Alfabetização E Letramento Atividades Linguagem Oral E Es

para aqueles que nasciam surdos, que inclusive em determinados momentos nesta época eram sacrificados (MOORES, 1978). Os que perdiam a audição após terem adquirido linguagem, por falarem, não entravam nesta categorização. Aristóteles considerava que a linguagem era o que dava condição de humano para o indivíduo, portanto sem linguagem o surdo era considerado não-humano e não tinha possibilidade de desenvolver faculdades intelectuais. Não há referência de que os surdos usassem outro tipo…

básica, nosso objetivo, com este material, é auxiliálo na realização de seu trabalho educativo diário junto às crianças pequenas. Considerando a fase transitória pela qual passam creches e pré-escolas na busca por uma ação integrada que incorpore às atividades educativas os cuidados essenciais das crianças e suas brincadeiras, o Referencial pretende apontar metas de qualidade que contribuam para que as crianças tenham um desenvolvimento integral de suas identidades, capazes de crescerem…

Este programa de formação é uma opção para melhorar o ensino da Língua Materna, porém se sabe que o professor deve estar em constante formação e aprimoramento para garantir aos educando aulas de qualidade que possibilitem ao aluno refletir sobre a linguagem, compreendê-la e utilizá-la apropriadamente nas situações de uso. PALAVRAS-CHAVE: Língua Portuguesa, Ensino, Gestar II, Formação continuada ABSTRACT PORTUGUESE…

Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro Henrique Pessoa Lins Pró-Reitora para Assuntos Acadêmicos: Lícia Souza Leão Maia Diretor do Centro de Educação: Sérgio Abranches Coordenação do Centro de Estudos em Educação e Linguagem – CEEL: Andréa Tereza Brito Ferreira, Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Telma Ferraz Leal ORGANIZAÇÃO Telma Ferraz Leal Ana Carolina Perrusi Brandão Produção de textos na escola: reflexões e…

das bebidas, dos remédios etc.; • em decorrência das generalizações, tendem a estabelecer relações de causa e efeito entre as coisas ou entre os fatos: “onde há fumaça, há fogo”; “quem tudo quer, tudo perde”; “dize-me com quem andas e te direi quem és”; a posição dos astros determina o destino das pessoas; mulher menstruada não deve tomar banho frio; ingerir sal quando se tem tontura é bom para a pressão; mulher assanhada quer ser estuprada; menino de rua é delinquente etc.; • não se surpreendem

agradável com os livros infantis, estamos ampliando seu leque de ideias e conhecimento, fazendo fluir sua criatividade e promovendo a formulação de ideias próprias, estimulando a atenção, a observação, a memória, a reflexão e o desenvolvimento das linguagens. A Literatura Infantil constitui-se num dos momentos mais significativos dentro da instituição de ensino, pois é através dela que a criança tem seus primeiros contatos com o livro; com isso é um amplo caminho na qual o sujeito se…

Pedagogia da ULBRA. Como requisito parcial para avaliação e aprovação da disciplina de Estágio Curricular II Sob orientação da Tutora JOÃO NEIVA – ES 2010 PANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO II APORTES TEÓRICOS- 8hs Aportes Teóricos do Estágio Curricular II O presente relatório tem como finalidade expor de forma simplificada as atividades a qual observarei durante o período de Estágio Curricular Supervisionado II. O estágio é uma fase importante do Curso de…

ação. Entre as medidas a serem adotadas, destacam-se como imprescindíveis o aumento dos investimentos em educação para no mínimo 6% do PIB, a melhoria substancial da remuneração dos professores, o aumento da duração do turno escolar e a efetiva alfabetização infantil. Sem elas, todas as outras propostas do documento terão efeito reduzido na transformação da educação básica em nosso país. Na preparação deste documento, a Academia Brasileira de Ciências consultou a literatura…

que precisa ser estimulado e conectado as possibilidades de cada educando levando em conta seus conhecimentos prévios. Por intermédio das cantigas de roda, das parlendas, dos contos de fada, mitos, teatro e todas as outras formas de comunicação oral e corporal, são transmitidos valores, costumes e regras sociais em que a criança vai aos poucos, tornando-se um ser simbólico, cultural e social. Portanto, começa a desenvolver o seu conhecimento do mundo que o cerca. Ao trabalhar…

Disciplina LIBRAS Docente Luciana Andrade Rodrigues ATIVIDADES AVALIATIVA 1 - Objetivo desta atividade: 1. Proporcionar maiores conhecimentos quanto às diferenças linguísticas existentes no BRASIL. 2. Compreender porque os surdos fazem parte das minorias linguísticas. 3. Facilitar o entendimento de como trabalhar as diferenças linguísticas que podem existir na sala de aula. - Com isso você será capaz de: Entender que no território brasileiro existem varias diferenças linguísticas e que…