Abordagens Pedagogicas Suraya Darido

Motriz, Rio Claro, v.9, n.1, p. 31 - 39, jan./abr. 2003 Educação Física e Linguagem: Algumas Considerações Iniciais. 1 Maria Fernanda Telo Ladeira Suraya Cristina Darido Universidade Estadual Paulista – Rio Claro SP Resumo – Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o Ensino Médio classificaram a Educação Física na área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, juntamente com as disciplinas de Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Informática e Arte. Porém, o texto…

de 1851, com a reforma Couto Ferraz, que tornou obrigatória essa disciplina nas escolas do município da Corte. Com essa reforma, a ginástica passou a ser uma disciplina obrigatória no então ensino primário e a dança no secundário. No entanto, Darido (2008), afirma que a implantação de fato desta lei ocorreu apenas em parte, ou seja, foi apenas no Rio de Janeiro, que na época era a capital do Brasil. Mesmo assim, a partir de 1920, vários estados da federação começaram a realizar suas reformas

crítica do aluno. Formar um cidadão moral e ético é papel do professor de Educação Física, que por sua vez utiliza os jogos cooperativos para exercitar a socialização, coletividade e respeito ao próximo (HAAS, 2013; TREVISAN, 2012). De acordo com Darido (2005) existem três atitudes do aprendizado: Conceitual, Procedimental e Atitudinal. A dimensão conceitual que se define em conhecer as transformações constantes da sociedade, as mudanças e adaptações que passaram os esportes, no caso o…

sociais. Esse é o objetivo geral da pesquisa onde pretende-se compor conhecimentos teóricos sobre as questões propostas e pesquisar autores que já têm estudos comprovados sobre o assunto. Por conseguinte, pretende-se dialogar a respeito das práticas pedagógicas da Educação Física que pouco tem contribuído para a compreensão dos fundamentos esportivos, e para o desenvolvimento da habilidade de aprender, ou seja, uma educação voltada um pouco mais para a saúde ou para a formação ética dos…

Pereira Rogério Oliveira Reis Victor José Machado de Oliveira Layla Corrêa P. da Costa Abordagem Crítico Superadora Trabalho apresentado à disciplina Pedagogia e Educação Física ministrada pela Pr. MS. Erineusa Maria Silva como requisito do ICA para obtenção parcial de nota. VITÓRIA 2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ABORDAGEM CRÍTICO SUPERADORA: DESENVOLVIMENTO DA APTIDÃO FÍSICA X REFLEXÃO DA CULTURA…

Motriz, Set/Dez 2002, Vol.8 n.3, pp. 123 - 129 A Dança Aplicada às Tendências da Educação Física Escolar 1 Telma Cristiane Gaspari 2 Universidade Estadual Paulista Resumo: Este estudo visou abordar algumas tendências pedagógicas da Educação Física Escolar, apontando seus principais autores e características, assim como sugerir um possível plano de aula, especificamente objetivando a Dança, de acordo com as características da tendência estudada. Palavras chave: dança; educação física…

higienista e com fortes traços de racismo ( Módulo 3 do curso de especialização. Unidade 2, p.73). No século XX, a Educação Física Escolar sofreu, no Brasil, influências decorrentes de pensamento filosófico, tendências políticas, científicas e pedagógicas. Assim, até a década de 50, a Educação Física ora sofreu influências provenientes da filosofia positivista, da área médica, (como por exemplo, o higienismo), de interesses militares (nacionalismo, instrução pré-militar), ora acompanhou…

Santo André. Santo André: n.01, 1998, p. 11-18. PIRES, Giovani De Lorenzi. Cultura esportiva e mídia: abordagem crítico-emancipatória no ensino de graduação em educação física. In: BETTI, Mauro. Educação Física e Mídia: novos olhares outras práticas. São Paulo: Hucitec, 2003. DARIDO, Suraya Cristina; RANGEL, Irene Conceição Andrade. Educação Física na Escola: Implicações para a prática pedagógica. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.pp 25-34.

professor Walério Araujo de Melo PATOS DE MINAS AGOSTO 2014 Voleibol escolar: uma proposta de ensino nas dimensões conceitual, procedimental e atitudinal do conteúdo CDD. 20.ed. 796.017 796.325 André Luís Rugiero BARROSO* Suraya Cristina DARIDO* *Universidade Estadual de Paulista - Rio Claro. Resumo O objetivo deste estudo foi construir, implementar e avaliar uma proposta de ensino do voleibol nas três dimensões do conteúdo: conceitual, procedimental e…

utilizamos a revisão bibliográfica de autores como Victor Andrade de Melo e Edmundo de Drumond Alves Junior com o livro Introdução ao Estudo do Lazer, onde nos apoiamos para discutir alguns conceitos de lazer; Suraya Darido com seu livro Educação Física na Escola: implicações para a prática pedagógica, onde a autora reserva um espaço para a discussão do lazer enquanto uma das possibilidades da Educação Física na Escola e o livro organizado por Ademir de Marco chamado Educação Física:…