Adaptação Da Linguagem Literária

Inumeráveis são as narrativas do mundo. Há em primeiro lugar uma variedade prodigiosa de gêneros distribuídos entre substâncias diferentes como se toda matéria fosse boa para que o homem lhe confiasse suas narrativas: a narrativa pode ser sustentada pela linguagem articulada, oral ou escrita, pela imagem, fixa ou móvel, pelo gesto ou pela mistura ordenada de todas estas substâncias; está presente no mito, na lenda, na fábula, no conto, na novela, na epopéia, na história, na tragédia, no…

Triste Fim de Policarpo Quaresma Tem-se como Pré-modernismo a fase de transição literária entre as escolas anteriores (Realismo, Naturalismo, Parnasianismo e Simbolismo) e a ruptura dos novos escritores com as mesmas. O Pré-modernismo não possui um grande número de representantes mas conta com nomes de imenso valor para a literatura brasileira que formaram a base dessa fase. Nessa época os escritores adotaram uma postura mais crítica diante dos problemas sociais, um desses escritores…

Teoria Literária Autor: Prof. Carlos Augusto de Melo Colaboradoras: Profa. Cielo Festino Profa. Joana Ormundo Profa. Tânia Sandroni Professor conteudista: Carlos Augusto de Melo O professor Carlos Augusto de Melo é professor titular da Universidade Paulista (UNIP) em Campinas, na qual, há 5 anos, leciona as disciplinas do núcleo de Literatura do curso de Letras, especificamente as de teoria da literatura (prosa e lírica) e as de literatura portuguesa (poesia e prosa). Foi…

que vê a natureza como expressão da força divina; • Linguagem expressiva; • Subjetividade (emoção). Poesia romântica dividida em 3 gerações: 1ª geração (1836-1850): • Implantação e consolidação do Romantismo; • Influencias de Jean-Jacques Rousseau; • Nacionalismo e patriotismo; • Indianismo e culto à natureza; • Religiosidade; • Poesia amorosa e sentimental; • Gonçalves de Magalhães: importância mais histórica do que literária; • Gonçalves Dias: um dos poetas fundamentalistas da

A minissérie Capitu: adaptação televisiva e antecedentes fílmicos1 The Capitu serial: television adaptation and filme antecedents R e n a t o L u i z P u c c i J r .* Resumo Exame da minissérie Capitu (Globo, 2008), de Luiz Fernando Carvalho, a fim de identificar divergências do padrão histórico da ficção televisiva brasileira. Por meio da análise comparativa, são abordados a adaptação de Dom Casmurro, o afastamento da classical television, a possível relação hipertextual com…

repertório de leituras literárias, focando em um gênero específico: os mitos. - Registrar informações sobre personagens da mitologia grega, selecionando as informações relevantes. - Utilizar a informação registrada em site específico para a produção de descrição de personagens da mitologia grega. - Ampliar os saberes sobre a linguagem escrita e as características de um texto descritivo. - Utilizar um site específico colocando em jogo os saberes construídos por meio das leituras…

DEFINIÇÃO E CARACTERES DA LITERATURA BRASILEIRA Afrânio Coutinho Se perpassarmos o olhar interpretativo pela literatura produzida no Brasil, saltar-nos-á de logo à atenção o drama de sua formação. O ritmo da atividade literária obedeceu, entre nós, a um movimento duplo: de um lado, a desintegração e o abandono de uma velha consciência, do outro, a construção subjacente de uma nova. Dada a contingência de nação colonizada por europeus, os portugueses, e em virtude da ausência de uma tradição

primórdios. A escola, ao priorizar o didático em detrimento do lúdico em textos para crianças transforma a leitura em função pedagógica. Os alunos nas séries iniciais que ouvi, reproduz ou inventa histórias apreciam esta atividade, desenvolvendo a linguagem e a organização lógica de seu pensamento. Cabe, ao professor selecionar o que melhor possa ser desenvolvido na classe e tirar o máximo proveito de toda essa imensa riqueza que é o mundo da literatura. Palavras-Chaves: Leitura-…

lê. Neste mesmo dia ministrei aulas nos dois 8° anos 8201 e 8202 além da atividade do livro didático, foi proposta a leitura de diversos gêneros literários entre eles obra realista e romântica e contemporânea a fim de aguçar o gosto pela leitura literária. Nesse mesmo pressuposto as aulas eram sempre iniciadas da mesma forma com a atividade do livro para não fugir do plano da professora e depois eram acrescentadas as leituras diversificadas, variando o método entre leitura silenciosa,…

arte do Cinema no processo de ensino-aprendizagem por meio de uma visão multidisciplinar como um meio de aproximar o público estudantil da narrativa audiovisual. 1. 2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Oportunizar aos educandos o acesso ao conhecimento da linguagem audiovisual e musical; - Apresentar o Cinema aos estudantes como sendo uma fonte de cultura e agente transmissor de conhecimento; - Desenvolver a partir do gosto pelo Cinema, o senso crítico, estético e cultural sobre nossa…