Agenda 21 Resenha

estudo de Jorge & Heberle (2002) sobre folder bancário e de Rodrigues (2001; 2003) sobre artigos jornalísticos - quanto da vida acadêmica - como os de Machado (com Lousada e Abreu-Tardelli 2004a; 2004b) e Motta-Roth (2001) sobre abstracts, artigos, resenhas e resumos. Em 2003, o I Simpósio Nacional de Gêneros Textuais foi proposto como um evento de caráter interdisciplinar que reunisse várias perspectivas sobre o binômio língua-cultura. O Programa de Pós-Graduação em Estudos da…

seja do autor consultado utiliza-se a expressão “grifo do autor”. Exemplo: [...] para pequenos segmentos da sociedade e redirecionando os recursos [sem aumentálos] para o atendimento das demandas sociais mais básicas e urgentes. (BRASIL, 2001, p.21, grifo nosso). 6.Quando se tratar de informação oral obtida em aulas, palestras, debates etc. indicar no texto entre parênteses a expressão “informação verbal”, mencionando-se os dados disponíveis somente em nota de rodapé. 7.Os dados…

DE OPORTUNIDADES PARA AS MULHERES Construindo o caminho ......................................................................... 9 Eva Alterman Blay Quem somos nós ..................................................................................... 21 Capítulo 1 – SUPERAR A VIOLÊNCIA Delegacia de Defesa da Mulher: uma resposta à violência de gênero ........ 25 Elizabete Massuno Projeto Cidadania e Gênero: superando a violência contra a mulher ........ 57 Vera Lúcia Vaccari Capítulo 2 –…

Desenvolvimento Conclusão JUNG, C. F. ; GUIMARÃES, L. B. M. ; RIBEIRO J. L. D. ; CATEN, C. S. T. . Fatores que Impactam o Desempenho de um Programa Estadual de Inovação Tecnológica sob o Enfoque Macroergonômico. Espacios (Caracas) , v. 30, p. 19-21, 2009. 13 Estrutura Introdução Resumo Abstract 1 Introdução A Revisão de Literatura é apresentada em uma seção separada “Estilo Latino-Americano” (Varia em função do tipo e tema, mas deve possuir três macro elementos básicos…

NACIONAL NO SETOR DE TRANSPORTES: A BICICLETA, VEÍCULO NÃO MOTORIZADO ..................................................................................18 2.3 A BICICLETA E O USUÁRIO .........................................................................21 2.4 A bicicleta: possibilidades e limitações .................................................................26 2.4.1 A legislação pertinente ao ciclismo ................................................................32 2.4.2…

indivíduo para indivíduo.  Produzir textos a partir de “posições” diferentes diante do mesmo fato.  Gênero textual: artigo (características e linguagem).  Texto opinativo: explicitação da subjetividade.  Gêneros textuais: Prefácio, posfácio e resenha de obra ficcional.  Metalinguagem.  Revisão dos elementos da narrativa.  Avaliação do uso de estratégias de leitura.  Recursos de modalização no texto escrito e no texto falado.  Efeitos de sentido produzidos pela…

...................................................................... 61 Figura 20: login.................................................................................................................................................... 63 Figura 21: enquete ............................................................................................................................................... 64 Figura 22: rede sociais ....................................................................

Gmail com leitores de tela Atalhos do teclado Guia do Gmail (visualização padrão) Vá mais rápido para o Google. Atualize seu mecanismo de pesquisa padrão.OKNão, obrigado × +Danielle +Danielle Pesquisa YouTube Maps Play Notícias Gmail Drive Agenda Gmail Adicionar atalho Mais Tradutor Livros Shopping Blogger Fotos Documentos Outros produtos do Google Alterar foto Danielle Tobias danielletobias5@gmail.com Conta–Privacidade Ver perfil Danielle Tobias…

modo, uma fronteira entre o conhecimento sociológico formal e o próprio senso comum, questão, aliás, de suma importância tanto para a identidade da sociologia, quanto para a manutenção de um corpo de conhecimento sociológico coeso (Ibid., p. 20-21). Destarte, [...] pensar sociologicamente [entre outras coisas] pode nos tornar mais sensíveis e tolerantes em relação à diversidade, daí decorrendo sentidos afiados e olhos abertos para novos horizontes além das experiências…

........................................................ 18 2.6 Considerações finais.................................................................................... 20 CAPÍTULO 3 – Experiência na Creche Municipal Chico Mendes................. 21 3.1 O Bairro Monte Cristo................................................................................... 22 3.2 A Creche Municipal Chico Mendes............................................................... 24 3.3 Descrição reflexiva…