Alfabetizando E Brincando

elaborada para auxiliar as escolas das redes públicas do Estado de Minas Gerais na organização do Ciclo Inicial de Alfabetização. A Coleção é composta dos seguintes cadernos: ! ! ! ! Caderno 1: Ciclo Inicial de Alfabetização Caderno 2: Alfabetizando Caderno 3: Preparando a escola e a sala de aula Caderno 4: Acompanhando e avaliando Para que a Coleção possa, de fato, auxiliar na organização do Ciclo Inicial de Alfabetização, a sua colaboração é muito importante. Escreva, dando…

língua para diferentes situações de vida e aprenderá que a correção está na adequação da modalidade à cada situação exigida e na capacidade de comunicação da mensagem que elaborou . De acordo com referências apresentadas pelo CEALE (Caderno 2 – Alfabetizando, 2003), “a língua é um sistema discursivo, com origem na interlocução e que se organiza para funcionar como interação verbal, através de textos falados ou escritos e que possui regras que organizam seu funcionamento”. O mesmo…

alunos. Objetivos Especficos Caracterizao da escola Iremos realizar a pesquisa em escolas pblicas do municpio de Cotia. 2. Breve histrico da disciplina O processo de educao histrica na escola encontra-se bem cedo, quando observamos as crianas brincando. Percebemos que so muito curiosas e buscam conhecer o que no conhecem, partindo deste pressuposto, o ensino de histria em sries iniciais deve ser preservado, estimulando essa atitude curiosa e investigativa para compreender melhor e…

atenção e cuidados redobrados,o que é muito cobrado pela família que super protege a criança e sobrecarrega a professora com cobranças e ameaças. A turma também possui um aluno com deficiência mental leve (12 anos de idade), que este ano está se alfabetizando, mas que apesar do problema parece ser um aluno bastante maduro e participativo, com bom desempenho na matemática. A sala de aula é bastante ampla e confortável, com boa iluminação e ventilação. Possui ainda mobiliário…

como determinam as práticas de ensino, fixação da aprendizagem e avaliação. As implicações decorrentes do uso de um “método voltado para o ensino” em contraposição ao uso de um “método voltado para a aprendizagem” já foram abordadas por CAGLIARI (Alfabetizando sem o ba-bé-bi-bó-bu. Scipione: 1998). Segundo o autor, no “método voltado para o ensino”, chamado doravante de método 1, a situação inicial do aprendiz é considerada uma página em branco, remetendo ao antigo conceito de “tabula…

aprender, descobrir, criar soluções, desafiar, enfrentar, propor, escolher e assumir as conseqüências de sua escolha; desta maneira estará facilitando o processo de escrita de alfabetização. Mas isso não será possível se continuar bitolando os alfabetizandos com desenhos pré-formulados para colorir, com textos criados por outros para copiarem, com caminhos pontilhados para seguir, com histórias que alienam, com métodos que não levam em conta a lógica de quem aprende. Na fase seguinte,…

educação infantil, ensino fundamental I, e educação de jovens e adultos que é realizado em horário noturno. A instituição atende alunos da cidade de Jaicós, como também das localidades do município, pretendendo realizar a sua missão como acolhedora, alfabetizando seus alunos, contribuindo para a educação e formação de futuros cidadãos. Escola Municipal Padre David Ângelo Leal, Jaicós-Pi. A estrutura física da escola é razoável, contando com nove salas de aula, três banheiros, uma sala…

Avaliação das habilidades psicomo1º. E 2º.ciclo). toras em crianças de 3 a 8 anos. As professoras não citaram autores como Capovilla, Ana Teberosky e Ana Observando as crianças enquanto Maria Kaufman, que descrevem o processo estavam na sala de aula ou brincando no de alfabetização como a articulação entre recreio, verificamos que havia crianças que Indagadas sobre que autores lhes inspiravam a alfabetizar, as professoras focalizaram autores de tendência construtivista e…

a vida dos alunos, insere-se a leitura na sala de aula sem a preocupação de trazer significado com a vida ao cotidiano dos alunos. Na maioria das vezes as leituras não têm como referencial a prática social e interativa entre alfabetizador e o alfabetizando, a fim de que o ensino aprendizagem da leitura e da escrita se aproxime do processo de desenvolvimento da criança. Além de ajudar na formação do individuo os contos infantis são essenciais instrumentos essenciais para a integração do…

Isso tudo pode fazer com que a realidade para a criança às vezes seja um pouco difícil, então ela passará para a atividade simbólica (ou jogos simbólicos) em que poderá fazer uma junção do real e do imaginário (LE BOULCH, 1992). A criança brincando num mundo imaginário pode satisfazer seus desejos e elaborar saídas para a realidade penosa, no momento em que ambas ainda estão mal discriminadas. Dessa maneira uma educação perceptiva poderá auxiliar a criança a passar do mundo imaginário para