Ad 1 de libras

Escolhi um telejornal para assistir. Definitivamente não entendi muita coisa. Somente as imagens me mostravam o que realmente acontecia, ou seja, sobre o que estavam falando. Na maioria das vezes, tive a impressão que falavam sobre determinadas coisas mas, na verdade, falavam sobre outra totalmente diferente do que eu imaginava. Certamente que entendia o que falavam quando estes “olhavam para mim”, isso quando falavam pausadamente, pois eu fazia a leitura labial, apesar de não saber ao certo algumas palavras que os jornalistas falavam. É uma sensação de impotência muito ruim, já que queremos saber o que está sendo noticiado, mas não sabemos da notícia na sua íntegra. E olha que eu ouço, conheço os sons... Imagine para uma pessoa que nunca ouviu? Deve ser angustiante saber que ela não sabe direito o que está sendo comunicado. Logicamente que , na atualidade, há muitos recursos para os surdos compreenderem sobre o que falam certos programas em razão da legenda eletrônica. Mas sentir o mundo do silêncio na pele é uma sensação, diria, de vazio. Você está ali, vendo o que acontece, mas não participa de fato, você não tem voz, seus olhos veem e entendem apenas o que estão vendo, o que não significa que você sabe, que você compreende o que está acontecendo. Um dos fatores que dificultaram minha compreensão do programa que assisti foi não ver os lábios das pessoas quando falavam nas entrevistas, por estarem de perfil, por exemplo. Outro fator que

Tecnologia PIM – PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Quiosque de consulta de pontos turísticos para Copa de 2014 Nomes dos Alunos Alan Teixeira de Souza Ra: C270BG-5 Curso: ADS – Análise e Desenvolvimento de Sistemas, semestre: 1º Lucas Anderson Acquaviva Queiroz Ra: A76795-9 Curso: ADS – Análise e Desenvolvimento de Sistemas, semestre: 1º. Paulo Vinicius de Souza Ra: C20HBA-6 Curso: ADS – Análise e Desenvolvimento de Sistemas, semestre: 1º Pâmela Nascimento Nunes Ra:…

LIVROS DE DIREITO NA IDADE íMÉDIA 1. Há cerca de oito anos percorremos várias bibliotecas e arquivos portugueses à busca de manuscritos medievais com textos e comentários de Direito Canónico. Nesse momento interessava-nos sobretudo encontrar alguns manuscritos do Decreto de Graciano. Infelizmente nunca conseguimos esse intento. Não resta nas nossas bibliotecas, ao que parece, um só manuscrito de Graciano, nem mesmo um só dos muitos fólios de códices medievais que foram utilizados para…

do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação à Distância 2015/1 EDUCAÇÃO ESPECIAL EDICLÉA MASCARENHAS Prezado (a) aluno (a), neste momento do curso da Disciplina Educação Especial você está iniciando contato com a história do atendimento a pessoas com deficiências e necessidades especiais a evolução dos modelos,…

silêncio das palavras: leitura e produção cultural em língua portuguesa / Mariana Correia; orientação [por] Prof. Pedro Paulo Sá Peixoto. - Porto Alegre: SENAC, Centro Nacional de Educação a Distância, 2008. 47 fls. 1. Surdez. 2. Língua Portuguesa 3. Leitura. 4. Produção Textual. 5. LIBRAS. I Peixoto, Pedro Paulo Sá. II. Título. CDU 376.33(038) Senac Nacional Av. Ayrton Senna, 5.555 Rio de Janeiro - RJ - Brasil 22775-004 www.senac.br MARIANA CORREIA O SILÊNCIO DAS…

UNIP – Universidade Paulista Manual e Normas Sistema Disciplina Online Agosto - 2008 1. Sistema Disciplina Online - Acesso do aluno (UNIP) O aluno acessa o sistema Disciplina Online por http://online.unip.br ou pelo ícone em www.unip.br. Em seguida, deve clicar em “entrar” na tela reproduzida abaixo. O aluno acessa os conteúdos e exercícios Online das disciplinas digitando sua matrícula (número do RA, sem hífen) e sua senha…

Karen Fernanda Bortoloti Marcelo dos Santos Calderaro © UniSEB Interativo Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB Interativo. Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer forma ou meio eletrônico, e mecânico, fotográfico e gravação ou qualquer outro, sem a permissão expressa da UniSEB Interativo. A violação dos direitos autorais é punível como crime (Código Penal art. 184 e §§; Lei 6.895/80), com busca, apreensão e indenizações diversas (Lei 9.610/98 – Lei…

1ª Lista de Exercicios Mecânica Geral 1 - Duas forças P e Q são aplicadas, como mostrado, no ponto A de um suporte. Sabendo-se que P = 75N Q=125 N, determinar graficamente a magnitude e a direção da resultante usando (a) a lei do paralelogramo, (b) a regra do triângulo. 2 - Duas forças P e Q são aplicado,s como mostrado no ponto A de um suporte da figura anterior. Sabendo-se que P = 60 lb e Q = 25 lb, determinar graficamente a magnitude e a direção da resultante usando (a) a lei…

AD - LIBRAS 1- A lei nº 10.436/02 reconhece a Libras como meio legal de comunicação e expressão, que deve ser usada e difundida. Garante, ainda: I – A Libras deve ser incluída nos cursos de formação de Educação Especial. II - A Libras deve ser incluída nos cursos de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior. III – A Libras pode substituir a modalidade escrita da Língua Portuguesa. Assinale a alternativa correta no que se refere às afirmativas acima: Escolha…

AD 2 LIBRAS 2014.1 DISCIPLINA: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS Coordenação: Profª Vera Regina Loureiro Questão 1: (2,0 pontos) MITO 1 – “A Língua de Sinais é universal, ou seja, existe uma única que é usada e entendida no mundo inteiro.” FATO: Isso não é verdade, pois as Línguas de Sinais ao redor do mundo foram desenvolvidas de acordo com as necessidades e particularidades culturais dos surdos e da sociedade envolvida. De forma que, como exemplo, o sinal que em…