Alfabetização E Letramento Faculdade São Francisco

............................................................................. 13 ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: OLHARES SOBRE O CURRÍCULO E O TRABALHO COM AS DIFERENÇAS NA ESCOLA .............................................................. 27 ALFABETIZAÇÃO DO OLHAR: HISTÓRIA E PATRIMÔNIO HISTÓRICO ............... 45 PROJETO GUARDIÕES DA ENERGIA ................................................................................... 54 SHAKESPEARE NA ESCOLA: A EXPERIÊNCIA DA MONTAGEM TEATRAL…

Cleide de Albuquerque Moreira Bibliotecária/CRB 1100 Revisão final: Karla Bento de Carvalho/DEDOC Editoração: Marli Moura/DEDOC Impressão Gráfica: Wilson Machado/DEDOC ALB - Associação de Leitura do Brasil Núcleo de Cultura e Educação Indígena Faculdade de Educação / UNICAMP Cidade Universitária ”Zeferino Vaz” 13081-900 - Campinas/SP - Brasil educ-ind@iel.unicamp.br FUNAI - Fundação Nacional do Índio DAD - Diretoria de Administração DEDOC - Departamento de Documentação SEPS Q. 702/902…

development Cecília Souza-e-Silva & Vera Lucia Sant’Anna 66-70 Seveso: the disaster and the Directive Laura Centemeri 71-75 Time Denise Alvarez 7 8 volume VI · nº2 · 2010 · pp. 8-9 EDITORIAL Marianne Lacomblez Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Universidade do Porto Rua Dr. Manuel Pereira da Silva 4200-392 Porto, Portugal lacomb@fpce.up.pt Este número de Laboreal tem um relevo particular: não só marca a passagem para o sexto…

COMUNIDADES CARENTES UNISAL Americana 2008 Silvia Eckert Zanoni O DESAFIO DE ENSINAR MATEMÁTICA EM CLASSES HETEROGÊNEAS EM COMUNIDADES CARENTES Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação, do Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UNISAL, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob a orientação do Prof. Dr. Paulo de Tarso Gomes. UNISAL Americana 2008 O DESAFIO DE ENSINAR MATEMÁTICA EM CLASSES HETEROGÊNEAS EM…

[pic]Faculdade Sumaré (Unidade do Tatuapé I) Curso: Pós-Graduação/ Alfabetização e Letramento Turma: A Profº: Ramon Casas Vilarino Disciplina: Projetos Alunas: RA: Cristina Soares da Fonseca 1130099 Fabiana de Souza Bispo Domingues 1130124 Michelli Aparecida Manrique

1 FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE UNIÃO DA VITÓRIA CURSO DE LETRAS DEISI IARA ZIMMERMANN A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA UNIÃO DA VITÓRIA 2013 2 DEISI IARA ZIMMERMANN A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho Final de Estágio Supervisionado apresentado como requisito parcial à obtenção de título de graduação em LetrasPortuguês/Inglês, Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da

novo milênio. ( Piconez, 2006, p.39) Dados internacionais mostram que a divisão digital é muito grande no mundo atual (Baker et al 2002) fazem uma análise da exclusão digital nos sistemas educacionais de trinta e oito nações e os dados não são os mais promissores. A divisão digital marca o mundo atual e foi definida pelos autores como a disparidade entre os indivíduos, casas, regiões geográficas em relação ao acesso à informação e tecnologias de comunicação. O uso de…

visual CensoEAD.BR: Yuri Cristian Vieira Queiroz (Mídias Educacionais) Dados Internacionais de catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Censo ead.br / organização Associação Brasileira de Educação a Distância. -- São Paulo : Pearson Education do Brasil, 2010. ISBN 978-85-7605-568-6 1. Censo educacional 2. Educação a distância - Brasil 3. Internet (Rede de computadores) na educação 4. Realidade virtual na educação 5. Universidade Anhembi Morumbi -…

CRIANÇA. Monografia apresentada à faculdade Pan Americana/IDEMA, departamento de formação continuada, como requisito para obtenção de grau de Licenciatura Plena em Filosofia. Orientador (a): Profª Especialista Maria Alzira Furtado Moraes Pindaré- Mirim 2012 KELLEY FERNANDA DE SOUSA MARINHO A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO EDUCACIONAL: SUAS CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS PARA O APRENDIZADO DA CRIANÇA. Monografia apresentada à faculdade Pan Americana/IDEMA,…

problema de investigação para minha monografia: O perfil do aluno com faixa etária de 08 a 10 anos, estudante de escolas públicas, como usuário da internet. Minhas principais inquietações são: • Que páginas da internet as crianças entre 8 (oito) e 10 (dez) anos acessam? • Quais são os seus interesses na rede social de computadores? • Tais interesses também envolvem pesquisas complementares em seus estudos? • Quais temas se interessam? • Quais…