito reduzido. Esta forma de ensino baseava-se na concepção de que o ser humano era semelhante a massa de modelar, que podia ser modelado à vontade. Os conhecimentos adquiridos eram, até certo ponto, reduzidos. E para que os alunos pudessem repeti-los correta e adequadamente, o professor…

Nome: Ione Nascimento Coelho RA: 350971 Nome: Leidiane Menezes da Silva RA:354421 Nome: Maria Meres Ramos de A. RA:360485 Manaus 18 de Abril de 2013 Os Desafios da prática docente reflexiva Ao longo dos anos a alfabetização tem sido alvo de inúmeras controvérsias teóricas e metodológicas, exigindo que a escola e, os educadores se posicionem em relação às mesmas, construindo suas práticas a partir do que está sendo discutido no meio acadêmico e transposto…

aprendizagem no processo de alfabetização de crianças que não obtiveram êxito na apropriação da leitura e da escrita: um estudo de caso. Elizete Ferreira de Souza * Layla Karoline Maximiano * Márcia Simões de Gusmão * Maria dos Anjos Campos Lessa * Paola Carolina da Silva Dias * Orientadora: Profª. Vera Lucia Lins Sant’Anna ** Resumo A temática deste artigo consiste em demonstrar a importância de um bom planejamento para que se tenha êxito na alfabetização e no processo…

O livro Letramento um tema em três gêneros, escrito por Magda Soares, relata uma apresentação em três capítulos, onde Magda divide o letramento como verbete, texto didático e ensaio. CAPÍTULO 1: LETRAMENTO EM VERBETE: O QUE É LETRAMENTO? Letramento é palavra recém-chegada ao vocabulário da Educação e da ciências linguísticas: é na segunda metade dos anos 80 que ela surge no discurso dessas áreas. Se a palavra letramento causa estranheza a muitos, outras palavras do mesmo campo…

Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia Denise Gonçalves Feu dos Anjos As Dificuldades da Alfabetização nas Séries Iniciais: Será um Problema de Método? CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2015 Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia Denise Gonçalves Feu dos Anjos As Dificuldades da Alfabetização nas Séries Iniciais: Será um Problema de Método? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de…

DO SUL CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de pesquisa sobre Paulo freire Disciplina: Alfabetização e Letramento Profª. Aluna: Debora Soares Barbosa Santos– RGM 147467-7 2º semestre Campus- SM São Paulo, 24 abril – 2015. História Paulo Regis Neves Freire Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a…

a participarem efetivamente do processo de alfabetização dos alunos. Os principais objetivos deste encontro foram: Apresentar a proposta de estudo do Programa, entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento; aprofundar a compreensão sobre currículo nos anos iniciais do ensino Fundamental na perspectiva da Educação Inclusiva e das diferentes concepções de alfabetização; compreender a importância da avaliação no ciclo de alfabetização, analisando e construindo…

trabalho visa mostrar a importância de vivenciar a leitura além do seu próprio contexto para desenvolver a escrita, de modo a ampliar o conhecimento e estender o vocabulário dos educandos, com base na obra “A Importância do Ato de Ler” de Paulo Freire. 45ª ed. São Paulo: Cortez, 2003. Segundo o autor, “a leitura do mundo precede a leitura da palavra”, onde “linguagem e realidade se prendem dinamicamente”. Isso significa que o leitor deverá ser capaz de selecionar estratégias de leitura…

linguagem; Simplicidade, Reprodução da fala do cotidiano Utilizam a bagagem de conhecimento de sua vida Varia de acordo com o tipo de ocupação ou atividade profissional Características relacionadas ao pensamento. Pragmático Diferentes níveis de letramento. Pouca criatividade Varia de acordo com os conhecimentos empíricos adquiridos. Dificuldades principais dos alunos jovens e adultos em sala de aula Medo de não se alfabetizar Cansaço Bloqueio na assimilação dos conteúdos e…

EDNA SANTOS SAMPAIO MOURA A DIFICULDADE NA LEITURA E NA ESCRITA DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CAUCAIA - CE Dezembro de 2010 2 A DIFICULDADE NA LEITURA E NA ESCRITA DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO¹ Edna Santos Sampaio Moura² RESUMO: O presente artigo, de caráter bibliográfico, reflete sobre as dificuldades na leitura e na escrita apresentadas pelos alunos no processo de letramento. Aponta possíveis estratégias que podem ser utilizadas para mudar essa…