Acessibilidade De Deficientes Fisicos Cadeirantes

Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (Muriel Zepon). Anhanguera Educacional 2013 Introdução Desenvolvimento 1- Os portadores de necessidades especiais no Brasil, encontram um grande desafio, como exemplo: surdos. Os deficientes encontram várias dificuldades no processo de inclusão social. 2- Neste ponto, destacam – se como variáveis a falta de comunicação oral, que prejudica sensilvemente o aprendizado, como também a aplicação de metodologias não…

ACESSIBILIDADE E NC A N TA D OR P OR N AT U R E ZA Inspirado na beleza e no char me da S e r r a G a ú ch a , o V i l l a B e l l a H o t e l Conceito é hoje referência nacional de bem estar e sofisticação. O lug ar ideal para quem busca qualidade de vida. A m b i e n t e s t r a n q u i l o s, d e e x t r e m o confor to e sofisticação completam uma estr utura única de lazer para o seu descanso físico e mental. A C E S S I BI L I DA DE Va l o r i z a n d o e r e s p e i t a n

especiais. A lei 10.098/2000, foi elaborada para proteger estas pessoas e garantir uma qualidade de vida digna através de atendimento educacional especial, acessibilidade em transportes públicos e coletivos, adequação nas arquiteturas urbanas com calçadas devidamente pavimentadas, rampas de acesso em bancos, lojas e prédios públicos para cadeirantes ou pessoas com coordenação motora limitada. Art. 3° da lei 10.098/2000: O planejamento e a urbanização das vias públicas, dos parques e dos…

1ª ETAPA: Verifique no seu município a existência de uma escola ou instituição onde você possa realizar uma visita. 2ª ETAPA: QUESTÕES PARA INVESTIGAÇÃO DE CAMPO 1. Nome e localidade da escola visitada: (endereço físico ou endereço do site) Escola Municipal Santa Luzia. Rua Marquês de Lafaiete, nº 70, Parque Equitativa – Santa Cruz da Serra, Duque de Caxias. Endereço eletrônico: http://escolamunicipalsantaluzia.blogspot.com.br/ 2. Caracterização da natureza da mesma…

enriquecedoras para toda a equipe escolar, incluindo os alunos e suas famílias. A fonte de informações mais importante para o educador traçar sua diretriz de ação junto ao educando é saber como ele é (como percebe, age, pensa, fala e sente). O deficiente visual percebe a realidade que está a sua volta por meio de seu corpo, na sua maneira própria de ter contato com o mundoque o cerca. Este trabalho tem grande relevância para nós estudante por ampliar nosso conhecimento sobre as…

ambiente de trabalho.o local era um espaço público cheio de computadores tinha lá iluminação cada um em seu lugar e no mínimo um assistente técnico para cada Telecentro,e lá tinha uma infraestrutura adequada, água potável, iluminação, sanitários, acessibilidade aos portadores de necessidades especiais, provedor de acesso a Internet em Banda Larga,e linha telefônica para contato com o Ministério das Comunicações e suporte técnico, sustentabilidade do telecentro e tinha vários lugares…

Faculdade de Administração e Ciências Contábeis Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública Municipal/PNAP GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL Acessibilidade nas calçadas e vias públicas para pessoas com deficiência e a Inclusão Social no Município de Querência – MT GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL Acessibilidade nas calçadas e vias públicas para pessoas com deficiência e a Inclusão Social no Município de Querência – MT Projeto apresentado ao…

inclusão digital vai mais além. Está relacionado à questão da acessibilidade. Acessibilidade é a busca para melhorar a qualidade de vida das pessoas com deficiências, possibilitando as condições de acesso a todos os lugares, seja físico ou virtual. Nesse sentido, os programas de inclusão digital buscam aprimorar e ampliar o acesso às tecnologias aos deficientes. Cada vez mais são desenvolvidos meios que facilitem a acessibilidade dos deficientes em contato com o computador e…

5119033 LUCIANA SANTARÉM BITTENCOURT REZENDE 5111587 WILSON CALIXTO SALOMÃO ERGONOMIA E ACESSIBILIDADE UBERLÂNDIA – MG 2012 1) INTRODUÇÃO E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Nos últimos anos, tem-se notado uma preocupação progressiva com as questões de portadores de deficiência física aos espaços, sejam eles de uso público ou não. Ao projetar os espaços, deve-se pensar sempre nas condições de acessibilidade para estes usuários. Ao executar ou adaptar um projeto, devem ser levadas em…

funcionalidade, mas não garantem qualidade e conforto. Nesse contexto, o presente artigo busca avaliar, através de um estudo de caso, a situação existente nos edifícios de ensino da Universidade Federal do Ceará (UFC) – no que diz respeito à acessibilidade para pessoas deficientes físicas e com mobilidade reduzida – usando como metodologia os pressupostos da Avaliação Pós-Ocupação (APO), no intuito de poder recomendar soluções para os problemas existentes e buscar orientações para…