Alfabetização E Letramento Fazer Uma Sintese

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Elisabeth Penzlien Tafner1 Everaldo da Silva2 Resumo O conhecimento de língua oral que a criança já traz internalizado antes mesmo de adentrar os portões do ambiente escolar é extremamente importante para sua alfabetização. O artigo mostra, a partir de pesquisa bibliográfica, que esse conhecimento deve ser efetivamente aproveitado, por meio da interação verbal, durante o processo de alfabetização. Não basta deixar os educandos falarem: essa fala precisa…

Síntese do encontro do dia 20/02/2013 Curso de alfabetização e letramento Formadora: Marcia A aula foi iniciada com a leitura compartilhada do texto (M2 U4, T5)- Cartas do Theo o qual resgatamos a importância de uma correspondência escrita, além disso, fomos orientadas que podemos levar a carta para sala de aula mesmo que esse tipo de texto é considerado uma cultura de época. Dando continuidade ao nosso encontro a formadora leu a síntese do dia 06/02 feita por nossa colega Lucineia que por

Universidade Anhanguera - FACNET Centro de Educação a Distância Praticas do Letramento Profa. Ma. Gilse T. LazzariPerosa Jaqueline Queiros - RA: 3367578191 Maria Divina – RA: 3343561202 Maria Angêla – RA: 3344553149 Leiliane Moreira - RA: 3300493895 Brasília, 16 de junho de 2013 Introdução Para tratarmos da escola, como espaço de leitura, há a necessidade de se fazer uma inserção na história de cada um de nós. Desde que nascemos, diferentes…

novas experiências e dimensões do cotidiano, ao mesmo tempo em que compreendemos e aceitamos nossos limites, nosso jeito de ser, nossa história pessoal. Ao educar, tornamos visíveis nossos valores, atitudes, idéias, emoções. O delicado equilíbrio e síntese que fazemos no dia a dia transparecem nas diversas situações pedagógicas em que nos envolvemos. Se gostarmos de aprender, facilitamos o desejo de que os outros aprendam. Se mostramos uma visão confiante e equilibrada da vida,…

escrever, a partir da fala dos alunos e professores das classes de alfabetização de jovens e adultos, bem como da contribuição de coordenadores de EJA e secretários municipais de educação. A partir daí sondar até que ponto essa pressa em alfabetizar (o Brasil entra no século XXI com 20 milhões de analfabetos absolutos) interfere na conquista desse significado do aprender e ensinar a ler e a escrever. Palavras-chaves: alfabetização – jovens, adultos e idosos, ensino, aprendizagem. …

A ALFABETIZAÇÃO E O FRACASSO ESCOLAR NA LEITURA E ESCRITA1 JOSIVAL RODRIGUES DOS SANTOS (ULBRA) RESUMO O objetivo deste artigo é contribuir com elementos para debate das questões relativas à alfabetização e ao fracasso escolar das crianças e jovens. Parte-se de resultados de uma pesquisa que examina algumas teses que, tendo como uma das suas bases conceituais a teoria construtiva de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, vêm norteando as políticas publicas de alfabetização em nosso país

........ 5 Desenvolvimento da Linguagem e Formação do Pensamento 7 A Aquisição da Linguagem Escrita: A Perspectiva da Psicogênese da Língua Escrita ........................................................... 33 As Relações entre Letramento e Alfabetização ................... 55 A Construção da Escrita Ortográfica ................................. 83 Dificuldades de Aprendizagem em Leitura e Escrita ......... 105 /3/ Aquisição da Linguagem Oral e Escrita.pmd 3 10/10/2007

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALFABETIZAÇÃO CURITIBA 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estágio Alfabetização, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Renata Milanez Centro Associado: Coronel Fabriciano CURITIBA 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO.................

Letramento e capacidades de leitura para cidadania Roxane Rojo - LAEL/PUC –SP “Ler é melhor que estudar”. Esta frase de Ziraldo, já famosa, virou botton e foi carregada do lado esquerdo do peito por parte de nossa juventude. Ela nos remete à ineficiência da escola e a sua distância em relação às práticas sociais significativas. Um depoimento de Miúcha, irmã mais velha de Chico Buarque de Hollanda e filha de Sérgio Buarque de Hollanda, historiador de Raízes do Brasil, pode nos…

do Ensino Fundamental .............. 5 Francisca Maciel, Mônica Correia Baptista e Sara Mourão Monteiro Texto 1 – Ensino Fundamental e os desafios da Lei n. 11.274/2006............................ 10 Maria Malta Campos Texto 2 – Alfabetização e Letramento ...................................................................... 17 Sara Mourão Monteiro e Mônica Correia Baptista Texto 3 – Políticas e práticas escolares .................................................................. 36