Adoção De Um Curriculo Transdisciplinar Nas Escolas Atuais

professor eurico silva com um ponto de vista 00escola municipal professor eurico silva com um ponto de vista alexsandra alves xavier rocha gisele cristina ribeiro janete alves ferreira lorrayne cristianne dantas de araujo natália borges rodrigues escola municipal professor eurico silva com um ponto de vista Trabalho de Alexsandra Alves Xavier Rocha, Gisele Cristina Ribeiro, Janete Alves Ferreira,…

discursiva e demonstrativa. O objeto é focalizado a partir da visão de racionalidade. Institui-se com isso uma forma de conhecer o mundo, uma forma aceita como correta e aceitável e que só pode ser valida se puder ser comprovada. As conseqüências da adoção desta racionalidade focalizamse no sacrifício do sujeito, na exclusão do subjetivo, na submissão à razão, no expurgo do sensível e na negação do mundo sensível e das percepções. Neste sentido, busca entender a natureza apenas em…

discursiva e demonstrativa. O objeto é focalizado a partir da visão de racionalidade. Institui-se com isso uma forma de conhecer o mundo, uma forma aceita como correta e aceitável e que só pode ser valida se puder ser comprovada. As conseqüências da adoção desta racionalidade focalizamse no sacrifício do sujeito, na exclusão do subjetivo, na submissão à razão, no expurgo do sensível e na negação do mundo sensível e das percepções. Neste sentido, busca entender a natureza apenas em…

da educação têm um desafio a cumprir em relação à sua prática. Quanto aos professores, as tecnologias de informação e comunicação (TIC) passaram a ser exigidas em legislação específica da área educacional (BRASIL, 1999), e a cada dia o número de escolas que estão se informatizando aumenta, a ponto de substituir algumas práticas antes tão utilizadas como a aula expositiva em um quadro negro. Rodrigues (2009) corrobora ao escrever que esses profissionais “[...] defrontam-se hoje com…

objetivo deste material é contribuir para o diálogo entre professor e escola sobre a prática docente. A qualidade da escola é condição essencial de inclusão e democratização das oportunidades no Brasil, e o desafio de oferecer uma educação básica de qualidade para a inserção do aluno, o desenvolvimento do país e a consolidação da cidadania é tarefa de todos. Para garantir a democratização do acesso e as condições de permanência na escola durante as três etapas da educação básica –…

A RECICLAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: o papel da Educação Ambiental nas escolas do município de Nova Iorque – Maranhão Indira Ghandy Alves de Brito Veralice Carvalho Castro Nascimento RESUMO: A questão do lixo, dada a sua relevância, deve ser abordada desde as mais básicas noções de educação. Discorre-se sobre o meio ambiente e a reciclagem de lixo como forma de construção de uma consciência ambiental no sistema de ensino…

humano qualificado. (...) Se a escola não for um laboratório de análise crítica da sociedade, ela estará fadada a ser uma mera reprodutora do sistema”. Frei Betto Esta pesquisa tem como objetivo geral examinar a relação entre os pressupostos teóricos-metodológicos presentes nos documentos prescritos que orientam o trabalho do professor de Geografia – os conceitos da Geografia Crítica, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e o Projeto Pedagógico (PP) das escolas - e o real…

- Citizenship INTRODUÇÃO Este estudo está vinculado ao projeto Saúde, Meio Ambiente e Cidadania: Uma Integração de Ensino, Pesquisa e Extensão, que integra a linha de pesquisa Políticas Públicas, Gestão de Saúde e Meio Ambiente e a Enfermagem, na Escola de Enfermagem Alfredo Pinto, da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Surge da necessidade de discutir a educação ambiental como eixo estruturante da ação político/transormadora na sociedade , a partir de sua…

tão crítica que, mesmo sem os inúmeros termômetros disponíveis, salta aos olhos o fato de que o paciente está febril. Os diagnósticos costumam ser renitentes: as condições materiais da maior parte das escolas são precárias, a formação e a dedicação de muitos professores deixam a desejar, os currículos são inadequados, os recursos disponibilizados não são suficientes, os alunos não parecem interessados, as condições familiares e socioeconômicas não contribuem para uma participação efetiva…

constatação dessa nova ética de desenvolvimento. A juventude deve receber um novo tipo de educação II Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia – SEGeT’2005 532 que requer um novo e produtivo relacionamento entre estudantes e professores, entre escolas e comunidade, entre o sistema educacional e sociedade. Finaliza com a proposta para um programa mundial de Educação Ambiental. 1976 - Criação dos cursos de pós-graduação em Ecologia nas Universidades do Amazonas, Brasília,…