Artigo Sobre A Dimens O T Cnico Operativa Do Servi O Social

A DIMENSÃO TÉCNICO-OPERATIVA NOS ESPAÇOS SÓCIO-OCUPACIONAIS DO(A) ASSISTENTE SOCIAL: REFLETINDO A VISITA DOMICILIAR PESSOA, Jaquelina Marques 1 SILVA, Maria Luzia da 2 GUIMARÃES, Maria Clariça Ribeiro 3 EIXO TEMÁTICO: GT 1 – FORMAÇÃO, TRABALHO PROFISSIONAL E SERVIÇO SOCIAL Resumo O presente artigo problematiza a instrumentalidade no exercício profissional do assistente social como uma propriedade ou um determinado modo de ser que a profissão adquire no interior das relações sociais, no confronto entre as condições objetivas e subjetivas do exercício profissional. Temos por objetivo refletir acerca da dimensão técnico-operativa do Serviço Social, focalizando como instrumento que compõe tal dimensão, a visita domiciliar que faz parte do processo de intervenção do assistente social, onde a luz de alguns autores será feita uma exposição abordando a relevância desse instrumento para o exercício deste profissional, visto que, a visita domiciliar proporciona u ma co mpreensão da realidade das demandas que lhe são pos tas no seu cotidiano profissional.O presente estudo foi realizado através de um levantamento bibliográfico em artigos científicos, liv ros e meio eletrônico que buscam conhecer e analisar as contribuições culturais e cientificas existente sobre determinado assunto.Partindo desta premissa, optamos pela escolha deste tema devido à necessidade de um melhor entendimento a cerca do mesmo, haja vista, que a prática do assistente social seja uma ação interventiva na realidade

desinformação das pessoas e a crescente substituição da leitura pelos meios decomunicação de massa não permitiram ver o quanto havia de erro na suposição de que os modernistas,aceitando a decisiva influência popular, admitiram todas as alterações de linguagem, ainda aquelas quedestruíam “as leis da sintaxe e a essencial pureza do idioma”, como dizia Machado de Assis. “Tudo éválido na língua, desde que se logre comunicar-se.”A tendência influenciou decisivamente os costumes lingüísticos…

conjunto do pensa-mento pedagógico. Enfatizando a área específica de atuação dos meios e mé-todos de ensino, como locus privilegiado do processo de ensino-aprendizagem, alçamos a TE, que se articula em torno dessas duas importantes categorias, à condição de um campo absolutamente legítimo e necessário para o desenvol-vimento de uma pedagogia que se pretenda científica. Palavras-chave: tecnologia educacional; métodos de ensino; meios de ensino; sistemas de meios. Introdução O presente…

"dificuldade de pensar, porque o pensamento é um combate com e contra a lógica, com e contra o conceito", destacando a "dificuldade da palavra que quer agarrar o inconcebível e o silêncio" (Morin, s.d.: 14). Ou seja, a palavra, mesmo que seja uma elaborada forma de expressão e comunicação, não é suficiente para apreender a realidade em sua totalidade. O pensamento humano desenvolve-se em duas direções: por um lado, a profundidade, a redução e o estreitamento; por outro, a amplitude, a…

Oliveira apresentam uma introdução à temática das mídias alternativas e suas relações com a educação, a partir da possibilidade de emancipação e de ação do sujeito, através da compreensão das relações entre cultura e os processos de comunicação na sociedade contemporânea. O conjunto das reflexões inerentes aos capítulos que compõem a primeira parte do livro busca, portanto, discutir a importância de se conhecer o poder da mídia no cotidiano das pessoas, para a partilha conjunta de…

acolhimento foram: garantir o acesso do paciente; estabelecer o vínculo e subsidiar decisões das ações a serem empreendidas. A operacionalização do acolhimento ocorre mediante a realização de entrevistas, que é o momento do reconhecimento entre os sujeitos envolvidos bem como da situação do usuário. Quanto às bases que sustentam o agir profissional para a realização do acolhimento, foram identificados: conhecimento oriundo da formação interdisciplinar do Assistente Social; conhecimento…

Ao Prof. Antonio Cezar Bornia, pela sugestão e incentivo para o tema deste estudo. Aos professores do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da UFSC que ampliaram meus horizontes. Aos funcionários do LED/UFSC e do Instituto Izabela Hendrix. Aos Colegas do Mestrado pelo companheirismo. A todos que contribuíram para a realização deste estudo. "Com numerosos cálculos, pode-se obter a vitória. Teme quando os cálculos forem escassos. E quão poucas chances de vencer tem aquele…

da própria história da profissão[2]. Na realidade brasileira, a complexidade do sistema universitário e as especificidades inerentes ao ensino superior refletem diretamente no processo de formação profissional, tanto em sua natureza, como no seu conteúdo. Como em outras profissões, o ensino do Serviço Social caracteriza-se pelas particularidades institucionais e também pela diversidade de paradigmas relacionados à natureza de seus conceitos, teorias e métodos de investigação e…

NO CNM .................................................................... 55 SERVIDOR E CLIENTE : A COMUNICAÇÃO ......................................................... 55 BASE DE DADOS .................................................................................................... 55 PRÉ-REQUISITOS PARA INSTALAÇÃO DO MOODLE ............................................. 56 A LINGUAGEM PHP…

percorrer o caminho trilhado pela equipe de residentes no qual convivi por dois anos, entender os sentidos e conceitos ligados a interdisciplinaridade e o processo de formação desses sujeitos oferecendo um espaço para a sua voz, foi o que influenciou na construção das propostas desta pesquisa. Acredito no SUS, acredito na educação permanente, acredito no Programa de Residência Multiprofissional, mas acredito também, na democratização dos espaços, dos poderes e na consolidação da…