Alfabetizacao E Letramento Descrição Da Atividade Elabore

impressão) Metodologia da Pesquisa Científica Página 1 de 83 Metodologia da Pesquisa Científica Aula 01 - Pesquisa: Conceito, Dimensões e Características Básicas Caro (a) estudante, você já se perguntou por que, muitas vezes, pensamos a atividade de pesquisa como algo desenvolvido apenas em laboratórios, em meio a aparelhagens sofisticadas e cientistas com suas complexas teorias? De fato, nesse ambiente, pode ser realizado um grande número de pesquisas visando a dar conta das…

– TO 2013 Um homem nada faria se, para principiar a fazer algo, esperasse até fazê-lo com tal perfeição que ninguém lho acharia defeito. Cardeal Newman Previsão inteligente e bem calculada de todas as etapas do trabalho escolar que envolvem as atividades docentes e discentes, de modo a tornar o ensino seguro, econômico e eficiente. Mattos (1968 in TURRA, 1993) CRÉDITOS AUTORAIS Autora Giliana Zeferino Leal (Graduada em Geografia pela Universidade Federal do Tocantins – UFT;…

educação oferecida às nossas crianças, jovens e adultos. O PDE sistematiza várias ações na busca de uma educação eqüitativa e de boa qualidade e se organiza em torno de quatro eixos: educação básica; educação superior; educação profissional e alfabetização. A fim de mobilizar e impulsionar a sociedade para efetivar o PDE, foi criado o Plano de Metas que estabelece um conjunto de diretrizes para que a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios, em regime de…

educação oferecida às nossas crianças, jovens e adultos. O PDE sistematiza várias ações na busca de uma educação eqüitativa e de boa qualidade e se organiza em torno de quatro eixos: educação básica; educação superior; educação profissional e alfabetização. A fim de mobilizar e impulsionar a sociedade para efetivar o PDE, foi criado o Plano de Metas que estabelece um conjunto de diretrizes para que a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios, em regime de…

coleção “Aprendendo Sempre”, de Luiz Roberto Dante, da Editora Ática, edição de 2009, divide-se em duas partes: alfabetização matemática – 1º e 2º anos; e outra, destinada a alunos do 3º ao 5º ano. Possui manual do professor e passou pela avaliação do PNLD. Cada livro distribui o conteúdo a ser trabalhado com os alunos nas seguintes seções: O mundo da matemática; Eu e a Matemática; Atividades/Exercícios/Problemas; Desafio; Só pra conversar; Você sabia que...?; Vamos ler? Você vai…

já vem, inclusive, realizando atividades de pesquisa em seu curso, pois estas podem acontecer das maneiras mais diversas, e em níveis variados dependendo do objetivo definido para elas. Por exemplo: caso você realize um curso de Física ou Química, já pode ter feito experimentos laboratoriais, apoiando-se na literatura da área. No caso de seu curso ser História, você pode ter sido levado a consultar documentos de diferentes épocas, o que constitui uma atividade de pesquisa…

271 Tecnologias da informação e práticas educativas . .....................................................271 Teoria histórico-cultural . ......................................................................................................274 Letramento.................................................................................................................................275 Os espaços da escrita .…

outras características morfológicas, funcionais e psíquicas. Durante este processo evolutivo, os hominídeos tornaram-se mais hábeis e capazes de se adaptar a ambientes e de migrarem várias vezes. Começaram a produzir objetos para utilizar em suas atividades diárias e tornaram-se bastante criativos.O gênero Homo sapiens se distingue dos outros hominídeos e a antropologia física o reconhece como seu objeto de estudo. A evolução do cérebro humano sempre chamou a atenção dos pesquisadores,…

Rodrigo Itaboray Frade ANÁLISES E CONSTRUÇÕES DE CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTAIS DA ATIVIDADE PEDAGÓGICA MEDIADA PELA FERRAMENTA WEBQUEST Belo Horizonte Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET-MG 2007 Rodrigo Itaboray Frade ANÁLISES E CONSTRUÇÕES DE CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTAIS DA ATIVIDADE PEDAGÓGICA MEDIADA PELA FERRAMENTA WEBQUEST Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, como requisito parcial

da FFE/USP, a frase de Paulo de Tarso que asseverava que “se a trombeta der um som confuso ninguém se prepara para a batalha”. Paradoxalmente, esse esforço pela clareza e concisão brota de um compromisso apaixonado pela escola pública e pela atividade docente. Por isso, aos 72 anos, o professor José Mário almejava continuar a ser professor, profissão na qual se iniciou aos 17 anos, antes mesmo de concluir o curso normal do Instituto de Educação Anhanguera, em 1950. Até sua…