Adaptação Curricular Para Aluno Cego

como sendo o construtor e colaborador para uma sociedade melhor e mais humana, onde as diferenças só estão presentes em mentes pequenas. Neste sentido, o Estagio Supervisionado do Curso de Educação Física do Unics, entende-se como uma atividade curricular multidisciplinar, com exigência acadêmica e profissional, busca abrir a possibilidade de estabelecer relações entre universidades, entidades concedente e a realidade social, efetivando a interação da pratica e teoria, garantindo a…

gente mais acreditava. resumo O trabalho teve como objetivo identificar as Adaptações Curriculares e os recursos das Escolas/Colégios Estaduais para atenderem os alunos com deficiências visuais, conhecendo assim os recursos existentes nas escolas e verificando como estes recursos são disponibilizados para os alunos junto com as Adaptações Curriculares necessárias. Educação Especial realiza o atendimento educacional especializado definido por uma proposta…

.................... REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA..................................................... TÍTULO O processo de inclusão dos alunos com deficiência visual total nos laboratórios de informática. TEMA A inclusão de pessoas com deficiência visual e a informática. PROBLEMA Quais as dificuldades encontradas no processo de inclusão dos alunos com deficiência visual total nos Laboratórios de Informática que obstaculizam seu acesso ao computador de acordo com suas…

políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam a diversidades de alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. INTRODUÇÃO A Educação inclusiva atenta a diversidade inerente à espécie humana, busca perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os alunos, em sala de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de…

Especial, na perspectiva da educação inclusiva, é uma modalidade do ensino que: Exige a segregação do aluno com deficiência, que deve ser matriculado em Escolas Especiais, com salas de recursos multifuncionais. Tem uma proposta de integração, visando garantir a educação para os que possuem aptidões e habilidades inatas, com coeficiente de inteligência acima de 110. Enfatiza a necessidade de matricular o aluno portador de deficiência em classes especiais, de acordo com sua deficiência.…

criança cega e ou com deficiência. A pesquisa bibliográfica, base para a elaboração deste artigo, evidenciou a necessidade de atentar-se para as práticas pedagógicas que melhor se adéque às peculiaridades da criança com cegueira. Não só os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), como também os demais estudiosos pesquisados demonstram a necessidade de um aprimoramento no desenvolvimento do trabalho pedagógico com crianças cegas visando sua integração ao mundo que a rodeia. Desse modo,…

...........................10 capítulo 3 inclusão dos deficientes físicos......... ........12 capítulo 4 inclusão de deficientes visuais ou com baixa visão 15 CAPÍTULO 5 INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SURDEZ 18 CAPÍTULO 6 A QUESTÃO É: DEFICIÊNCIA MENTAL 21 CAPÍTULO 7 INCLUSÃO DE ALUNOS SUPERDOTADOS 24 CAPÍTULO 8 A FAMÍLIA E A INCLUSÃO 27 CONCLUSão 29 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................30 INTRODUÇÃO…

Baumel e Maria Tereza Böhme, pela colaboração durante o trabalho. Especialmente à professora Elizabeth Mattos, pelo exemplo e incentivo. A todos os funcionários e alunos do Instituto de Cegos Padre Chico e das delegacias de ensino das zonas Oeste e Sul de São Paulo. Aos funcionários da EEFEUSP: Lúcia, Édson, Ilza e Lourdes. Aos alunos do curso de educação física da Universidade Paulista, que em muito colaboraram para a realização do trabalho. À Associação LARAMARA, de assistência ao…

estratégias e atividades pedagógicas condizentes com as necessidades gerais e específicas de todos e de cada um dos alunos. Neste sentido, explicitamos alguns dos principais aspectos, características e peculiaridades em relação aos alunos cegos e com baixa visão com o objetivo de apontar caminhos, referências e pistas aos educadores tendo em vista a inclusão escolar desse alunado. Os alunos cegos e com baixa visão recebem e organizam a informação no processo de apropriação do…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - ADAPTAÇÕES CURRICULARES ESTRATÉGIAS PARA A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS 1 - AO PROFESSOR O papel fundamental da educação no desenvolvimento das pessoas e das sociedades amplia-se ainda mais no despertar do novo milênio e aponta para a necessidade de se construir uma escola voltada para a formação de cidadãos. Vivemos numa era marcada pela competição e pela excelência, em que progressos científicos e avanços…