Alfabetização E Letramento Fazer Uma Sintese

vai onda vem... onda miúda não mata ninguém...", ou seja, um modelo de alfabetização tradicional. 8 Em seu livro Alfabetização e Letramento Sérgio Leite (2001), enfoca que no modelo tradicional a escrita era entendida como um simples reflexo da linguagem oral, ou seja, mera representação da fala.Nesta perspectiva, ler e escrever são atividades de codificação e decodificação, onde se resume o processo de alfabetização ao ensino do código escrito. Segundo tradicional se …

AVALIAÇÃO Considerando os objetivos estabelecidos o processo avaliativo será composto dos seguintes elementos: • A participação do educando nas atividades/debates propostos em sala de aula; • Elaboração de trabalhos escritos (esquemas de leitura, sínteses pessoais, sistematização de estudos em grupo e individuais); • Freqüência obrigatória de 75% e pontualidade; • Cumprimento dos prazos pré-estabelecidos; • Desenvolvimento pelas alunas das práticas educativas; • Outras…

especificidades do trabalho pedagógico com a leitura na Educação Infantil, da organização do trabalho pedagógico 2 através das modalidades organizativas: atividades permanentes, sequência didática e projetos e no decorrer do texto faremos um exercício de síntese de nossos achados, buscando, ao final da pesquisa, apontar os resultados preliminares obtidos. 2 ESPECIFICIDADES DO TRABALHO PEDAGÓGICO COM A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL [...] Na educação infantil, é necessário…

SINTESE DO PCN LINGUA PORTUGUSA – Pg. 19-39 Os parâmetros curriculares nacionais apresentam em sua introdução um panorama histórico a respeito do ensino da língua portuguesa no ensino fundamental. O inicio da década de 1980 foi marcado por uma grande discussão acerca da necessidade de melhorar a qualidade da educação no país, os eixos que permearam essa discussão foram a questão da leitura e da escrita. Os índices brasileiros de repetência nas series iniciais eram alarmantes, até…

componentes curriculares de Letramento e Alfabetização, Alfabetização Matemática, Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências e Arte, conforme as especificações constantes no Quadro 2 e Quadro 3. 3.1.1. A organização das obras didáticas deve atender as informações do quadro abaixo, observadas as condições e demais especificações constantes deste edital e de seus anexos: Quadro 2 Ano de Escolaridade Organização da Obra Livro Letramento e Alfabetização –…

; Polo Republica 7224 Curso: Licenciatura Plena em Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Elizilda Frazão dos Santos RA: 344976 Mayara Carolinny Santos da Silva RA: 289908 Marcilene dos Santos da Silva RA: 305739 Desenvolvimento das Habilidades da Leitura e da escrita na Educação Infantil

Dantas pelo apoio gráfico. Aos familiares e amigos pela paciência nas horas de ausência. RESUMO O presente trabalho objetivou investigar as práticas de leitura presentes na população carcerária do Presídio de Igarassu. Para tanto, foi necessário fazer uma revisão teórica de três concepções da leitura: cognitivista, sociointeracionista e discursiva. Ao perceber que o meio social influencia diretamente no ato de ler daquelas pessoas, utilizamos os apontamentos teóricos da perspectiva…

uma escola no centro de Manaus. Ao procurarmos estimular o contato das crianças com livros como forma de iniciação à leitura, compreendemos que a criança só construirá conhecimento a cerca da leitura se estiver inserida em um ambiente favorável ao letramento que a possibilite presenciar e participar de situações de iniciação à leitura. Para trabalhar literatura com as crianças é preciso que a escola possibilite a elas o acesso aos livros, além de um local favorável para a prática da…

um universo de saberes produzidos nas diferentes áreas do conhecimento. Para além da necessidade de alfabetização, a perspectiva da totalidade escolarização fundamental como patamar mínimo para a qualificação pessoal e profissional do sujeito, como condição para o acesso aos diferentes espaços culturais e como elemento possibilitado de reflexão e posicionamento político e autônomo. A alfabetização de jovens e adultos é um desafio, não só para administradores governamentais,…

Presidente Prudente 2014 CRITINE REIS OITTICA LARISSA CORDEIRO DA SILVA ATIVIDADES PARA A PALAVRA GERADORA FUTEBOL Atividade entregue em cumprimento às exigências da disciplina Conteúdos, Metodologia e Prática de Ensino de Alfabetização e Linguística I, oferecida pelo Departamento de Educação da Faculdade de Ciência e Tecnologia, UNESP, campus Presidente Prudente, ministrada pela Professora Doutora Onaide Schwartz Correa de Mendonça. Presidente…