Administração De Materiais Profuncionario 15

em parceria entre o Ministério da Educação e a Universidade Federal de Mato Grosso para a Rede e-Tec Brasil. EQUIPE DE REVISÃO Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT Coordenação Institucional Carlos Rinaldi Coordenação de Produção de Material Didático Impresso Pedro Roberto Piloni Designer Educacional Daniela Mendes Ilustração Rodrigo Mafra Tatiane Hirata Diagramação Tatiane Hirata Revisão de Língua Portuguesa Dinaura Batista de Pádua Revisão Científica João…

Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação 14 TÉCNICO EM GESTÃO ESCOLAR Contabilidade na escola Brasília – 2009 Governo Federal Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para a Educação Básica Universidade de Brasília(UnB) Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Mo692 Módulo 14 : Contabilidade na escola. / Carlos Mattos de Souza Junior, Carlos…

encontradas na realidade atual: uma, que reflete a visão predominantemente econômica da gestão e, outra, que revela a supremacia da visão socioantropológica dessa prática. A primeira denota uma “volta ao passado”, numa postura neotecnicista da administração gerencial desenvolvida em larga escala no sistema educacional brasileiro nos anos 1970, cuja referência principal é o mercado e suas demandas. Nesse caso, o termo gestão escolar apresenta-se como sinônimo de “gerência”, como…

MÉDIO E NORMAL PARA ESCLARECIMENTO DO ESTÁGIO E ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 10/08/12 4 HORAS OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA 17/08/12 4 HORAS PARTICIPAÇÃO EM SALA DE AULA 22/08/12 3 HORAS ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS 24/08/12 2 HORAS ELABORAÇÃO DE PLANOS DE AULA 29/08/12 4 HORAS DOCÊNCIA 31/08/12 4 HORAS DOCÊNCIA 14/09/12 4 HORAS DOCÊNCIA 21/09/12 4 HORAS…

Fernandes Secretário de Educação Básica Francisco das Chagas Fernandes Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Coordenação Geral do Programa Nacional de Valorização dos Trabalhadores em Educação Coordenação Técnica do Profuncionário Eva Socorro da Silva Apoio Técnico Adriana Cardozo Lopes Coordenação Pedagógica Bernardo Kipnis - CEAD/FE/UnB Dante Diniz Bessa - CEA/UnB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento - FE/UnB João Antônio Cabral de Monlevade -…

estruturou em um ensino regularizado e tinha como diretora a senhora Elizete Lemes, porém, não havia coordenadora pedagógica, nem técnicos administrativos e nem apoio de infra-estatura. Como as estradas eram ruim e difícil acesso, havia pouco material pedagógico, somente o básico, como giz , apagador e quadro negro. Os livros eram raros, repassava de aluno para aluno e muitas folhas rasgavam de tanto passar a borracha para que outros alunos escrevessem. A merendeira escolar era a…

PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO MÓDULO 10 TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS PRATIQUES ALUNO: ELIZEU VAZ DA SILVA PROFESSOR (TUTOR) JOSEVALDO R. DE LIMA Colniza - MT 2010 (01) Considerando sua experiência profissional, cite por que é importante conhecer diferentes concepções de educação. Apresente, no mínimo, três justificativas. É importante…

educação de nossas crianças e adolescentes? - O que podemos fazer durante nossas atividades na escola para contribuir na formação dos estudantes? - Como os funcionários podem contribuir? -Como podemos ser educadores e gestores? Postado por PROFUNCIONÁRIO - PÓLO DE DIAMANTINO às 10:16 creunice disse... Podemos dizer que a história permite enxergar nossas raízes e compreender por que as civilizações, os povos, se organizaram de determinada maneira, o que foram e como se…

educação / Ricardo Gonçalves Pacheco e Erasto Fortes Mendonça, – 4. ed. atualizada e revisada – Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso / Rede e-Tec Brasil, 2012. 96 p. : il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário; 5) ISBN 85-86290-56-4 1. Educação. 2. Sociedade. 3. Trabalho. 4. Formação profissional. I. Pacheco, Ricardo Gonçalves. II. Mendonça, Erasto Fortes. III Título. IV. Série. 2012 CDU 377 Presidência da…

sistema e ficamos por isso mesmo”, ataca. De acordo com a LDB 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), os profissionais da educação são aqueles (as) graduados (as) em licenciaturas, exercendo a docência, ou os (as) que cursarem administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional, na ocupação de cargos administrativos. Entretanto, por mais que o trabalho coletivo integre os diferentes atores/atrizes educativos (as), o foco da presente análise está no (a)