Alfabetização E Letramento 4 Semestre

................................................... 16 1º Semestre ............................................................................................................ 16 2º Semestre ........................................................................................................... 16 3º Semestre ............................................................................................................ 17 4º Semestre ..........................................................

Galone Martins RA: 7138270949 Valéria Dos Reis Ribas RA: 6954494127 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, -5º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Carla Diniz Bastos Lima Rocha. RIBEIRÃO PRETO 15/04//2015 AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO ENSINO BRASILEIRO No Brasil a Política Educacional tem como dimensão, o foco…

DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância da formação do professor de educação infantil das escolas municipais da cidade de Ariquemes-RO. 3 PROBLEMA Porque a formação do professor é importante, sobretudo àqueles que atuam na educação infantil? 4 HIPÓTESES A má formação do professor dificulta ministrar suas aulas com maior autonomia e eficiência; As políticas públicas existentes não dão a devida importância à formação dos professores que atuam na educação infantil; A sala de…

DE ESTAGÁGIO- ALFABETIZAÇÃO ITAPEVI-SP 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER INAMARA ABRÃO RU-406552 TURMA 2009/05 JUSSARA TOMAZ DA SILVA CRUZ RU- 436509 TURMA 2009/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO- ALFABETIZAÇÃO

formativo, da valorização do mérito da cada qual e do desenvolvimento de seus conhecimentos e valores. ATIVIDADE DAS AULAS – 03 e 04: O pensamento pedagógico de Paulo Freire, assim como suas propostas para a alfabetização de adultos inspirou os principais programas de alfabetização e educação popular que se realizaram no país no início dos anos 1960. Desta forma, é necessário analisar diante do contexto histórico (político, educacional, econômico e social), o perfil necessário…

mesmo arquivo); 2) CPF (frente e verso no mesmo arquivo); 3) Diploma da Graduação (frente e verso no mesmo arquivo); 4) Histórico da Graduação (todas as páginas no mesmo arquivo). O diploma do curso de graduação deverá ser reconhecido pelo MEC, com graduação na modalidade de licenciatura e/ou bacharelado (ou documento que comprove a conclusão do curso antes do início do 1º semestre letivo de 2016). Observação: Todos os documentos exigidos acima devem ser cuidadosamente conferidos, pois,…

O USO DA INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Fabiane Paim Pimentel Nunes. 1 Resumo: O presente artigo tem como proposta analisar o uso da informática no processo de alfabetização de alunos que estão no primeiro ano do ensino fundamental, como ferramenta de auxílio do professor em sua prática diária. Através de um estudo

Vieira Silva RA: 1055945 UNIDADE TEMÁTICA: Alfabetização e Letramento. ROTEIRO DE ESTUDO: Compreender, conhecer, entender e distinguir os métodos utilizados no processo de alfabetização e letramento. ATIVIDADE: O aluno precisa entender o que leu, saber ler diferentes gêneros de textos, avaliar, refletir e questionar. . Trabalho apresentado à universidade de Uberaba, como parte das exigências a conclusão da disciplina do semestre do curso de Pedagogia ministrada por…

sujeitos e na sua melhor inserção sociocultural. Com a apreensão da leitura e da escrita, sem dúvida, colabora também para uma melhoria do padrão de vida, além de contribuir na preparação para o trabalho na vida adulta. Sabemos que o papel da alfabetização é primordial no desenvolvimento do indivíduo na sociedade, portanto a utilização de práticas pedagógicas significativas e envolventes nesse processo contribui para resignificação do papel social da escola e na formação de pessoas mais…

Científico da Educação Básica. Curso de especialização em Educação Infantil: visa ao atendimento dos docentes que atuam em creches e pré-escolas, propiciando-lhes oportunidades de ampliar o conhecimento sobre as características das crianças de 0 a 3 e de 4 a 5 anos de idade e de relacioná-lo às práticas pedagógicas e às questões de identidade desses profissionais. EaD: Educação a distância. ENADE: Exame Nacional de Cursos. ENEM: Exame Nacional do Ensino Médio. FNDE: Fundo…