Administração Capitalista Paro Paro

PERSPECTIVAS DOS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA; Daniele Farias Freire Raic ................................................................................................................................. 178 A CONSTITUIÇÃO DE PARCERIAS ENTRE A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA E O SETOR PRIVADO PARA A OFERTA DA EDUCAÇÃO; Egle Pessoa Bezerra ................................................................................................................ 188 O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO…

maiores detalhes dos processos de construção do plano de desenvolvimento institucional e do projeto político pedagógico na visão dos vários atores. Definiu-se por entrevistar os seguintes sujeitos: diretores gerais, diretores dos departamentos de administração e planejamento e do departamento de desenvolvimento educacional, docentes, técnico-administrativos e estudantes. Foi priorizada a fala oficial dos dois períodos em questão, isto é, antes e depois do decreto que instituiu a eleição…

práticas participativas dentro da escola pública. Isso parece tanto mais necessário quanto mais considerarmos nossa sociedade, com tradição de autoritarismo, poder altamente concentrado e de exclusão de divergências nas discussões e decisões. (PARO, 2002, p.96) 1.1. As Complexas Relações entre Estado e Sociedade A história brasileira é marcada pelo autoritarismo e pela exclusão do povo das questões políticas de interesse nacional. Mesmo assim a sociedade teima em exercer o seu…

Esta construção supõe a apropriação dos espaços da educação no âmbito do Estado local, pelos profissionais da educação e população. Uma primeira estratégia dessa apropriação refere-se à construção da autonomia do setor educacional, no âmbito da administração municipal, de modo a assegurar a gestão participativa e democrática dos recursos públicos da educação. Isto significa trazer para a esfera educacional à tomada de decisão, o planejamento, a gestão e a avaliação da aplicação dos…

Os movimentos sociais e a participação popular sempre remetem à problemática das classes sociais vinda da sociedade capitalista, nesta relação de classes opostas e contraditórias, os movimentos sociais, a participação popular, as reivindicações e as greves são formas de expressão social na luta por melhores condições de vida e de existência na sociedade atual e ainda capitalista em nosso Pais, Brasil. Metodologia Adotada. A metodologia utilizada na formulação deste Trabalho de Conclusão de

tornou necessário. “A administração escolar inspirada na cooperação recíproca entre os homens deve ter como meta a constituição, na escola, de um novo trabalhador coletivo que, sem os constrangimentos da gerência capitalista e da parcelarização desumana do trabalho , seja uma decorrência do trabalho cooperativo de todos os envolvidos no processo escolar, guiados por uma “vontade coletiva”, em direção ao alcance dos objetivos verdadeiramente educacionais da escola”. (Paro, 1986, p.…

empresas capitalistas. Segundo Ledesma (2008, p. 23), O avanço da industrialização e da divisão do trabalho no sistema capitalista aliado ao regime militar autoritário e centralizador que assume o governo no Brasil, faz com que esse movimento ganhe maior vigor e adentre os ambientes escolares nos anos 70 e 80, quando se implanta o modelo da Administração Científica, defendida por Taylor e Fayol mesclado com os princípios da Escola das Relações Humanas. A adoção da administração…

democráticas da gestão da escola, a mesma lei prevê a participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar em órgãos colegiados, que deverão ter acesso às informações que viabilizem a tomada de decisões no âmbito escolar, colaborando com a sua administração. Entretanto, sabemos que a lei por si só não é capaz de tornar a escola um espaço democrático, pois conselhos de escola existem em quase todos os estabelecimentos e são constituídos por membros da comunidade. A questão é saber…

das pessoas está sendo chamada ao palco da história, a intervenção educativa escolar se torna mais decisiva e fundamental, sendo que isso pode ser exemplificado pela espécie de gestão adotada no estabelecimento de ensino. Uma competente administração escolar, mediante a prática social da educação, no espaço sócio-político escolar, responde às exigências de um novo paradigma. Ela consolida a nova base material das relações, que é o próprio objeto da gestão participativa.…

EDUCAÇÃO BÁSICA Administração geral. Sistema de ensino brasileiro. Organização formal na escola. O especialista da educação. A administração da educação no Brasil e o perfil do gestor. Direção de sistemas e unidades escolares. O administrador escolar e os desafios da modernidade. Papel pedagógico da administração escolar. O papel dos especialistas da educação na escola pública. A administração escolar numa perspectiva democrática. Bibliografia Básica CHIAVENATTO, I. Administração…