Ad2 De Matematica 2

2 h + 3 h + 300 s. 4 Resolução: E-SE AFAST Resposta: 122 min 0 0 20 x (m) a) Qual a abscissa do local em que está enterrado o tesouro? b) Qual a ordenada do local em que está enterrado o tesouro? Respostas: a) 20 m; b) 30 m 2 Converta 1 hora em segundos. Resolução: 1 h = 60 min = 60 · 60 s ⇒ 1 h = 3 600 s Resposta: 1 h = 3 600 s 3 1,2 h + 3 h + 300 s = 1,2 · 60 min + 3 · 60 min + 300 · 1 min = 4 4 60 = 72 min + 45 min + 5 min = 122 min 7…

metro2 metro2 3.048 X 10-1 * 2.54 X 10-2 * 9.2903 X 10-2 6.4516 X 10-4* 2.7680 X 104 1.6018 X 10 4.4482 X 103 4.4482 3.048 X 10-1 * 2.54 X 10-' * 1.6093 X 103 1.852 X 10- '* 4.5359 X 10-1 1.4594 X 10 9.0718 X 10' 1.3558 0.11298 41.623 • 1.3558 4.4482 1.355 8 2.2597 X 10-' 7.4570 X Ia' 1.0133 X 10' 4.7880 X 10 6.8948 X 103 1.7513 X 10' 3.048 X 10-1 * 5.1444 X 10-1 4.4704 X 10-1 * 1.6093 2.8317 X 10-2 1.6387 X 10-' 1.0551 X 103 1.3558 3.60 X 10· * X polegada 2 (in.2) (Massa especz'fica)…

Wavelet e Wavelet Packet. A Transformada Wavelet Packet tem maior capacidade para distinguir as freqüências quando comparada com a Transformada Wavelet “tradicional”. Esse estudo explora tal propriedade e analisa o desempenho dessas abordagens matemáticas na recuperação das imagens médicas por conteúdo. Ao final do estudo pôde-se estabelecer um comparativo entre os resultados obtidos com os vetores gerados a partir dos dados extraídos por ambas transformadas. Considerando-se que na área médica a

ABC. IV. O circuncentro S é eqüidistante dos vértices A, B e C. O número de afirmativas verdadeiras é: a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 2. Sejam C1 e C2 dois círculo ortogonais de raios R1 e R2. A distância entre os centros é π. A soma das áreas dos círculos é igual a: a) b) c) d) e) 3. No triângulo ABC, retângulo em A, da figura, AB = c, AC = b, AM = 2 e AH é a altura relativa ao lado BC. Qual é a área do triângulo AHM? a) b) c) d) e) 4. Na figura,…

verdadeiros bancos comerciais surgidos a partir de cooperativas de crédito. Sua principal limitação é a restrição de suas operações em apenas uma UF, o que garante a permanência dos recursos onde são gerados, impulsionando o desenvolvimento Local. 2. INTRODUÇÃO AO MERCADO CAMBIAL Ao analisarmos o setor do mercado cambial existem algumas perguntas que são fundamentais para se perceber bem quais são as questões de destaques neste mercado. As duas mais importantes perguntas são: -…

vértices A, B e C. O número de afirmativas verdadeiras é: a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 02. Sejam C1 e C2 dois círculo ortogonais de raios R1 e R2. A distância entre os centros é π. A soma das áreas dos círculos é igual a: a) [pic] b) [pic] c) [pic] d) [pic] e) [pic] 03. No triângulo ABC, retângulo em A, da figura, AB = c, AC = b, AM = 2 e AH é a altura relativa ao lado BC. Qual é a área do triângulo AHM? a) [pic] b) [pic]

32 bits (o que resultou em um grande ganho de desempenho no acesso à memória e a possibilidade de usar barramentos mais rápidos que o ISA), o 386 adotou o uso de endereçamento de 32 bits para acesso à memória, o que tornou possível acessar até 4 GB (2 elevado a 32ª potência), mesmo sem usar a segmentação de endereços, como no caso 8088. Ter um processador 386 é o requisito mínimo para rodar qualquer sistema operacional moderno. Com um 386, memória RAM e espaço em disco suficiente, você…

..........2 1.2. OBJETIVOS.......................................................................................................2 1.2.1. Objetivo Geral....................................................................................................2 1.2.2. Objetivos Específicos........................................................................................2 1.3. JUSTIFICATIVA.................................................................................................3 2. PESQUISA

Matemática 2 Geometria Plana Pré-Vestibular Teoria e Exercícios Propostos índice.matemática 2 Capítulo 01. A Base da Geometria 1. Introdução ........................................................................................................ 11 2. Conceitos Primitivos, Definições e Notações .......................................................... 11 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. Por que nem tudo pode ser definido em uma Teoria?…

Portfolio: processo de crescimento, aprendizagem e desenvolvimento, p.47 1.9.1 Portfolio como instrumento e estratégia de avaliação alternativa, p.49 1.9.2 Desenvolvimento de competências, p.52 1.9.3 Abordagem do ensino por competências, p.53 Capítulo 2 - Para uma ecologia do desenvolvimento profissional dos educadores de infância, p.57 2.1 A formação de educadores de infância, p.57 2.2 Supervisão – enquadramento histórico, p.59 2.3 Da supervisão – o desenvolvimento pessoal e…