Administracao 3 Serie Processos Administrativos Etapa 4

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 4ª Série Análise de Investimentos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

ÁTICAS S UPERVISIONADAS Administração 6ª série Administração da Produção e Operações A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um proc edimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu a prendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em gr upo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências

1. Introdução Teoria Neoclássica No início da década de 1950, a teoria administrativa passou por um périodo de intensa remodelação. O mundo das organizações ingressou em uma etapa de grande mudanças e transformações. E então as repercussõessobre ateoria administrativa não tardaram a acontecer. Apesar da influência das ciências do comportamento, os pontos de vista dos autores clássicos nunca deixaram de subsistir. Todas as teorias administrativas posteriores se assentaram na teoria…

ATPS PROCESSOS GERENCIAIS Introdução Este trabalho tem por objetivo mostrar que o planejamento é uma das principais funções do Administrador dentro do Processo Administrativo a partir do momento que se deseja obter sucesso empresarial. O bom Administrador é aquele que consegue enxergar o que a maioria das pessoas não veem, ele enxerga além, planeja e toma decisões que podem transformar o mundo, ele deve se preparar e ter uma visão sistêmica buscando sempre novas alternativas. São

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ADM E CCO 2ª Série Teorias da Administração A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,

concorrentes e entre os próprios colaboradores das empresas. As teorias abordadas nessa etapa apontam cada uma diferentes formas de organização, a Teoria dos Sistemas aponta soluções práticas e se preocupa com a construção de modelos abertos que interajam dinamicamente com o ambiente, a Teoria Matemática se desloca para ênfase nas decisões e ênfase nas ações e a principal abordagem dessa teoria é a do processo e a do problema. A Teoria da Tecnologia da Informação significa extrair o…

FAYOL E A ESCOLA DO PROCESSO DE ADMINISTRAÇÃO[1] Uma das idéias básicas da administração é a definição apresentada no início do primeiro capítulo deste roteiro: administrar é planejar, organizar, executar, liderar e controlar. Segundo essa definição, administração é um processo de tomar decisões agrupadas em quatro categorias, chamadas funções, cada uma delas um processo em si. Essa é a definição da escola do processo administrativo, ou enfoque funcional da administração. Essa escola…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 1ª Série Teorias da Administração A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 4ª Série Contabilidade Intermediária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os…

Abordagem Comportamental da Administração Origens e Contexto • Também conhecida por “Behaviorismo”, surge a partir da oposição ferrenha da Teoria das Relações Humanas à Abordagem Clássica, levando a um segundo estágio: Teoria Comportamental. • As críticas mais contundentes referem-se ao mecanicismo exacerbado, ao rígido conceito de autoridade formal e ao foco exclusivo na organização formal. • Há a incorporação da Sociologia da Burocracia, ampliando o campo de atuação das Teorias